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                    塔羅閣 總結與計劃 第一學期班級工作計劃 第一學期班級工作計劃六年級

                    第一學期班級工作計劃 第一學期班級工作計劃六年級

                    一、本學期主要工作目標: 積極組織聯系個任科教師,共同教育好全體學生;推進新課程改革,提高學生的素質;同時尊重…

                    第一學期班級工作計劃 第一學期班級工作計劃六年級

                    一、本學期主要工作目標:

                    積極組織聯系個任科教師,共同教育好全體學生;推進新課程改革,提高學生的素質;同時尊重學生的人格,尊重學生的興趣、愛好,發展學生的個性;搞好后進生的轉化工作,提高學生的整體素質;進行安全教育和心理素質教育;引導學生積極參加各項文體活動,促進學生的健康、全面的發展。

                    二、本學期主要任務:

                    1、 加強學生的常規教育,形成良好班風

                    2、加強學生的親情教育,建立和諧的師生關系

                    3、建立學生檔案——客觀評價學生

                    4、加強學生人生觀教育,發揮班干部的作用。

                    5、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。

                    6、對學生進行耐心細致的工作,促進班級和諧。

                    7、抓好安全工作,做到不出任何安全事故。

                    三、采取的措施:

                    1、 加強學生的常規教育,形成良好班風

                    我要把學生當作客人,每天有計劃的灌輸我校的常規,如作息時間,怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規,上網、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學生盡快熟悉我校的各種規章制度。向學生滲透,做一名合格的學生必須學會“做人”的理念,讓學生按著我設計的路子走。

                    2、加強學生的親情教育,建立和諧的師生關系

                    對學生講話,要親切,一句機智幽默的話語,有時會化干戈為玉帛;一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責更能激發學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優美的語言,使學生感到格外的舒暢、親近,可謂聲聲入耳、潤心,句句有用、育人。儀表、眼神、動作等儀態,雖然無聲,作用確非常神奇,鼓勵和贊賞的眼神,提醒或刻意制止的目光,真誠的微笑,大方自然又親切的動作,有時勝過苦口婆心的批評和勸說,學生感到老師就生活在他們中間,從而大大縮短師生心靈之間的距離。

                    3、建立學生檔案——客觀評價學生

                    制定班級操行評定辦法(獎罰辦法)。根據學校六化管理,實行周結制度,具體方法為:遲到、請假-0.2分,曠課、-0.5分,吸煙、打架、上網、衛生不干凈-1分,常規檢查不合格-0.5等,如果主動做好事+0.2分,學習積極主動+0.5分。每周一公布,納入學期末的評比和綜合素質評價。努力遏制住了曠課,事假等,班級衛生、學習都有進步,各項活動同學們要積極參與,出現問題有章可依。執行時,一碗水端平,對待學生一視同仁,沒有薄厚、遠近之分,論事不論人。

                    4、加強學生人生觀教育,發揮班干部的作用。

                    (1)進一步完善的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學生得到鍛煉的機會。明確了班級努力和前進的方向,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。周四定期召開班干部會,總結工作中的得失,促進班級工作的發展。努力提高班干部的工作能力,經常找他們談心,幫助他們改進工作方法,在適當的范圍內放權,調動他們的`積極性和主動性。。

                    (2)、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終,有活動就有總結,學生自己要總結,班主任要總結,使學生總結經驗,吸取教訓,明辨是非,積累寶貴財富。(3)、開好班會。本學期班會有目的性和針對性。開學初,針對學生不穩定情況,召開了“我的未來我把握”主題班會。用大量的事實來證明學習的重要性和緊迫性,和知識就是財富,是力量。

                    5、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。

                    通過寫作活動,一方面學生們的寫作水平有明顯提高, 另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況,能更準確的把握學生的脈搏,便于做學生的工作。

                    6、對學生進行耐心細致的工作,促進班級和諧。

                    俗話說;打鐵先要自身硬,班主任的言行有如城里高聳的大鐘直接影響一大批人,所以作為班主任老師,要處處嚴格要求自己,表里如一,讓學生欽佩,又要做到以下三點:

                    (1)、要細心,洞察一切,先做后說: 首先,班主任有發現問題的能力;其次,身先士卒,如發現玻璃沒擦干凈,我先把抹布要過來,然后去擦,一直到擦干凈為止,再如,地面有雜物時,我會親手撿起來,扔到垃圾桶里……班主任這種潛移默化的影響,成效是無窮大的。身教重于言教,我時刻注意自身對學生的影響,處處以身作則,要求學生做到的,自己先做到,而且做得更好。

                    (2)、要有耐心,班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生的點點滴滴,就向對待自己的孩子一樣,尤其是差生的轉變工作,要準備打持久戰。

                    (3)、要有愛心:教師要以真摯的情感和愛心去關心學生,愛護學生,尊重學生,才能贏得學生。要時時處處關心學生,動之以情,曉之以理,導之以行,用火熱的心去溫暖學生。

                    7、加強安全教育,做到不出任何安全事故。

                    抓好學生的安全教育工作,只有做到安全第一,才能保證其他工作的順利進行。如出入校門戴好安全帽,不騎飛車、不并行,車速要慢,不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項教育定為常規教育,利用班會、晨會等充分做好學生的宣傳工作,同時針對宿舍中的人身安全和財產安全,實行嚴而有格的教育。針對安全隱患做到“一周一大查,天天一小查”的制度,做到及時匯報總務處以協調處理,增強學生的安全意識,及時配合學校做好了安全工作,努力做到一學期不出現任何安全事故。

                    第一學期班級工作計劃的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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