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                    塔羅閣 方案 初中父親節活動方案 初中父親節活動方案怎么寫

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                    初中父親節活動方案1

                    一、活動主題:

                    “父親的責任、父親的期望、父親的情懷”。

                    二、活動意義:

                    1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

                    2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

                    3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

                    4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

                    三、活動策劃

                    (一)老教授篇

                    1、社會意義:

                    中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。最新父親節活動方案

                    2、活動安排

                    (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

                    (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

                    (3)一位老教授在指導學校制作海圖

                    (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

                    (二)學生父親篇

                    1、社會意義

                    在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的`孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

                    2、活動安排

                    (1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

                    (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

                    (三)年輕學員篇

                    1、社會意義

                    現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

                    2、活動安排

                    (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

                    (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”。

                    初中父親節活動方案2

                    一、設計意圖

                    我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

                    二、時間地點

                    6月x日園內

                    三、活動目標

                    1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感。

                    2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。

                    3、知道父親節的由來:1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

                    四、活動準備

                    1、請老師先發信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

                    2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

                    五、活動過程

                    1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

                    2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的.手印畫。

                    3、幼兒唱“父親節”的歌曲;

                    4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

                    5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

                    初中父親節活動方案3

                    一、活動目的:

                    我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

                    二、活動時間:

                    xx年6月21日

                    三、活動地點:

                    社區會所一樓

                    四、活動對象:

                    社區老年父親及其家人和社區干部

                    五、活動內容:

                    "感恩老爸 我拍拍愛社區將于6月11日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月18日前交到社區。于6月20日父親節當日社區活動中頒獎。

                    1、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月20日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

                    2、親情趣味活動。

                    3、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

                    4、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

                    5、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

                    6、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

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                    作者: italuo

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