一、學生社團建設內容：
本學期學校學生社團課程開設在校長室、教導處及責任督學共同研究討論下，繼續深化社團同學校綠色課程建設的融合，做實三三類的社團課程。
三個層次分別為：校級、年級、班級
三個課程分別為：潤真課程、潤善課程、潤美課程
二、社團校本教材的開發
校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高，閱讀思維類已經全部開發完畢，下一步逐年完善并推進，今后學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。
校本開發過程中也發現部分問題，比如教師開發教材的能力不一，部分能力強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團，培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的能力。
三、精品社團打造
1、足球特色
該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統項目，連續三年通過區傳統項目的審核驗收，去年通過市級體育傳統項目的.驗收，該項目已經輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯賽。
該社團在市、區各級比賽中均獲得好成績，完成了既定目標。在責任督學的建議下，學校新的三年發展規劃中，足球作為社團的“領頭羊”將重點打造出更強的品牌效應，并將經驗向全社團授課教師輻射開來。
2、舞臺劇特色
該社團是我校藝術特色社團，也是我校作為市藝術特色學校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，形成班班有劇目、月月有展示的局面越發精彩。
3、“鶴鳴”新民樂社團
學校本學期完成了“鶴鳴”新民樂社團的梯隊建設、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設正常，學生學習成果明顯。
四、社團課題研究
為了讓社團更好的良性發展，還需加強社團教師更多的理論研究學習，還需縱深度多元探究發展，因此學校將社團課程同學校“綠色課程”的市級課題融合，從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一起加入學校的整體課程建設中來，一起參與課題研究，從理論上充實社團課程內容，并指導社團課程的深入開發研究。
五、學校網站中社團專欄建設
我們在校園網上建立學校社團專欄，下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目，集中體現學校社團活動規范性和日常活動情況，老師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。
六、學生社團建設成效
學生社團的扎實有序推進，涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中，學生參與率、教師參與率空前，在校內、校外，學生、家長中已形成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間能力得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。
小學社團第一學期工作總結的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
