六一兒童節流程主持詞1
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！（鼓掌）
甲：彈去五月的風塵，
乙：迎來六月的曙光。
甲：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
乙：六一，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
甲：在我們的心里，六一是什么？
乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠充滿每一天。
甲：六一，是美麗的，天空中映著我們燦爛的笑臉。
乙：六一，是開心的，街道上洋溢著我們的歡笑聲。
甲：六一，是陽光的，草地里時現我們游戲的身影。
乙：六一，是開朗的，小溪水旁閃爍著明亮的光芒。
甲：一年中我們最快樂的日子，是哪一天？是六一。
乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天？是六一。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：但是，是誰給我們營造了幸福生活？
乙：又是誰教給我們知識？
合：是爸爸、媽媽和我們敬愛的老師！讓我們學會感恩，讓我們用實際行動回報這些愛我們的人吧！下面，我們的慶“六一”聯歡會正式開始。
甲：首先，請欣賞裴燕來和杜xx表演的開場秀《給力青春》！（鼓掌）
剛才他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
乙：二胡又名“胡琴”，是我國北方的民間樂器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。下面有請劉元赫同學，為大家呈現精彩的二胡表演！（鼓掌）
甲：他表演得好不好？（好！）下面有請我們班的小美女李xx為大家放歌一曲《套馬桿》。（鼓掌）
美女長得靚，歌也唱得棒，謝謝李xx。
乙：魔術是能夠產生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無，變化不測雜技的一種。下面請柳曉春同學為大家帶來精彩的魔術表演《魔繩繞手指》。（鼓掌）
甲：剛才的魔術表演讓我們見證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請欣賞由劉xx聯袂（mei）表演的《大海》。（鼓掌）
我剛才仿佛聽到了張雨生來到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個！
乙：春節晚會上劉謙的魔術讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請劉xx閃亮登場！（鼓掌）
甲：帥哥演完美女登場，哇！我們的三位小美女款款而來，像仙女下凡一樣也來登場了！下面，有請欣賞張xx演唱《紅顏劫》！（鼓掌）
乙：俗話說的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，谷xx給我們帶來了好聽的歌曲《我的好兄弟》，請大家用心欣賞！（鼓掌）
（中場）甲：各位親愛的同學，剛才看了這么多的精彩節目，大家一定嗨上了天！下面，讓我們換換口味，欣賞楊xx帶來的游戲互動。（掌聲歡迎、熱烈鼓掌）
乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》！（鼓掌）
甲：剛才一首好聽的小燕子，讓我仿佛置身于童話世界里，沐浴愛的溫馨。好了，我看王森同學已經準備好了，下面有請王森表演魔術。（鼓掌）
乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見證奇跡的時刻”，下面讓我們共同見證陳士浩魔術的奇跡時刻。（鼓掌）
甲：雙簧節目一直深受人們的喜愛。下面有請白晗、盛適表演的雙簧節目《 》！（鼓掌）
乙：剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來給我們表演節目了，下面請欣賞《菩薩禪》！（鼓掌）
甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級粉絲，下面請曹秉坤為大家帶來更為精彩的魔術表演。（鼓掌）
乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺表演。下面有請小美女李佳益為我們帶來好聽的歌曲《螢火蟲》！（鼓掌）
甲：我們班的劉謙特別多，這不又來一位，下面請大家欣賞郭xx表演的精彩魔術！（鼓掌）
乙：最后，請大家跟著這熟悉的旋律，一起與張xx合唱《大笑江湖》！（熱烈鼓掌）
甲：快樂的時間總是如此短暫，
乙：幸福的時光總是很快飛散。
甲：精心的呵護，花蕾就會綻放，
乙：細致地培育，種子就會成長。
甲：耐心地疏導，山泉就會匯成大海，
乙：辛勤地澆灌，小樹就會成材。
合：我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長，度過一個好的童年！我宣布，四年級二班慶“六一”兒童節聯歡會到此結束，謝謝大家！
六一兒童節流程主持詞2
尊敬的老師們，親愛的同學們，還有各位叔叔阿姨們：
大家好！
我們共同送走了五月，迎來了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節日——六一兒童節。
六一兒童節是讓我們最高興的節日，因為六一兒童節是屬于我們自己的節日，而且在六一兒童節里，我們會收到許許多多的禮物。可是，在每一個不同的禮物背后都深藏著每一個人對孩子們深深的祝福和關懷，其實，每一個人都在讓我們在這些深深的祝福和關懷里一天天的長大。
在這里，我向所有老師們，叔叔阿姨們說聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關懷！”。
慶六一主持臺詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的小朋友們
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光
乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光
甲：六月還有一個小秘密，我們科苑之星迎來邯鄲市七色光新教育新理念。
乙：在這個雙喜臨門即將到來之時，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心
合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來
乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始
甲：21年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間
乙：21年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想
甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子
乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃
甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲：首先，帶給我們的祝福的是中二班的舞蹈《開門紅》
乙：課堂是孩子們放飛理想的地方
甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園
甲：讓我們帶著夢想飛翔。
乙：請欣賞舞蹈《向前沖》
甲：今天是個好日子，今天有夏應有的烈日，可還沒見那皎潔的月光。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后，從月球回來。請欣賞舞蹈《月光》
乙：作為擔當教育工作的園丁，有責任悉心澆灌好每一朵花蕾；作為從事保教工作的我們，有義務盡心啟蒙好每一位孩子。能否當好園丁，做好保教工作，關鍵在于有沒有一顆情操高尚的心。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風飄揚。它激勵著我們每一個同學努力學習，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》
乙：新的教育理念告訴我們，在每一個不同組合的家庭里，孩子是我們的希望，是祖國的棟梁，送子女入學是我們每個家長的義務，我們有責任教育好孩子，同時我們要允許孩子犯錯，要給孩子一定的活動空間，不要老是批評孩子。想想小時侯的你能與他們相比嗎？聽了六年級4班同學的一段相聲《拇指與食指》，你一定會受啟發。有請
甲：青春，誘人的年華！它是一個藍色的夢，像天空，像大海。青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。在課余之際，希望大家動起來，學校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本。請欣賞中二班的舞蹈《快樂寶貝》
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強；在世界的東方有一種文化稱之為國粹經久不衰男兒當自強它就是中華武術。
乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術》
甲：母愛，是人類一個亙古不變的主題，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。 母親，我的好媽媽！請欣賞中一班給大家帶來的手語《媽媽寶貝》
結束語：
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的小朋友們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”！
乙：東郭鎮中心小學慶祝“六一”才藝展示——
合：到此結束——
甲：感謝大家的精彩表演！
合：最后祝大家：
身體健康！
學習進步！
天天快樂！
再見！
六一兒童節流程主持詞3
師：尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的小朋友們，
生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，
生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，
合：大家晚上好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。
生2：今天是我們的節日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!
師：“六一”兒童節，永遠屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來為小朋友們的節日慶祝!祝天下所有的小朋友們節日快樂，茁壯成長!
生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，
生2：讓我們以少先隊的名義，祝福祖國，祝福潛江!
師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們上臺表演。
生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓部。
生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的面龐。快樂兒童節，小草也歌唱。請聽獨唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。
生1：伴著花朵的芳香，披著節日的盛裝，我們飛揚舞姿，為理想而踏浪遠航。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。
生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的’是群藝館舞蹈培訓中心竹根灘培訓部的小朋友們，她們表演的節目是舞蹈：《飛的更高》。
師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點開開，媽媽要進來……相信這一首快樂童謠，每一個經歷過童年的人和正在經歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。
生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓中心。
生2：我們自豪，因為我們擁有金色童年;我們驕傲，因為我們擁有美好明天!讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個美麗的芭蕾之夢。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓中心廣華培訓部的小朋友們為我們表演舞蹈：《芭蕾之夢》。
生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨唱：《唐詩新韻》。演唱者：胡蝶笑。
生2：有一片神奇的土地，生長著神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。
師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《CRY ETE》。有請群藝館興星舞蹈培訓中心的學員們閃亮登場!
生1：接著請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。
生2：金色的童年，快樂的節日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯唱。表演者：王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。
師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉;六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓中心。伴舞：黃奕雄、高健等。
生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。
生2：童年是一首詩，蕩漾著甜美的抒情。
師：童年是一幅畫，點染著繽紛的油彩。
生1：六月是我們茁壯成長的季節。
生2：六月是我們炫舞飛歌的季節。
師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。
生1：六月，我們采集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。
生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。
師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結束!
生1：謝謝大家的光臨，再見!
生2：再見!
六一兒童節流程主持詞4
甲：尊敬的各位領導
乙：尊敬的各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的小伙伴們
（齊）：大家好
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，
丁：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，
甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，
乙：蹦蹦跳跳地走來了！
丙：六月是百花盛開的季節，
丁：六月是鳥語花香的季節，
丙：六月是令人開心的季節，
丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。
甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：
（甲乙齊）：節日快樂！
丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；
丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：
（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！
丙：舞蹈《快樂寶貝》我有一個幸福的家，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養育下，在老師們辛勤的呵護下，我們都是一群快樂的小寶貝。請欣賞誰誰的街舞《快樂寶貝》
丁：太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。
丙：健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞同學帶來的幼兒體操《世界真美好》。
甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了
乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。
甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》
甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。
乙：那當然了，在我們xx幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！
甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。
甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。
乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》
丙：兒歌數鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請小朋友帶來的舞蹈《數鴨子》數鴨子歌詞
丁：國旗國旗多美麗，天天開在朝霞里。小朋友們愛祖國，向著國旗敬個禮。我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。下面請欣賞由合唱《國旗國旗多美麗》
甲：月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨下面讓我們伴隨著夏夜寧靜夜色溫熱秋風共同欣賞手舞蹈《寧夏》
丁：頒獎詞
甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。
丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
丁：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開心的時刻總是那么短暫，
乙：快樂的時光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，
丁：讓幸福和理想像花一樣開放。
六一兒童節流程主持詞5
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女： “六一”兒童節！ 在這美好的節日里，讓我們盡情歡唱。
合 ：白龍學前慶“六一”文藝匯演現在開始！
男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。
女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。
男：太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？
女：在這歡快的節日里，我最想對媽媽說：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。
男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食欲，想吃？那就先做好準備。
女：請聽兒歌《大蘋果》。
男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。
女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。
女：季節的美好在于它四季分明，春、夏、秋、冬，有著不一樣的色彩與收獲，
男：請聽詩朗頌《四季歌》。
女：咦，小娃娃在幼兒園里干什么呀？
男：哦，他們拿著電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什么？
女：好，請聽合唱《打電話》。
女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情，
男：請欣賞舞蹈《我的身體》。
男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。
女：請看舞蹈《小毛驢》。
男：歡樂的時光過得總是那么快，有老師、伙伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。
女：是啊，《畢業詩》是我們學前大班同學的真情告白。
女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想；六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們再創六月的輝煌！
合：慶六一文藝匯演到此結束！感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長的光臨！讓我們明年六一再相會！
六一兒童節流程主持詞6
女1：尊敬的各位領導
男1：敬愛的老師們!
女2：尊敬的各位家長
男2：親愛的同學們!
(合)大家上午好!
女1：草長鶯飛的五月即將過去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國際兒童節來臨了!
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
(合)六一兒童節快樂!
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩
男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國、感謝父母 ，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長空的力量，是你們給予我們戰勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學的少年兒童向你們匯報：
(合)我們正在奮發、努力建設大而強、富而美的祖國，我們有能力把重擔挑起!
女2：義和小學慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演
(合)現在開始!
結尾：
女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
女2：有一場夢，說的是少年強則國強。
男2：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來，
男1：無論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說再見了!
合：本次義和小學六一兒童節文藝匯演到此結束! 謝謝大家!
再見!
六一兒童節流程主持詞的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
