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                    塔羅閣 方案 高中寒假社會實踐活動方案 高中寒假社會實踐活動方案春節的由來與傳說

                    高中寒假社會實踐活動方案 高中寒假社會實踐活動方案春節的由來與傳說

                    高中寒假社會實踐活動方案1 一、實踐內容: 高一級新生軍訓 二、實踐時間: 安排在20xx年高一第一學期開學之…

                    高中寒假社會實踐活動方案 高中寒假社會實踐活動方案春節的由來與傳說

                    高中寒假社會實踐活動方案1

                    一、實踐內容:

                    高一級新生軍訓

                    二、實踐時間:

                    安排在20xx年高一第一學期開學之初,時間1周。

                    三、實踐地點:

                    紫金縣武裝部國防軍訓基地

                    四、社會實踐的目的

                    1、通過社會實踐活動,對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育,使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。

                    2、通過社會實踐活動,增強學生的組織紀律性。

                    3、通過社會實踐活動,培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。

                    4、通過社會實踐活動,養成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能。

                    5、通過社會實踐活動,培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。

                    6、更重要的是,通過社會實踐,培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學生精神境界、道德意識和能力,完善學生人格。

                    五、組織管理形式

                    社會實踐課程在學校綜合實踐活動領導小組的指導下,由德育處統一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施,班主任對全班的社會實踐活動負責,指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以班級形成的小組為單位開展,每個組推舉小組長一名,根據活動項目聘請指導老師1—2名,根據活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。

                    六、活動實施的過程

                    1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故,注意自我保護;教育學生必須遵守法規,遵守實踐地和社區的規章制度;教育學生禮貌待人,體現中學生良好的精神風貌。

                    2、交流。活動結束后,小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結及活動過程中的體會、感受等,先在小組內交流,然后組織小組間的交流。形式由班級自定,可以是主題班會、班級網頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

                    3、評價考核。小組和個人提供相應的材料,由班主任和指導老師進行初步評,然后由學校綜合實踐活動課程領導小組進行終評。

                    七、課程評價與學分認定

                    1、評價原則

                    貫徹三結合評價原則:過程評價和結果評價相結合,自評和他評相結合,定性評價和定量評價相結合。

                    2、評價內容

                    ①參加社會實踐活動的課時量和態度;

                    ②活動的選擇與活動設計評價;

                    ③活動過程中的體驗和收獲:認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協作、適應環境等能力的發展情況;

                    ④活動的成果和社會效益評價;

                    ⑤活動過程中的創新性和實踐性的體現情況。

                    3、評價方法

                    實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋,里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他材料,并提供核實方法或途徑(如實踐單位的.地址和電話,相關人員的姓名和聯系電話等),具體考評方法如下:

                    評價內容:

                    A、學生個人自評(撰寫軍訓小結);

                    B、班主任和教官初評,進行等級認定;

                    C、教務處、德育處審核。

                    考核等級:從活動態度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態度和活動收獲可進行定性評價,使用“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

                    4、評價學分認定程序

                    學生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或導師初評、等級認定——學校綜合實踐活動課程領導小組終評——學校學分認定委員會學分認定——教導處登記學分。

                    八、獎勵

                    對于那些參與意識和創新意識強,有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組,他們付出了努力且有了豐碩的收獲,等級認定為A者,學校給與表彰;對于三項活動評價均獲A等的學生,學校給予專項獎勵;如果社會實踐成果經專家認定為具有一定的社會效益、科學價值或實用價值,學校給予特殊獎勵。

                    高中寒假社會實踐活動方案2

                    綜合實踐活動是國家規定的高中學生的必修程,包括研究性學習活動、社會實踐、社區服務三方面內容,共2個必修學分。為更好地組織學生假期社會實踐和社區服務活動,現要求如下:

                    一、社會實踐

                    1、社會實踐三年共6學分,每學年一周時間。時間達到一周及以上,并有相應證明材料者給予學分認定;時間不足一周或沒有相應證明材料的不予以學分認定;對弄虛作假者,取消學分認定資格及重修資格。

                    2、學生三至十人為一組選擇一個研究題,采用分工合作的方式進行調查、采訪、參觀、研究等實踐活動,本假期時間不少于個工作日。

                    二、社區服務

                    1、高中三年,學生不少于10個工作日社區服務,得2學分,本假期不小于個工作日。

                    2、學生自主選擇活動方式,包括志愿者服務類和義務勞動等。例如:在學校、社區、醫院、敬老院(如談話、表演、勞動等)或其他單位,以志愿者活動形式開展。

                    三、填寫《學生社會實踐、社區服務寫實記錄及考核登記表》

                    請學生自行到學校網站或郵箱下載登記表,按照要求填寫完整。社會實踐和社區服務分別裝訂,一律側裝訂。小組活動應在放假前做好計劃,指導教師簽字。

                    學校網站地址:xx

                    郵箱地址:xx

                    密碼:xx

                    此表將裝入學生個人成長檔案袋并帶入高校,提醒學生務必重視。

                    四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告(打印、手寫均可),與登記表同時上交。

                    以上材料以級部為單位收齊,于開學后2周內交學生處認定,完成后由級部歸檔保存。

                    五、實踐活動安全第一,量力而行,盡量爭取與指導教師一起活動。

                    請關注全國青少年科技創新大賽的內容,期待你積極參與。

                    網址:xx

                    具體項目有:

                    1、青少年科技創新成果競賽;

                    2、科技輔導員科技教育創新成果競賽;

                    3、青少年科技實踐活動比賽;

                    4、青少年科技創意比賽;

                    高中寒假社會實踐活動方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

                    本文來自網友分享,版權歸原作者所有,如有侵犯您的權利,請聯系刪除(點這里聯系)。http://www.esjiutai.com/112643.html

                    作者: italuo

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