<dfn id="5lll1"></dfn>

      <sub id="5lll1"></sub>

        <pre id="5lll1"></pre>

        <cite id="5lll1"><dfn id="5lll1"><progress id="5lll1"></progress></dfn></cite>
        <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>
            <ruby id="5lll1"></ruby>

            <del id="5lll1"><ruby id="5lll1"><var id="5lll1"></var></ruby></del>

              <track id="5lll1"><b id="5lll1"><thead id="5lll1"></thead></b></track>

                <ruby id="5lll1"></ruby>
                  <p id="5lll1"><del id="5lll1"></del></p>
                  <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>

                    <ruby id="5lll1"></ruby>
                    <pre id="5lll1"></pre>
                    塔羅閣 方案 中秋節創意活動策劃方案 中秋節創意活動方案主題

                    中秋節創意活動策劃方案 中秋節創意活動方案主題

                    中秋節創意活動策劃方案1 一、設計思考 中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于…

                    中秋節創意活動策劃方案 中秋節創意活動方案主題

                    中秋節創意活動策劃方案1

                    一、設計思考

                    中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

                    二、主題目標

                    1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

                    2.積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

                    3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

                    三、活動準備

                    1.各色彩紙若干,作畫工具。

                    2.收集各種月餅盒子布置活動室。

                    四、活動安排

                    (一)了解中秋節的來歷

                    1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

                    2.介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

                    3.了解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

                    (二)制作紙燈籠

                    (1)導入活動:

                    師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

                    (2)講解示范:

                    1.提問:你看到過什么樣的燈籠?

                    2.告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

                    3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

                    4.老師示范剪流蘇。

                    先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

                    5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

                    (3)幼兒操作:

                    重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

                    難點:流蘇盡量剪細。

                    幫助能力弱的幼兒完成作品。

                    (4)展示作品:

                    幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

                    中秋節創意活動策劃方案2

                    一、月餅大世界

                    匯集省內外廠家、品牌的各式月餅近50多種,質優物美,是月餅的理想購買世界。

                    二、購物抽獎送月餅

                    1、凡在20xx年x月x日-x月x日17點前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。

                    2、抽獎憑有效購物憑證,每滿50元抽一次,超過50元部分金額以50元的倍數計算抽獎次數(不足倍數部分不予計算),最多限抽10次。

                    3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球,其中獎球為6個(一等獎一個,二等獎2個,三等獎3個),空球為54個,一次抽一個球,以抽出的球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢并計入應抽次數)。

                    4、若抽中獎球,則當場兌獎。獎品設置為:

                    一等獎:獎價值50元的月餅購物券一張。

                    二等獎:獎價值30元的月餅購物券一張。

                    三等獎:獎價值15元的月餅購物券一張。

                    5、購物券僅限在指定時間內在本大廈購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現金。

                    三、吃月餅大賽決賽

                    決賽:9月12日下午2:00。

                    初賽按報名順序分組,比賽分組淘汰制,每組取優勝者1名,進入復賽。

                    復賽在初賽決出的優勝者中以抽簽方式決定分組,每組3-5人,比賽采取分組淘汰制,每組取優勝者1名進入決賽。

                    決賽以個人為單位分別進行,最后決出一、二、三等獎的獲得者。

                    比賽規則:由大廈統一提供同等大小、同等餡料的三個月餅,看誰在最短的時間內全部吃完(以吞咽下肚,張口后后口中無顯著殘留物為準),誰為優勝,如違規,比賽成績無效。吃法不限。

                    比賽有裁判及裁判長,比賽結果由裁判當場判定。若有爭議,裁判長為最終決定者(凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規定)。

                    獎項及獎品設置:

                    一等獎1名:獎x一臺。

                    二等獎2名:各獎x一部。

                    三等獎3名:各獎x一臺。

                    中秋節創意活動策劃方案3

                    月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節”。

                    祭月的風俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節,燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍,中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,把月圓之夜作為舉國同慶的節日,使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。

                    文化是月的魂。我們不但要讓傳統文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節,我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設計了一個活動方案。

                    一、活動時間

                    中秋節前兩天

                    二、活動目的

                    1.初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

                    2.通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

                    3.通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

                    4.培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

                    三、前期準備工作

                    1.搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

                    2.調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

                    3.中秋故事演講。

                    四、以班會形式進入活動

                    1.情境導入

                    播放音樂《花好月圓》,營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面,引出僅次于春節的我國傳統佳節–中秋節。

                    師:中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。

                    向全班同學介紹中秋節悠久的歷史和傳說。

                    中秋傳說嫦娥奔月。

                    中秋傳說吳剛折桂。

                    中秋傳說朱元璋與月餅起義

                    2.進入活動主題,交流感悟

                    (1)月兒圓。播放《中秋節》錄像,讓學生了解中秋節來歷、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,領悟思鄉之情。

                    (2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,學生玩《制作月餅》小游戲,獲勝利的同學獎勵月餅,并現場品嘗。

                    (3)心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學或家人。

                    活動在歡樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。

                    中秋節創意活動策劃方案4

                    一、活動目的

                    以中華民族傳統節日——中秋節為契機,通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

                    二、活動主題

                    “皎皎天上月,圓圓中秋節”

                    三、活動時間

                    x月x日下午1:30—3:30

                    四、活動內容

                    1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

                    讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

                    2、賞月品月話月餅

                    中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

                    3、親子制作月餅(一年級)

                    邀請家長進校園,大手拉小手制作月餅,利用這次學做月餅、品月餅,讓孩子深刻感受月餅的香甜,體驗勞動和分享的樂趣。

                    (活動負責人:一年級正副班主任)

                    4、佳節感恩送祝福(二年級)

                    拿著一張精美的中秋祝福卡,在校園里向學校的老師、同學送上一句中秋祝福語,回到家里,向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,比一比誰送出去的祝福多。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量,還提高了孩子的口頭表達能力。

                    (活動負責人:二年級正副班主任)

                    5、做燈謎(三、四年級)

                    學生根據老師提供的謎面,設計一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上,讓全校進行猜燈謎,讓學生在猜燈謎中了解中秋節的相關故事。

                    (活動負責人:三、四年級正副班主任)

                    6、畫燈籠(五、六年級)

                    同學們在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風格,勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上,渲染學校的中秋佳節氣氛。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,又能從中感受節日的樂趣,以及他們對中華傳統節日的熱愛之情。

                    中秋節創意活動策劃方案5

                    一、促銷目的

                    以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,以賣場的形象激活月餅的銷售。預計日均銷量在促銷期間增長X%—X%。

                    二、促銷內容

                    1、買中秋月餅送可口可樂。

                    買X元以上中秋月餅送XxML可口可樂x聽。(價值X元)

                    買Xx元以上中秋月餅送XxML可口可樂x瓶。(價值X元)

                    買Xx元以上中秋月餅送XxML可口可樂x瓶。(價值Xx元)

                    2、禮籃:分別為X元、Xx元、X元三個檔次。

                    X元禮籃:七星香煙+加州樂事+價值X元中秋月餅+腦白金。

                    Xx元禮籃:雙喜香煙+豐收干紅+價值X元中秋月餅+腦輕松。

                    X元禮籃:價值X元中秋月餅+X元茶葉+加州西梅。

                    3、在促銷期間(x、x——x、x),在賣場凡購滿Xx元者,均可獲贈一盒精美月餅(價值X元/盒)。

                    4、在x月x日的“教師節”,進行面向教師的促銷:凡x月x—x日兩天在X購物與消費的教師,憑教師證可領取一份精美月餅或禮品(價值X元左右的)。

                    三、整合促銷

                    1、媒體

                    在音樂交通頻道,隔天滾動播出促銷廣告,時間x、x—x、x,每天播出x次,x秒/次。

                    2、購物指南

                    在x、x——x、x的“購物指南”上,積極推出各類的促銷信息。

                    3、店內廣播

                    從賣場的上午開業到打烊,每隔兩個小時就播一次相關促銷信息的’廣播。

                    4、賣場布置

                    (1)場外

                    a、在免費寄包柜的上方,制作中秋宣傳。

                    b、在防護架上,對墻柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢。

                    c、在廣場,有可能的可懸掛汽球,拉豎幅。

                    d、在入口,掛“X購物廣場,喜中秋”的橫幅。

                    (2)場內

                    a、在主通道,斜坡的墻上,用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛。

                    b、整個賣場的上空,懸掛可口可樂公司提供的掛旗。

                    c、在月餅區,背景與兩個柱上布“千禧月,送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳。

                    d、月餅區的上空掛大紅燈籠。

                    5、其他支持

                    保健品進行讓利X%的特價銷售。

                    團體購滿XX元或購買月餅數量達X盒,可享受免費送貨。

                    四、促銷費用

                    媒體廣告費:X萬元

                    可口可樂系列贈品:x萬

                    場內、場外的布置費:X萬

                    月餅費用:x萬

                    共計:Xx萬人民幣

                    五、具體作業

                    1、交通頻道的X秒廣告,由公司委托X廣告制作,在廣告合同中應當明確不同階段的廣告內容;預定在x月x日完成。

                    2、購物指南由采購部負責擬出商品清單,市場部負責與X晚報印刷廠聯系制作;具體見該期的制作時間安排。

                    3、場內廣播的廣播稿由市場部來提供,共三份促銷廣播稿,每份均應提前兩天交到廣播室。

                    4、場內、外布置的具體設計應市場部、美工組負責,公司可以制作的,由美工組負責,無能力制作的,由美工組聯系外單位制作,最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協調工作;預定場內布置在x月x日完成。

                    5、采購部負責引進月餅廠家,每個廠家收取Xx元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃,在x月x日前完成相關計劃。

                    6、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝,要求于x月x日前完成。

                    7、防損部負責賣場防損及防盜工作。

                    8、生鮮部負責自制精美月餅的制作。

                    六、注意事項

                    1、若場外促銷的布置與市容委在協調上有困難的,場外就僅選擇在免費寄包柜的上方,制作中秋宣傳。

                    2、若在交通頻道上的宣傳不能達到效果時,可選擇在報紙等其他媒體上進行補充宣傳。

                    3、市場部應進行嚴格的跟蹤,對出現的任何異樣及時進行糾正。

                    中秋節創意活動策劃方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

                    本文來自網友分享,版權歸原作者所有,如有侵犯您的權利,請聯系刪除(點這里聯系)。http://www.esjiutai.com/114360.html

                    作者: italuo

                    返回頂部
                    <dfn id="5lll1"></dfn>

                        <sub id="5lll1"></sub>

                          <pre id="5lll1"></pre>

                          <cite id="5lll1"><dfn id="5lll1"><progress id="5lll1"></progress></dfn></cite>
                          <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>
                              <ruby id="5lll1"></ruby>

                              <del id="5lll1"><ruby id="5lll1"><var id="5lll1"></var></ruby></del>

                                <track id="5lll1"><b id="5lll1"><thead id="5lll1"></thead></b></track>

                                  <ruby id="5lll1"></ruby>
                                    <p id="5lll1"><del id="5lll1"></del></p>
                                    <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>

                                      <ruby id="5lll1"></ruby>
                                      <pre id="5lll1"></pre>
                                      人妻精品久久久久中文字幕一冢本