學校全民閱讀活動實施方案1
一、主協辦方
主辦：乾明小學校長室、教導處、大隊部
協辦：乾明小學各中隊、語文教研組、小水滴文學社
二、主題：
“讀經典名著、建書香校園”。“我愛我的祖國”。
三、活動目的：
通過在師生中廣泛開展“讀經典名著、建書香校園”主題閱讀活動，培養學生良好的閱讀習慣，著力提升學生的思想道德素質和文化素養。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、活動內容：
1、開展主題讀書活動。重點推薦與熱愛祖國有關的經典名著：《雷鋒日記》、《青春之歌》、《紅旗譜》、《紅巖》、《林海雪原》、《小兵張嘎》、《暴風驟雨》、《上海的早晨》、《夜幕下的哈爾濱》、《野火春風斗古城》等書目。
2、開展主題征文活動。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”和“科學發展觀”為主題，開展讀書征文、演講競賽等活動，教師、學生將征文發布到書香乾明公共博客上。書香乾明公共博客地址：
3、開展主題班隊讀書活動。分別以“新中國60周年道德模范故事會”、“我愛我的祖國”為主題開展班級故事會、演講、詩朗誦等形式的、讀書活動。12月7日全校班會統一開展班級讀書節活動。屆時學校進行檢查并攝影。
4、開展“書香校園”評選表彰活動。此項活動以“書香校園”為主題，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”、“書香教師”。
征文對象：全體師生及學生家長
征文要求：
1、以大賽主題為背景，可自擬小主題。題目自擬。
2、內容：
（1）內容健康，積極向上，客觀真實。
（2）情感真摯、感動他人、溫暖社會；有閃光點，有啟迪意義。
（3）主題鮮明，觀點正確，語言流暢，文風樸實。
3、征文體裁：
文體形式不限（字數原則上不超過1000）
評獎方式：
（1）由學生會組織成立評選委員會進行評選。
（2）評選委員會由校長、教導主任、文學社指導老師、語文教研組老師、學生代表等組成；
（3）評選委員會做出的評選意見，最終以少數服從多數表決通過；書香家庭由班主任推薦，推薦的書香家長要求發表親子共讀的讀書心得一篇以上。書香教師要有三篇以上的讀書心得發布在博客上，并有學習筆記。
（4）評選標準：突出“創新”、“感動”、“溫暖”“和諧”為前提。
獎項設置：
本次評選設個人獎和組織獎。個人獎：評選十佳書香學生、十佳書香教師、十佳書香家庭。組織獎：每年級評選一個書香班級。
特別注意：
1、投稿注明班級、作者姓名。
2、邀請家長與學生同讀一本書，同寫讀書心得。
3、所有教師參與活動，發表博文。
特別聲明：
1、所有參賽作品必須是原創。
2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。
3、主協辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發表的權利。
4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協辦方以任何形式進行公益展示與傳播。
5、主協辦方擁有活動最終解釋權。
學校全民閱讀活動實施方案2
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以貫徹落實黨的十八大精神為主線，貫徹落實高新區全民閱讀活動精神，推動全校師生讀書活動的開展，豐富師生文化生活，提升師生文化素質，促進學生綜合能力提高，促進教師專業發展。
二、活動組織
1、領導小組
組長：賴建容
副組長：楊景華、黃顯清、梁雪梅、鐘長淑
2、成員
林玉平、宋世平、張劉莉、張玲、張小容、李真高、賀永平、江雪梅、郭英、張志明、鐘明斌
三、活動目標
1、增強師生閱讀意識，提升師生閱讀能力。
2、轉變教師教育教學觀念，促進教師專業發展。
3、提升師生自身素養，促進師生“和美+儒雅”成長。
4、在高新區全民閱讀征文、讀書研究等活動中獲得優秀成績。
四、讀書書目
1、教師專業發展類書籍。
2、中外經典名著。
3、社會科學類書籍。
4、其他積極向上，弘揚中國精神的好書好文。
五、活動保障
1、采取師生自主閱讀為主，教研組、備課組、黨小組、班級集中學習相結合的閱讀方式開展讀書活動。
2、以閱讀征文、學生讀書節活動為載體，落實師生閱讀活動。
3、將教師讀書活動任務完成情況納入教師繼續教育考核，年度績效考核，青年教師結對培養考核，名師工作室工作考核，教研組工作考核之中；把學生讀書活動納入班級工作考核，確保活動的有序開展。
學校全民閱讀活動實施方案3
為認真貫徹落實黨的十八大精神，為扎實推進“文化XX”建設提供強有力的思想保證和精神動力，結合我區實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，圍繞學習型城市建設，以“閱讀·精進·和諧”為主題，將全民閱讀活動、精神文明創建和公共文化服務體系構建結合起來，創新活動形式，豐富活動內容，提高活動覆蓋面，在全社會形成“好讀書、讀好書、善讀書”的文明風尚，大力提升公民綜合素質，為建設“文化XX”提供強大的精神文化力量。
二、活動安排
（一）開展好書薦讀活動。組織在校學生、企業、村（居）等不同讀者群體，開展“大眾喜愛的圖書”、“影響我最大的一本書”、“優秀青少年圖書（報刊）”、“優秀國學經典出版物”等優秀圖書薦讀活動定期向社會推薦優秀圖書。
（二）開展主題讀書活動。緊緊圍繞“學習黨的十八大”、“建設社會主義核心價值體系”、“實現偉大中國夢、“弘揚雷鋒精神”、“感恩、奮進”“愛黨、愛國、愛家”等主題，開展豐富多彩的活動，形成良好的讀書氛圍。
（三）開展全面閱讀“十進”活動。進一步推動全民閱讀活動進機關、進校園、進家庭、進鄉村、進社區、進軍營、進工地、進網絡、進特殊人群活動，實現全民閱讀全覆蓋。培育一批閱讀自覺、成效明顯的全民閱讀示范地區、示范人群和示范個人。
三、活動要求
（一）高度重視，加強領導。要高度重視全民閱讀活動，把開展全民閱讀活動作為貫徹落實黨的十八大、推進建設與經濟發展相適應的文化強省的一項重要工作，加強領導、認真部署、精心組織、抓好落實。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。以“世界讀書日”為契機，利用多種形式大力宣傳各種主題閱讀活動，激發人們群眾自覺閱讀的熱情，擴大讀書活動的社會影響，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍，對活動中涌現的.先進人物和事跡，要大力宣揚推廣。
（三）突出重點，注重創新。要將讀書活動與農家書屋建設等重大活動結合，以推進基層公共文化服務體系建設、培養全民閱讀習慣為著力點，充分利用和發揮農家書屋等閱讀場所的作用。
（四）認真總結，積累經驗。將活動中好的經驗做法、讀書典型人物、典型事件等情況，以簡報、信息等形式匯報。
學校全民閱讀活動實施方案4
今年4月23日，是第n個世界讀書日。遵照寧文明辦[20XX）15號文件及靈教體發〔20XX〕99號文件“關于20XX開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結合慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設及創先爭優活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。
一、主要活動內容
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優秀經典圖書、《中國共產黨歷史（第二卷）》為基礎，以學生閱讀對象為重點，以學校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。
（一）開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優秀經典圖書的基礎上，結合“學習型機關”建設、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內涵，突出特點，要求各年級各班發動學生積極參與，以講帶學，學講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。
（二）組織體會交流活動。按照學有所思、學有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的。同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。
（三）開展知識競賽活動。結合填答我區“慶祝中國共產黨成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學習“十二五’’規劃及黨史知識、紅色經典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。
（四）舉辦讀書征文活動。結合推進學習型黨組織建設、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。
二、加強組織領導
（一）高度重視，精心組織。20XX年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國共產黨成立90周年、推進學習型黨組織建設、創先爭優活動的一項重要內容。我校將高度重視，周密部署，務求實效。
（二）突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。
（三）強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創建“學習型機關”、“學習型班組”結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動、主題活動，利用校園廣播、板報、網絡宣傳等媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展“全民閱讀”活動營造好氛圍。
學校全民閱讀活動實施方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
