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                    塔羅閣 方案 新生心理驛站活動策劃書 心理驛站海報

                    新生心理驛站活動策劃書 心理驛站海報

                    新生心理驛站活動策劃書1 一、活動主題: 新生心理驛站活動 二、策劃主辦單位: 某某大學心理協會 三、活動時間…

                    新生心理驛站活動策劃書 心理驛站海報

                    新生心理驛站活動策劃書1

                    一、活動主題:

                    新生心理驛站活動

                    二、策劃主辦單位:

                    某某大學心理協會

                    三、活動時間:

                    XX級新生到校報到期間(XX.9.7——XX.9.8)

                    上午8:00——12:00

                    下午12:00——16:00

                    四、活動地點:

                    教學樓前

                    五、活動對象:

                    10級新生及其陪同到校親屬

                    六、參與對象:

                    某某大學心理協會會員

                    七、活動目的:

                    加快10級新生熟悉學校新環境的步伐,宣傳并普及心理健康知識,在身心兩個方面體現學校的人文主義色彩。

                    八、志愿者招募:

                    1、時間:XX.9.1-XX.9.7在08、09級間招募相關志愿者,并進行人員時間安排工作。

                    2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學生為主開展活動。對新生心理適應健康手冊編寫、分發,周邊環境的介紹,各服務事宜的開展其主要作用

                    3、向志愿者講明志愿者紀律,要求志愿者嚴格遵守

                    九、準備工作開展:

                    (1)建立一份外部周邊環境介紹書,編寫一份新生心理適應健康手冊。可以采取征集的辦法,或是志愿者主辦的形式編寫

                    (2)外聯工作開展,積極與周圍店面加強溝通合作,方便了解。建立好,校外店鋪的檔案,完善好合同簽訂等手續。

                    (3)與院辦老師聯系,商議活動具體地點,以及帳篷的搭建等問題。

                    (4)針對迎新問題,開展志愿者的招募工作,并制定相應的志愿者紀律制度及獎勵制度。

                    十、活動內容:

                    (1)向10級新生分發新生心理適應健康手冊,設身處地的為新生們介紹心理適應及調試等問題的解決方法,宣揚心理健康,普及心理知識。

                    (2)以彩頁的形式,具體形象的向10級介紹周邊環境;從我們的體驗出發,介紹以往的經驗教訓。真正以看得見的方式,實實在在的利于新生了解、融入新的環境。

                    (3)提供交通路線指導、校園事務咨詢,礦泉水、小扇子等物品,為新生及其親屬提供便利。

                    十一、具體活動:

                    7:00-7:40工作人員將必要的設施,桌椅、新生心理適應健康手冊、環境介紹圖、礦泉水等必要物品準備齊全。

                    7:50-8:00志愿者到位,準備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

                    8:00-16:00將志愿者分為5組,平均每組志愿者值班1.5-2個小時,負責接待工作。

                    新生心理驛站活動策劃書2

                    一、活動主題:新生心理驛站活動

                    二、策劃主辦單位:某某大學心理協會

                    三、活動時間:20xx級新生到校報到期間(20xx.9.7——20xx.9.8)

                    上午8:00——12:00

                    下午12:00——16:00

                    四、活動地點:教學樓前

                    五、活動對象:10級新生及其陪同到校親屬

                    六、參與對象:某某大學心理協會會員

                    七、活動目的:加快10級新生熟悉學校新環境的步伐,宣傳并普及心理健康知識,在身心兩個方面體現學校的人文主義色彩。

                    八、志愿者招募:

                    1、時間:20xx.9.1-20xx.9.7在08、09級間招募相關志愿者,并進行人員時間安排工作。

                    2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學生為主開展活動。對新生心理適應健康手冊編寫、分發,周邊環境的’介紹,各服務事宜的開展其主要作用

                    3、向志愿者講明志愿者紀律,要求志愿者嚴格遵守

                    九、準備工作開展:

                    (1)建立一份外部周邊環境介紹書,編寫一份新生心理適應健康手冊。可以采取征集的辦法,或是志愿者主辦的形式編寫

                    (2)外聯工作開展,積極與周圍店面加強溝通合作,方便了解。建立好,校外店鋪的檔案,完善好合同簽訂等手續。

                    (3)與院辦老師聯系,商議活動具體地點,以及帳篷的搭建等問題。

                    (4)針對迎新問題,開展志愿者的招募工作,并制定相應的志愿者紀律制度及獎勵制度。

                    十、活動內容:

                    (1)向10級新生分發新生心理適應健康手冊,設身處地的為新生們介紹心理適應及調試等問題的解決方法,宣揚心理健康,普及心理知識。

                    (2)以彩頁的形式,具體形象的向10級介紹周邊環境;從我們的體驗出發,介紹以往的經驗教訓。真正以看得見的方式,實實在在的利于新生了解、融入新的環境。

                    (3)提供交通路線指導、校園事務咨詢,礦泉水、小扇子等物品,為新生及其親屬提供便利。

                    十一、具體活動:

                    7:00-7:40工作人員將必要的設施,桌椅、新生心理適應健康手冊、環境介紹圖、礦泉水等必要物品準備齊全。

                    7:50-8:00志愿者到位,準備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

                    8:00-16:00將志愿者分為5組,平均每組志愿者值班1.5-2個小時,負責接待工作。

                    某某大學中西結合學院心理協會

                    20xx年8月

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                    作者: italuo

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