圣誕活動策劃書1
開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優美的舞蹈來感受節日的團圓、快樂
一、體育游戲：
親子背背樂玩法：
寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動：圣誕快樂。結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。
游戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want的練習;還學唱了新歌：《happynew year》，活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發音。
3、游戲：
what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
五、備選游戲：
1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
圣誕活動策劃書2
一,活動主題:happy20xx——圣誕游園活動及禮物”對對碰”
二,活動目的:通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——”對對碰”
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場”對對碰”(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如”黃蓉與郭靖”等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取”黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取”郭靖”的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動
時間12.24(周五)下午
地點室外生科院操場
內容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫”表演節目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據”字條”的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著”跳繩一百,獎勵桔子兩顆”,那么該同學只有得按”字條”的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
圣誕活動策劃書3
圣誕節即將來臨,根據往年市場分析,圣誕節這兩天反映十分熱烈,場面異常火爆.今年圣誕節為了讓顧客體會到KTV獨特的圣誕文化氛圍,力爭做到比以往更具節日氣氛,并在裝飾和布置上突出新穎和獨特,加大廣告宣傳力度,達到經濟利益增長的同時,最大程度的達到良好的社會效應,讓顧客體會到KTV的品牌價值.
初擬布置及策劃方案如下:
一、圣誕節KTV的布置及裝飾:
1、正方、側門玻璃上貼圣誕裝飾畫,門弧型頂圍吊旗等.
2、領位臺區域:背景裝飾大圣誕快樂字貼.領位臺用小吊旗裝飾臺邊.
3、領位臺等位區:裝飾3米高圣誕樹,纏繞裝飾彩燈,懸掛滿圣誕裝飾物品.
4、大廳的燈光布置,要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈).
5、柱子,墻面粘貼圖象.
6、屋頂區域采用吊頂裝飾,屋頂無裝飾區域采用放射狀彩旗裝飾.
7、圣誕老人放于門口.
二、圣誕節主題活動安排建議:
1、背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當),或鋼琴曲演奏.
2、平安夜贈送客人果盤以示平安.
3、等候區廳內可放些各種水果及糖果,以示節慶氛圍.
4、圣誕老人中途進包廂傳統式派送小禮品,并送上KTV對客人的祝福語.
5、由圣誕老人每個包房扔撒糖果和夜光棒,并噴液體彩帶作氣氛.
6、娛樂捆綁式套餐服務.
7、提供立刻拍照留影服務.
8、包廂地面采用小氣球鋪滿地面,讓客人嘗試爆破的感覺,也會有新穎的視覺,也可在氣球內裝有禮品小字條或猜謎有獎字條等.
9、圣誕節可安排抽獎活動,22:00左右由服務生通知開始抽獎,請客人派一代表參加.
三、 KTV整體氣氛布置
1、各營業區工作人員佩帶圣誕帽為客人服務.
2、安排圣誕老人發放禮品.
3、 20號之前,做好布置及各項準備,讓顧客提前感受節日氣氛
圣誕活動策劃書4
一、活動主題：
圣誕游園活動及禮物”對對碰”
二、活動目的：
通過活動一方面豐富大學生校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強大學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
（一）圣誕禮物派送——”對對碰”
活動時間：12。22—23（報名）
12。23晚派送賀卡
12。24下午，生科院操場”對對碰”（晚派送禮物 ）。
活動規則：總共設15對相對應的卡片，如”黃蓉與郭靖”等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取”黃蓉”的寢室成員能尋找到抽取”郭靖”的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取 ）。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。
（二）圣誕游園活動
時間 12。24（周五）下午
地點 室外 生科院操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）
道具：問題
參加游戲人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫”表演節目，獲得獎品等）
參加游戲人員：5人一組，多次
游戲規則：參加游戲人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據”字條”的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著”跳繩一百，獎勵桔子兩顆”，那么該同學只有得按”字條”的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子（若干）
參加游戲人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加游戲人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加游戲人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲 或音樂停下時參加游戲人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）
參加游戲人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
圣誕活動策劃書5
1、活動目的：作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：XX
3、報名地點：XX
4、 參與對象：XX全校師生
5、 承辦單位：XX
6、人員調配：體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、 活動內容：
（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫”表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據”字條”的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著”跳繩一百，獎勵桔子兩顆”，那么該同學只有得按”字條”的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊”開始”時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
8。獎勵安排：本子 筆 杯子 圣誕帽 小圍巾
圣誕活動策劃書6
活動：《巧吸乒乓球》
準備：乒乓球若干，籃子四個，該學期所學單詞卡片若干
玩法：兩組進行比賽，每一組為一個家庭，由幼兒來念單詞，念對一個單詞，家長便可從籃子里吸起一個乒乓球，送到自己的籃子里(兩個籃子間有一定的距離)。看最后兩組哪一組的籃子里乒乓球多，便可想圣誕老人領一份小禮品。
一、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題： 快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!
三、活動時間：20xx年12月19-23日
具體活動安排：
(一)創設圣誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語，一首圣誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2.學校：張貼圣誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的’圣誕英語歌曲。校園網發布圣誕祝福英語。
3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語。
(二)圣誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1.三年級英語歌謠競賽、
2.四年級英語書寫比賽
3.五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等
具體安排如下：
三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：
圣誕活動策劃書7
策劃書是目標規劃文字書，是實現目標指路燈。
一、活動目的：
圣誕節是基督徒紀念耶穌誕生節曰，是一個西方節曰，但是近年來，他卻為越來越多中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式特色和內容。為了豐富同學們課余生活，了解和體驗到圣誕節氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義圣誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：圣誕之夜PARTY
三、主辦單位：營銷策劃研究會
四、活動內容：
1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點：師生活動中心
3、對象：①營銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加全體成大師生
②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓（如其他社團骨干）
4、活動步驟：
A、19：00前等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
B、19：00活動準時開始。
C、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地圣誕風俗等。
D、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令” ，目是為了炒活現場氣氛，讓所有人都參與到其中來。 活動規則如下：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”數字或“7”倍數時，不許報數，要拍下一個人后腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定處罰。
處罰方式：每循環一次所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單算術。
E、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人游戲
方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多人。
3、可以規定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上每個人給于一份小禮品；對于人數最少一組且站到椅子上人，則給于相應懲罰（即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。）。
F、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到所有圣誕卡片放到一個大布袋里，讓每人抽取一張，把美麗圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動心情，最后邀請嘉賓把自己抽到賀卡上內容念出來。
G、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽形式，抽中者站出來，但是有次小小考驗，有三種形式可以選擇：
a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2—3次。
b、面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你！”
c、把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己座位
H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近人相互說 ：“Merry Chirsmas！”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“XXX（贊助者）預祝營協圣誕之夜圓滿成功”云云。
六、獎品設置：
筆記本 10元/本×10本=100元 或杯子……==b
七、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色噴雪，寫為Merry Christmas，其他顏色噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說一句話，活動結束后，可作為協會活動紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目小物件，讓其懸空在距地面1。6米處
5、椅子：
八、資金預算：
宣傳：海報：3元/張×15張=45元
橫幅：
會場布置：圣誕歌曲CD：20元/張×1張=20元
圣誕樹：
噴雪：
氣球：
彩帶：
氫氣球：1。5元/個×20個=30元
紙張（最想表達一句話）：2元/張×2張=4元
油性筆：3元/支×3支=12元
獎品：
總計：
九、可行性分析報告：
在活動前播放圣誕歌曲和整個會場布置融為一體，不僅從視覺，還包括聽覺上，給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補活動空缺作用，花費不高，作用巨大。
19：00~19：30 主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個環節，使活動開始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動指向，即圣誕節，“拍七令”能調動參加者情緒。而同時 “拍七令”給出錯人給出懲罰要求集體合作表演一個節目，避免了單人表演時放不開，以及確實無專長可表演時陷入僵局。
19：30~19：50 第三個環節“椅上工夫”既可以考驗團隊協作，又是對個人性格一次考驗（希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子）。為了避免出現每組人數過少突發狀況，游戲規則之一是當人數不夠時，可再出臺下邀人上場。另外，椅子高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護。而活動懲罰人數約為3~5人，和上一個環節一樣，有一定余地。
19：50~20：10第四個環節“祝福傳遞”卡片由參加者準備，參加者抽取，在入場時交給工作人員后方可參加活動，因此，卡片數量正好合適。而卡片上陌生有緣人濃濃圣誕祝福，一定能帶來一份好心情。為了預防卡片數量和人數不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。
20：10~20：20 第五個環節“圣誕老人” 把驚喜帶給幸運人，禮物并不貴重，但在圣誕這個特殊曰子里，不僅得到禮物人能得到一份祝福，即使沒有得到禮物人，也將在這個環節中讓情緒HIGH 起來。最終考驗聽起來并不具有太大難度，但就是在經歷考驗過程中，再一次調動了會場氣氛。
最后環節，即互相祝福里，活動收尾。
總看來，本活動難度均不大，經費開支，即宣傳、會場布置、獎品費用，無不確定因素變動開支，能控制在預算范圍內。
此次活動主要針對于協會內部，歡迎成都大學全體師生參與，人數在50~100人為最佳，如人數少于預定人數，即適當增加“拍七令”循環次數，反之，則適當減少循環次數。
同時，活動環節中所計算時間也為參考時間，按活動具體情況可做適當修改，如適當縮短或延長均可。
圣誕活動策劃書8
一、活動目的：
1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發新生。
二、活動原則：
1、活動時間：待定
2、活動地點：xx校區本部
3、活動時間控制在3小時以內。
4、全體工作人員許展現出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發宣傳單、利用網絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預約場次，控制好每一場參與人數。
6、活動需提前一天布置場地。
7、安全第一，場控至少2人。
8、獎品問題：
（1）所有學生都要中獎；
（2）將所有獎品提前展示帶動氣氛；
（3）獎品種類不宜超過三種降低發放難度；
（4）將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現獲得氣球墻抽獎獎券。
三、活動流程：
1、圣誕節宣傳及準備階段：
（1）目的：
①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節活動；
②參加活動可以讓學生了解西方文化；
③參加活動既有娛樂性又有學習性；
④參加活動能極大鍛煉孩子；
⑤參加活動能得到精美獎品。
（2）海報：
①本內部張貼。
②小學幼兒園學校目標客戶集中地區張貼。
③人流量大的公共場所張貼。（小區宣傳欄、商場）
④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損。
（3）老資料：學校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發一條短信和通一次電話告知這件事情。
（4）校園推廣：與當地小學建立聯系，在校園內張貼海報。
（5）校園內部：
①內部張貼海報。
②老師在上課前集中通知家長學生，提前做好準備。
③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請提前預約座位。
2、圣誕節活動執行
（1）活動時間：待定，建議3小時內結束
（2）人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調動。
（3）活動流程：
時間地點內容負責人備注。
11月26日學校設計宣傳海報、氣球墻獎券李老師。
xx3天內完成。
11月29日學校印制海報和獎券李老師。
11月30日至12月24日本校及校外宣傳活動市場部及各班主任；
11月30日至12月24日學校根據需要給學生彩排圣誕節活動節目各班主任盡量利用剩余時間不影響正常教學。
12月10日批發市場或網購物資購買行政部。
12月22日學校場地布置。
12月x日學校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上；氣球不要打氣太滿。
12月x日學校活動當天全體提前一小時到場。
四、圣誕活動結束
學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約免費試聽課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
圣誕活動策劃書9
一、活動主題 ：迎“新”三步曲店慶“四”吉祥
二、活動時間：20xx年12月24日—1月15日
三、活動內容：
第一階段促銷階段
第一部分“迎新三步曲”
第一曲：
（一）主題：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺
（二）時間：20xx年12月24日晚18時—12月26日晚21時
（三）促銷內容：不叮購不停
活動期間，商城將在三個時間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時購買。（商品最好可以低于4折以下）
圣誕活動策劃書10
活動時間:20xx年12月15日-28日
一、活動目的：提高賣場知名度、增加人氣、提升顧客體驗度、引爆消費!
二、主要消費人群：一般這個節日以孩子(帶著父母)中高年級學生、情侶等的消費為主
三、景觀布置：
1、門頭景觀賣場門頭
門頭：突出圣誕賣場活動
活動時間、地點、活動內容等，通俗、鮮明的告訴消費者
建議：使用圣誕元素、整體噴繪，可以在當日懸掛彩虹門;
2、賣場外景在賣場的大門前
廣場處，最佳景觀布置：
要求：溫馨和諧，突出圣誕主題
突出商場優惠活動、發放傳單、張貼海報
景觀要有音樂、晚上有燈光、和圣誕老人、麋鹿等
商場Logo二維碼等明顯匹配
作用：吸引顧客，到賣場購物，娛樂、留念拍照，上傳微信微博等，是顧客對商場免費的宣傳的最佳途徑，購物后還可以參加我們的抽獎環節。
3、場內主體景觀(效果最佳的景觀)
地址：選定賣場比較寬敞棚高，燈火明亮，人員流動比較大的地方;
布置：一顆高大的圣誕樹(宏偉壯觀)
活動：免費發放給顧客許愿祝福的卡片，提供公用的記號筆;
讓顧客寫下祝福，并將帶有祝福和心愿的小卡片，懸掛在高高的圣誕樹上;可以配上幾個圣誕老人一同協助活動，和顧客合影等等(這種方式效果非常好，會吸引很多顧客前來看圣誕樹、看祝福，放送祝福)。
展賣：圣誕樹一定會吸引大量的客戶，所以樹下一定是生意最好的地方， 一定要布置熱賣、折扣力度大的商品。
4、 各個商戶布置：
1)統一印刷有賣場Logo、二維碼及圣誕元素噴繪寫真，便于吸引顧客
2)其中一些特殊的賣家可以根據自己的商品為消費者準備一些禮物(與賣場活動不重復)，主要給客戶驚喜。
5、賣場的其他區域可以根據實地情況，簡單布置，導購可以一起思考裝飾即可，有搭有配，有氣氛，整體和諧，注意Logo和二維碼。
四、人員布置
1)所有工作人員，簡單裝備即可：頭戴圣誕帽子、工作服即可(或者一些喜慶的服飾或飾品)
說明：要一些喜慶一點的帽子，或者可以定制賣場Logo，二維碼等，可以每年循環使用。
2) 特約幾名員工裝扮為圣誕老人，在活動期間，準備好裝滿糖果或其他小禮物的口袋，在商場門口和其他展示區域隨機發放。
五、活動內容
1、活動期間在商場購物，單人單張小票滿300元的顧客，可獲贈精美禮品一份;
單人單張小票滿500元的顧客，可獲贈價值50元的消費卷;
單人單張小票滿1000元的顧客，可獲贈價值200元的青花瓷餐具一套;
等其他物品
2、購物滿20xx元以上，可以免費送貨上門，適用于家具，床品等。
3、只要購物并且掃描本商場二維碼，即可參加抽獎環節，獲獎名單會在12月底發送在公眾平臺上，獲獎的顧客憑身份證來商場客服部領取。
獎項：一等獎，二等獎，三等獎，參與獎。
圣誕活動策劃書的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
