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                    塔羅閣 方案 舞蹈活動策劃方案 舞蹈活動策劃方案主題

                    舞蹈活動策劃方案 舞蹈活動策劃方案主題

                    為豐富學生的課余生活,培養學生對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學…

                    舞蹈活動策劃方案 舞蹈活動策劃方案主題

                    為豐富學生的課余生活,培養學生對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較普通的舞知識并兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有審美能力和鑒賞美的能力,為各種活動的參與做好充分的準備。

                    二、情況分析:

                    在全面提高小學生的綜合素質的同時,為促進學校藝術教育的健康發展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功,協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使學生產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。

                    三、活動目的:

                    1、把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

                    2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

                    3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

                    4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的`能力。

                    5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

                    6、通過舞蹈訓練,培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

                    四、活動內容:

                    1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。

                    2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

                    3、把桿練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

                    4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

                    5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

                    6、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。

                    五、活動措施:

                    1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。

                    2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。

                    3、學生個人練習和個別輔導相結合。

                    4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

                    六、具體的活動安排:

                    (1)活動時間安排:每周三下午第三節課

                    (2)具體活動安排:

                    1、開學的一個月之內,對學生進行強化基本功訓練,尤其是一年級的小學生,他們身體的協調能力非常差,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。

                    2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

                    3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

                    4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務于平日的舞蹈之中。

                    在舞蹈教學中,我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式,調動學生全身的多種器官,提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練,將學生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。

                    七、具體進度計劃:

                    第1、2周

                    中間活動(碎步、前碎步);地面練習(胸部練習、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(正步半蹲、繃腳走步)。

                    第3、4周

                    中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(轉頭、肩、前壓腿);扶把練習(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(踏點步、手臂練習)。

                    第5、6周

                    中間活動(行進踏步走);地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

                    第7、8周

                    行進踏步走;地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。

                    第9、10周

                    中間活動(后踢步跳);地面練習(勾繃腳、轉頭、雙吸腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(半蹲、手臂練習)。

                    第11、12周

                    中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

                    第13、14周

                    中間活動(正步吸腿跳);地面練習(轉頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(體態、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(繃腳走步、橫磋步)。

                    第15、16周

                    中間活動(前后點地走);地面練習(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(一位擦地、半蹲、一位小跳)中間練習(一位擦地、一位半蹲、手臂練習)。

                    第17、18周

                    地面練習(轉頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(一位擦地、踮步、后踢步跳)。

                    第19、20周

                    中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。

                    第21、22周

                    復習檢查。

                    八、興趣小組學生名單(見附表一)

                    九、興趣小組活動記錄表(見附表二)

                    舞蹈活動策劃方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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