小學副校長競聘演講稿
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
這是我第三次站在副校長的競職演講臺上，時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。xx年8月，第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上，緊張、激動、期待的心情猶如昨天，今天再一次站在這樣的演講臺上，心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競聘理由：第一，對教育事業我有著飽滿的熱情和執著的信念。今年34歲的我，本科學歷，中國共產黨黨員，小學高級教師，鎮江市第六批骨干教師，曾獲“鎮優秀共產黨員、句容市優秀教育工作者、鎮江市師德先進個人、鎮江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業教學，從沒放棄過學習與研究，我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業成長的必經之路。現在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式，課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程，教學反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業發展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數學骨干教師說課比賽中獲一等獎，句容市數學青年教師評優課中獲一等獎，句容市數學青年教師基本功競賽中獲一等獎，鎮江市第十九屆小學數學“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得，固然有自己的努力，對教育事業的一往情深，但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人，因為這么多雙眼睛的關注，讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二，我有性別優勢。大家都看到了，今天參加副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的教師群體中，女教師將近半數。如果有了一位女性校長，我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是需要一位女性副校長的。
第三，自xx年我擔任學校副校長一職，現已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶領下分管學校的教學工作，可以說在工作中積累了豐富的協調、管理經驗，也培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊， 辦事不拖拉的工作習慣，造就了我存真求實的工作態度，去年來到我們春小，是緣分是幸運地邂逅，讓我能更好地在一個新環境中學習、歷練、成長，進一步積累經驗，提升思想，我認為我已經有資格有能力擔任這個領導崗位。
如果今年繼任副校長工作，針對我們學校的實際情況，我想我要樹立三種意識，用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀，提出自己的意見和建議；做學校工作的主將，能獨擋一面，主動承擔急、重、難工作；顧全大局，維護班子團結，加強團隊建設。以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高，不斷營造良好氛圍，創建和諧校園。為此，我想提出以下幾點做法：
1；以現代教育新理論武裝我們的每一個教師。
2；開展多層次、多內容的教師校本培訓。
3；營造濃厚的學習氛圍，建設學習型的教師團隊。
4；搭建教師成長的平臺，激發教師專業化發展的內在需要。
5；實現以人為本的教師隊伍管理。
如果說：“一個好校長，就是一所好學校。”那么，“一個好校長，需要一個好副手，需要一支優秀的教師隊伍。”我渴望能得到領導和老師們的繼續支持。“空談誤事，實干興教”。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領，但我相信有大家的關心、支持、幫助和配合，我一定能夠當好一名稱職的副校長。人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過程！我是幸運的，因為我做了我自己；我是快樂的，因為我一直行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學副校長競聘演講稿
尊敬的各位領導大家好：
我競聘的崗位是教學副校長。首先感謝領導為我們提供了這次公平競爭的機會，我會珍惜這次機會，勇敢的接受領導和同事們對我的檢驗和挑選。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感謝大家，因為大家給了我一個充分展示自己的平臺，使我有機會參加第三初級中學副校長競聘，希望能在第三初級中學實現自己的’人生價值。
我參加競聘有三點優勢：
第一年富力強，我1969年出生，比較年輕，身體健康，精力旺盛，有著虛心好學，開拓進取的創新意識。
第二閱歷深厚，綜合素質高。我于1986年參加工作，一直奮斗在大邊溝中學教學第一線，擔任班主任，教數學，是教學中的骨干，先后擔任了教研組組長，工會主席，村小校長，灣甸子中學副校長，主抓教學工作，大邊溝九年一貫制學校校長。不同角色的轉變，為我今后工作積累了豐富的教育教學管理經驗，特別是在村小時，我能夠帶領大家構建一種團結、向上、和諧的工作氛圍。灣甸子當副校長時讓我體會到了責任與壓力，當時灣甸子各方面工作都處在最低谷，我是被鎮黨委經過層層選拔，脫穎而出，才調到灣甸中學的，憑借自己的知識，能力，品德等非權力因素去贏得各方面的認可，促進相互理解，工作上的支持，感情上的共鳴，和王福榮校長經過兩年的時間，取得顯著成效，教師間的幫派沒有了，領導與教師之間，教師與教師之間關系融洽了，改變了教師出工不出力的現象，有大批優秀教師脫穎而出，他們能夠潛心研究教育教學工作，教學質量穩步上升，為灣甸中學夯實了基礎。
大邊溝九年一貫制學校，讓我體驗到了成功與快樂。每年的中考就是見證，雖然我們每年都要面臨這樣那樣困難，但都被我們戰勝了，創造了一個又一個佳績，特別是08年中考有24名考生，考取重點高中統招6人，指標到校2人，考取二高中10人的喜人成績。今年效果也不錯，19名考生，699分以上的有8人，二高中錄取完只有一人沒有領到錄取通知書，可以說為大邊溝學校畫上了圓滿的句號。可見，不同角色成就了不同夢想，取得的成績見證我的成長歷程。
第三、俗話說：“小用看業績，大用看人品”，一路走來，我不僅僅學會做事，更重要的是學會做人，我認為認真做事的人，只能把事情做對，只有用心做事的人，才能把事情做好。做人不僅僅要做個好人，更要做個積極、樂觀、向上的人，能夠給別人帶來幫助的人，俗話說得好：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣”我有著吃苦耐勞、雷厲風行、求真務實的工作作風，憑借以上三點我認為自己完全可以勝任第三初級中學副校長之職。
大家如果能給我這個機會，我準備做好以下幾方面工作：
第一、作為一名管理者，不僅僅在于如何去管人，更重要的是如何在高層次去影響人：用自己的思想和行為，“引領”教職工努力工作、用心工作、快樂工作。
第二、與學校忍辱與共、做校長得力助手。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，發揚求真務實的工作作風，努力做到“講實話、出實招、辦實事、求實效”與學校忍辱為己任，將校長的辦學理念與全體教職工達成共識，調整好心態，以積極的態度配合好校長工作，成為校長名副其實的左膀右臂。
第三、進一步增強服務意識，無論在什么崗位上，都改變不了自己作為一個服務者的角色，我會更好的為學生發展服務，為教師專業成長服務，用自己的實際行動帶動學校，用人格魅力感染師生，讓學校因我的存在更加精彩。
第四、進一步改進工作方法，方法不同，產生的效果就不同，我會尋求更有效、更科學的工作方法，擺正位置，當好配角，校長是鮮花，副校長是綠葉，我會扎實工作，實現綠葉的價值，遇事多請示、多匯報、多溝通，做到少抱怨、少誤解，把握好分寸，做到主動而不妄動，到位而不越位。我將以飽滿的工作熱情、求真務實的工作作風、科學有效的工作效率、雷厲風行的工作節奏開展好工作，用出色的業績向大家交上一份滿意的答卷。
小學副校長競聘演講稿的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
