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                    塔羅閣 演講稿 幼兒園教師個人演講稿 幼兒園教師個人演講稿三八節

                    幼兒園教師個人演講稿 幼兒園教師個人演講稿三八節

                    時間過的好快,來到**幼兒園已經2個多月的時間了,這段時間不斷向身邊的同事學習,使我受益匪淺!雖然以前我也從事…

                    幼兒園教師個人演講稿 幼兒園教師個人演講稿三八節

                    時間過的好快,來到**幼兒園已經2個多月的時間了,這段時間不斷向身邊的同事學習,使我受益匪淺!雖然以前我也從事過3年的幼兒教育工作,但是環境不同,工作氛圍不一樣,一切都得從頭學起。新的環境,就要開始學習新的知識,接受新的挑戰,一切都是新的開始!

                    “千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”這是陶行知先生對教師的寫照與期望。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發人力資源、弘揚和培育民族精神方面發揮著重要的、不可替代的作用。教師是社會主義事業建設者和接班人的培育者,是青少年學生成長的引路人。教師的地位、作用和職業特點,決定了教師必須具備較高的素質。教師的思想政治素質和職業道德水平,直接關系到孩子們的思想素質和健康成長。作為教師,不僅在工作中嚴格要求自己,規范自己的’思想和行為,還要用心去教好每一位學生,用心去愛每一個孩子。孟然和悄然是一對雙胞胎,哥哥叫孟然,弟弟叫悄然,孟然從小跟著奶奶長大,悄然跟著媽媽長大,兩個孩子在家時一直是散養的狀態,所以來到幼兒園后他們出現了不合群,不聽話、滿院子里亂跑的現象,老師對他們說話—–不聽,老師領他們做游戲——-不愿意,老師領他回教室—–打滾兒,弄得老師很無奈,也很無語。

                    不過小四班的我們三位老師并沒有放棄,說:“給他們多點時間讓他們慢慢融入我們的幼兒園生活!”說的簡單,做起來不容易。我們比別班老師對他們要付出更多的耐心和愛:出去玩,牽著手;做操時,滿院子里追;講故事抱著他們;不愿意回教室,我們便鼓勵他們做小幫手;不會用言語表達意愿,我們就把他們抱在懷里耐心詢問……慢慢的雙胞胎變了,變得愿意和老師交流簡單的話,變得可以安靜玩玩具,變得愿意坐坐好,變得愿意上幼兒園;變得連我們都不敢相信這是雙胞胎嗎?……我們看到雙胞胎的變化,打心眼里高興,我們用愛感化了雙胞胎,用心改變了雙胞胎!

                    兒童是祖國的花朵,是祖國的希望。可現在的“問題兒童”越來越多。“問題兒童”不管在哪所幼兒園,哪個班級里或多或少都存在。面對令人頭痛的他們,我們該怎么辦呢?是唉聲嘆氣、厭惡鄙視?還是關愛有加,多一些鼓勵、多一些寬容?或許我們做得更多的是選擇后者。因為,對于那些需要特殊照顧的孩子們來說,愛和寬容是他們心靈上空的彩虹。

                    面對孩子出現的問題,我們老師千萬不要采用簡單粗暴的教育方法對待孩子,就像鄭海燕教授說的要與孩子多交談,交談時要曉之以理、動之以情,要讓孩子從內心感覺到老師是真心實意地幫助他,而不是在簡單地管教他,讓孩子感覺到老師對他的愛,明白老師對他們所做的一切是為了他好,而不是為了讓他不開心。讓他們覺得老師可親、可信、可愛,逐漸樂意接受老師的教育。相信通過老師和孩子的共同努力,我們的“問題兒童”會得到矯治,會成為身心健康的孩子的!

                    幼兒園無小事,事事是教育。所以我抓住生活中的每一個教育契機,對孩子們進行教育,使孩子們可以在潛移默化中改善自己,不斷進步。做為一名新教師,更要不斷的學習與進步,利用業余時間通讀《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》,翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課,在學習與實踐中不斷的提高自己,并抓住一切時機進行實踐。

                    幼兒園工作方面:

                    一、保育方面:

                    經過這2個多月時間的鍛煉和改進,我已慢慢地進步與適應新環境,同時我更明白保育是保教工作中不可缺乏的一面,我根據已往的經驗認真地開展工作。早接時我主動地向家長詢問每一位幼兒的身體情況和在家的表現,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適就記錄在晨檢本子上,遇上嚴重的馬上和家長聯系,并說明情況。督促幼兒要喝水,根據天氣變化適當幫幼兒增減衣服,和孩子們一起多做運動保證幼兒身體健康成長。

                    二 、政治思想方面:

                    這段時間的學習和工作積累的經驗,讓我的思想得到很大地進步,認真貫徹黨的教育方針,認真完成領導安排的工作,并熱愛幼兒,作風品德良好、為人師表,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

                    三、家長工作:

                    我經常利用幼兒園班級QQ群刊發一些好的育兒知識和童真趣事,讓家長及時了解孩子們的發展狀況。有時候我也利用早送晚接的家長進行簡單的談話,不僅讓家長及時能了解幼兒在園的表現,也為我進一步了解幼兒在家的習慣和掌握幼兒的個性特征等等。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以家長和老師的交流顯得非常地重要,每次放學后,我都及時向家長匯報幼兒當天的紀律與學習情況,做好的給予獎勵和表揚,做得不夠好的話請家長和老師一起配合,助幼兒糾正。如果發現缺席的幼兒及時打電話詢問幼兒不回園的情況,努力做到家園同步工作。

                    將《指南》精神貫徹到一日活動中,不斷學習提高自身素質;教學工作推陳出新;安全工作不容忽視;配合園領導,完成各項任務。感謝我的搭檔,感謝領導,感謝各位老師的悉心教導。我會努力讓自己成為一名合格的教育工作者!

                    幼兒園教師個人演講稿的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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