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                    塔羅閣 總結與計劃 咨詢工作計劃 咨詢工作計劃內容

                    咨詢工作計劃 咨詢工作計劃內容

                    咨詢工作計劃1 一、做好心理咨詢室的常規工作 1、認真上好每一堂心理課,使學生對心理健康有一個正確的認識,充分…

                    咨詢工作計劃 咨詢工作計劃內容

                    咨詢工作計劃1

                    一、做好心理咨詢室的常規工作

                    1、認真上好每一堂心理課,使學生對心理健康有一個正確的認識,充分挖掘學生的主觀能動性,由不情不愿到發自內心的需要。

                    2、每天定時、定人堅持做好“心理咨詢室”的開放工作;

                    3、對于年級中反映的心理狀況異常的學生給予重點關注

                    4、特別關注生活在特殊家庭中的學生;

                    5、及時為“尖子生”提供有效支持;

                    6、與班主任老師共同學習有關班級心理輔導的內容;

                    7、主動作好與家長的溝通互動;

                    8、搞好心理輔導的科研工作,開設講座。

                    9、根據心理咨詢情況,及時與老師、家長取得聯系,共同引導學生。

                    二、心理輔導工作在學校領導的關心指導下,除了做好常規工作外,在思想、組織、宣傳、硬件等方面進一步做到規范。

                    1、作為心理輔導老師首先在思想上要以學生發展為本,要充分認識到學生不規范的.行為或多或少都與心理問題有關,都是自己份內的事,要主動出擊而不僅僅是“守株待兔”。

                    2、要大力宣傳心理健康的重要性,建立宣傳工作的四個體系:

                    面向全體教師、面向全體學生、面向家長、面向心理偏差學生

                    設立一個心理健康宣傳周,利用廣播、黑板報、知識競賽等,推動全校師生共同關心心理健康問題。

                    3、在組織上要給予落實,擬建立學校心理宣傳、保健兩條三級網絡。

                    建立學校心理宣傳三級網絡:

                    班主任——全校教職工(一言一行都跟學生的心理活動有關)

                    學生社團——學生自主活動(心理輔導的目的就是助人自助)

                    心理咨詢室——“悄悄話”信箱

                    建立學校心理保健三級網絡:心理信息員——班主任——心理輔導室

                    (1)每班設有心理信息員,在班級中關心同學、團結同學,在各方面

                    起表率作用;但要注意保密性,有情況及時反映。

                    (2)班主任充當學生的心理健康保健醫生,及時反映情況。

                    (3)面向全校學生,每天中午、放學后向學生提供心理輔導的時間。

                    4、在硬件上要進一步落實:信箱、電話、網絡、心理咨詢室等

                    5、嘗試社會化。學校、家庭、社會、社區都是環境,對學生心理健康很重要,讓學生了解社會,才會確定自己的人格。在條件成熟的情況下,組織學生開展走進社區等活動。

                    咨詢工作計劃2

                    一、指導思想

                    在上級教育思想的指導下,以“尊重學生,服務學生,發展學生”為指導,以提高學生心理素質為目標,做好學校的心理健康教育工作,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發展。

                    二、主要工作和措施

                    (一)、做好學生日常的心理咨詢服務。

                    1、做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生和教師的來訪接待和咨詢工作。對于問題較明顯的學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯系。(心理咨詢室開放時間:上午:8:00—11:00下午2:30—5:30,心理輔導老師有吉老師老師、政教主任及各班主任)

                    咨詢途徑:

                    (1)學生自愿前往咨詢或團體咨詢

                    (2)班主任老師推薦

                    (3)輔導老師訪談

                    2、設立“心靈之窗”信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

                    3、本學期開設一期“心靈之聲”廣播,對全校學生進行心理輔導知識講座。

                    4 、開設心理咨詢網站,隨時向學生開放。

                    (二)、開設心理輔導講座。

                    本學年,主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識,結合青春健康教育、人際交往、學習焦慮、壓力行為習慣等內容,通過多媒體教學,開設心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助。

                    (三)、認真做好心理咨詢室來訪者的記錄工作。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來的心理壓力。

                    (四)心理輔導老師要認真學習心理健康教育的相關知識,在缺少專業書籍的情況下,主要通過網絡等媒體來充實相關知識,為做好心理咨詢工作打下堅實的知識基礎。

                    (五)加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系,為自己做充電準備。

                    咨詢工作計劃3

                    一、目標

                    小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質,最終目標是促進學生人格的健全發展。結合學生實際,確立我校的具體工作目標如下:了解自我。培養良好的學習適應能力、養成理想的人際交往習慣、養成理想的人際交往習慣、促進人格的健全發展。努力使小學生成為一個自信,自立,自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。

                    二、實施方案

                    1、根據學生心理發展特點和身心發展規律,面向全體學生有針對性地實施教育;

                    2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高;

                    3、關注個別差異,尊重學生的尊嚴和價值,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平;

                    4、尊重學生,以學生為主體,充分啟發和調動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合;

                    5、面對全體學生與關注個別差異相結合;

                    6、預防和矯治相結合;

                    7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;

                    8、助人與自助相結合

                    9、心理教育宣傳和心理輔導相結合

                    三、具體工作內容安排

                    四、具體時間安排

                    周一至周五:中午12:50——13:50

                    下午16:10——17:10

                    咨詢工作計劃的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

                    本文來自網友分享,版權歸原作者所有,如有侵犯您的權利,請聯系刪除(點這里聯系)。http://www.esjiutai.com/78360.html

                    作者: italuo

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