各位老師，各位學生家長：
時光荏苒，歲月如梭，眨眼間我們的孩子在三完小已經度過了5年多的小學學習生活。在這難忘的5年里，孩子長大了，知識水平提高了，認知社會的能力也發展了，對此，我們作為家長看在眼里，喜在心上，感到了深深的喜悅與欣慰。
但我們更應該知道，孩子的每一步進取，每一個成功，都飽含著老師常人難以想象的艱辛與努力！可以說，孩子的`成績，是老師用艱苦的勞動換來的！
有一個世界著名的大科學家，名叫居里夫人，曾經兩次獲得諾貝爾獎。有一次她在領獎時，忽然看到了自己的小學老師！就急忙跑到臺下，把手中的鮮花，恭恭敬敬地獻給了老師！贏得了全場熱烈的掌聲。
所以，我們要教育孩子向居里夫人學習，學習她不忘師恩，永遠不忘老師的教誨。我們的孩子也只有這樣做了，才會擁有更加健全的人格與品德修養！因為只有在老師思想的滋潤下，孩子的心田才會綻放出美麗的靈魂之花！不忘師恩，對孩子一生的發展，都有重要的積極意義。將來對我們的家庭以及社會能否做出應有的貢獻，也是不可或缺的重要因素。
所以，我們要教育孩子感謝老師，感恩老師。
記得孩子剛剛入學一年級的時候，我作過一個發言，給大家提了一些教育孩子的建議。現在5年過去了，孩子也很快就要結束小學的學習生活了，這個時候，我們在孩子的教育中應該注意哪些事情呢？
1、杜絕叛逆心理的形成
孩子自以為長大了，其實還沒有長大，思想還很幼稚，很不成熟。但他不喜歡家長過多干涉自己的學習生活，一直在夢想獨立。我們應該更加尊重孩子的選擇，不強迫，不強加，把他視為家庭一個重要的成員，以朋友的心態對他。大家都平等，尤其是不打、不罵，只提參考建議，不板臉訓人。
2、嘗試讓他經受一些挫折
他以為對的，結果錯了；他堅持做的，結果失敗了；他執拗的，結果是笨拙的。我們作為家長，一事當前，可以先告訴他孰對孰錯，過程讓他自己去體驗，最終他會認為你是對的，正確的；那樣，他才會服從你，最終接受你的觀點。
3、要教育孩子孝敬老人。
這無須多說，大家都知道如何辦。俗話說，榜樣的力量是無窮的，一輩傳一輩，不用教就會。
4、學習上不要過多參與。
孩子到了高年紀，作業多了，他自會在老師教導下去處理，家長的干預要退居二線，要徹底摒棄低年級的那一套做法。學習活動，完全交給老師與孩子自己去處理。家長要當好兩個“角色”：給孩子提供生活服務的主角，協助老師管理孩子學習的配角。
以上為個人一見，不妥之處，敬請大家批評指正。
謝謝！
在家長會上的精彩發言稿的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
