元旦文藝匯演的活動方案1
為豐富校園文化生活，展示全鄉師生風采，匯報我鄉“四會六能”素質教育培養活動成果，促進學生全面發展。經中學研究決定，舉行20xx年全鄉中小學及幼兒園元旦文藝匯演慶祝活動，特制定如下方案。
一、組織領導
組長：
副組長：
組員
徐一春黃同生
二、活動時間和地點：
時間：12月30日
地點：杉板中學大禮堂
三、活動主題及節目要求：
主題：依托“四會六能”培養活動，充分展示我鄉素質教育成果，陶冶學生的藝術情操，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
節目要求：
1、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映中小學生積極向上的精神面貌，富有一定的思想性。
2、形式活潑多樣、主題突出、藝術性強；可采用童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、快板、相聲、小品、校園劇等形式。
3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。
4、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過8分鐘。
5、提倡師生同臺，全鄉師生共同參與。
各校節目報送指標：白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節目；中學本部和幼兒園每校5個以上節目。
四、活動安排：
（一）第一階段（12月10日前）：各學校根據活動方案，積極準備節目，加強排練，上交節目單。
（二）第二階段（12月11日―14日）：中學根據各學校上交的節目單，檢查驗收節目，確定匯演節目。
（三）第三階段（12月1x日―29日）：各學校加強選送節目的排練，中學本部制定元旦匯演策劃方案，搞好主持人培訓，編排臺詞，做好匯演活動的一切準備工作。
（四）第四階段（12月30日）：舉行全鄉元旦匯演。
五、活動要求：
各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮全體教師的力量，為本次元旦匯演提供優質節目，展示學校素質教育的最高水平。
六、評獎辦法：
本次元旦匯演活動只設單項獎：按照平均分的高低，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。
七、未盡事宜，另行通知。
元旦文藝匯演的活動方案2
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天。
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：20xx年12月31上午（待定）
五、匯演地點：王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）
六、節目類別
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱、重唱）、器樂（獨奏、合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。
七、節目要求及上報時間：
1、原則上每班級申報1個節目（有困難的班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節目單、學生名單。24日下午節目篩選，擇優錄用。
八、評委：
九、獎勵辦法及評分
（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分。
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
一、出場迅速，不拖沓。（0.5分）
二、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（1分）
三、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）
四、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）
五、收場不草率，落落大方。（0.5分）
（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十、主要工作及人員分工
1、領導小組：
組長：王寶迎
副組長：劉相慶、于汝玲、李恒國
成員：胡長勇、郭玉國、劉再彬、李家寶、孔令磊、各班主任
2、節目總編導：郭玉國
3、活動指導老師：劉再彬、各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、宣傳報道：李家寶、劉興（負責攝影、照相）
5、后勤保障組：陳明、孔令磊等（負責場地布置等）
6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
7、主持人培訓及串詞：胡長勇、郭玉國、劉再彬
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！
元旦文藝匯演的活動方案3
一、指導思想：
為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》的精神，確立現代教育觀、課程觀、質量觀，充分發揮學校教育資源的功能，發揮群體智慧，優化學校課程結構，促進學生的全面發展，豐富學生的課余生活，提高學生藝術素養和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展和個性得到張揚，努力創建學校的.教育特色。經學校研究決定12月29日下午2：00在學校大操場舉行青山小學校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行，特制定本方案如下：
二、活動時間：12月29日下午2：00
三、活動地點：學校操場（各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子）
四、活動形式：
活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三開設的校本課程班為單位參賽，靜態的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態的體育藝術類每班選送1—2個精品文藝節目參賽，文藝節目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。
五、活動要求：
1、在12月22日驗收節目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。
2、各類動態文藝節目準備好表演服裝于12月28日下午在學校六樓多媒體教室彩排。
3、各類靜態書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務處。
4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
5、表演時按照文藝匯演節目順序提前2個節目候場，候場時注意紀律。
6、演出同學提前準備好需要的物品。
7、從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。
8、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
9、各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。
10.各班必須詳讀本方案，認真做好充足準備，以飽滿的熱情參與。
六、活動程序：
1、全體師生集合。
2、方校長致辭。
3、文藝節目演出。
4、宣布活動結束。
七、主要負責人：
策劃：教務處
主持人：
演員化妝：所在校本課程班級的老師負責
場地布置：美術組、體育組
現場音控：
攝像：
活動照片：
來賓接待：
現場組織：大隊部
評委安排：
1——6年級每班選取5名學生代表參加評分
統分：
八、活動評比：
分動態靜態節目類別進行評比；文藝展演不分節目類別進行評比。
九、項目評分標準：
（總分10分。9—10分為優，7—8分為良，5—6分為中。）
（一）舞蹈類評分
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。（1分）
3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節奏感。（1分）
4、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）
5、舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展示小學生風采。（2分）
6、表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。（1分）
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）
（二）聲樂類評分
1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。（2分）
2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）
3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現力豐富，能表現歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受。（3分）
4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態大方。（2分）
（三）體育競技表演類評分
1、競技表演健康向上，表演藝術性強，適合自己的實際水平；（3分）
2、專業技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現力強；（3分）
3、競技表演參賽樂曲風格把握準確，音樂表現生動、形象；（2分）
4、上臺落落大方，精神面貌好。（2分）
（四）綜藝類評分
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（2分）
2、思想內容健康，積極向上。（2分）
3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當。（2分）
4、時間在3—5分鐘，詳略得當。（2分）
5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。（2分）
（五）書法類評分
1、筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等較好。（3分）
2、單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。（4分）
3、章法布局較好，行列整齊，風格一致，題款位置、大小與正文統一。（3分）
（六）繪畫類評分
1、內容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內容突出。（3分）
2、畫面結構比例恰當準確，勾線自然，不粗糙。（4分）
3、紙張大小符合標準，畫面整潔，不混亂，色彩關系處理恰當，整體交果好。（3分）
（七）手工剪紙類評分
1、題材新穎奇特，內容健康、能反映主題。（1分）
2、做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。（4分）
3、造型生動、結構嚴謹、作品完整，有一定的創新意識。（3分）
4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。（2分）
十、未盡事宜，另行通知。
元旦文藝匯演的活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
