小學世界環境日活動日安排總結1
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮斗”，我校根據縣教育局環保局的活動要求，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行綠色教育。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳欄，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手工藝品制作和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在大課間，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出環保倡議。
2、利用班會課開展環境保護主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。
3、走出校門，高舉橫幅，進行環保宣傳的實踐活動，增加學生和自身感受。
4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄。
5、各班級圍繞環保主題出一期黑板報，進行宣傳。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展各項活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們賴以生存的天更藍、地更綠、水更清！
小學世界環境日活動日安排總結2
6月5日，為紀念第xx個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，并結合實際制定了 “六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
小學世界環境日活動日安排總結3
為進一步樹立環境保護的意識，引導師生尊重自然，呵護環境，自覺踐行綠色生活，學校開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的環保教育系列活動。
1、深入宣傳，營造氛圍。學校成立“世界環境日”宣傳活動領導小組，具體指導本次教育活動，并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上，向全體師生發出環保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環境日”的含義和主題，教育學生珍惜資源，低碳生活。
2、精心組織，活動育人。以年級為單位，開展環保系列活動，低年級以繪制環保畫報為主，中年級以舉行“美麗中國，我是行動者”主題演講為主，高年級以開展“保護環境，善待地球”主題征文為主。以班級為單位，召開主題班會，共同學習環境方面的法律法規，并開展環境保護的簽名寄語活動。
3、親子攜手，家校共育。開展“環保小衛士”活動，組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環境保護等方面的法律法規，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間，帶領孩子在家中、社區或公共場所做一些環保小事，共同參與到綠化城市的活動中來。
小學世界環境日活動日安排總結4
環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為”營造綠色城市，呵護地球家園！”省委宣傳部確定宣傳月活動主題為”建設綠色廣東，需要你我行動”。為了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育，以”環境文化和綠色文明”為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的’信心。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、爭當“綠色衛士”活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉；購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子……用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
4、學校“綠色衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
三、重視課外實踐，規范環保行為。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合”6o5″世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展”美麗的校園”攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。
結合環境保護內容，我們建立了”護苗小衛士””草地維護組””天氣預報組”等興趣小組以及勞動實踐基地、”百草園”基地、少先隊種養殖基地等，并配有專門輔導老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責
任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、”美化家園，從我做起”繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
小學世界環境日活動日安排總結5
xx鎮中心初級中學以“6.5世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。活動總結如下：
加強組織管理，增強環保意識。學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展”我愛綠色家園”手抄報和板報評比活動。
抓實課堂教育，提高環保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
重視課外實踐，規范環保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展”美麗的校園”攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環境保護內容，我們建立了”護綠小衛士””草地維護組”等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
小學世界環境日活動日安排總結6
今年6月5日，是第xx個世界環境日，也是新《環境保護法》實施后的首個“環境日”。為進一步普及環境保護法律、法規和科學知識，牢固樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念，激發廣大師生保護生態環境的責任感和使命感，根據鄰教科體辦xx號《關于開展20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動的通知》精神，今年世界環境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個主題,組織開展了系列宣傳、紀念活動，取得了較好的社會效果，現總結如下：。
一、領導重視、精心安排
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，學校領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動，進行了具體部署和安排，并反復研究“6.5”活動方案，加大活動經費投入，嚴格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個有特色的環保節日。
二、活動開展情況
圍繞“6.5”世界環境日這個宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動，開展的活動主要有：
1、營造氛圍，在學校的LED上滾動播出環保標語，讓來往學校的家長知曉;6月5日，是xx的趕場日，組織學生深入場鎮發放宣傳資料《“6.5”環境保護日倡議書》，在廣大群眾中面對面宣傳“環保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者”。將環境執法、污染減排、環保法律法規等環保知識進行宣傳。激發了大家的自覺性和人人參與環境保護意識。在學校及周邊營造了“保護環境，從我做起”的濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會課。學校要求每一位班主任，精心設計1次以“環境保護”為主題的班會課，學習討論新《環境保護法》和環境保護知識，讓學生在活動中進一步樹立生態文明、節能減排和可持續發展理念，激發廣大學生參與保護生態環境的責任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯系書”等形式，讓廣大學生向家長、親戚、鄰居宣傳環境保護法律法規等知識，積極踐行綠色生活，及時勸阻和舉報破壞生態環境和人居環境的行為，通過自己的行動爭當保護環境的“小衛士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的“6.5”世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，我們要把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高xx小學師生環保意識而不斷努力。
小學世界環境日活動日安排總結的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
