開展學雷鋒活動的方案 篇1
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實團十七屆三中全會精神，以社會主義核心價值體系建設為引領，主動探索新時期學雷鋒的新形式、新內涵。圍繞第24屆中國金雞百花電影節的工作目標，普及志愿服務促和諧理念，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入發展，帶領廣大青少年為推動我市新一輪振興發展貢獻青春和力量。
二、活動時間
20xx年3月1日—20xx年3月31日
三、活動主題
傳承雷鋒精神參與志愿服務
四、活動內容
1.深入開展學雷鋒團隊主題教育活動
全市少先隊組織和小學中學團組織分別組織學生開展“學雷鋒紅領巾在行動”和“學雷鋒共青團員在行動”主題班隊會活動。在少先隊組織中開展“三個一”主題教育活動，即課前講一個雷鋒故事，每周學習一篇雷鋒日記，學會唱一首歌曲――《學習雷鋒好榜樣》。引導青少年緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操。在中學團組織中開展“三個一”主題教育活動，即開一次“爭做雷鋒精神傳人”主題團會，開展一次“雷鋒在我心中”主題演講活動，開展一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。把學雷鋒活動作為開學“德育教育實踐第一課”，引導廣大青少年學習和弘揚雷鋒全心全意為人民服務，為了人民的事業不求回報的奉獻的崇高精神。
2.廣泛開展關愛農民工子女系列活動
各直屬團委要緊緊圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面重點內容，組織廣大青年志愿者廣泛開展形式多樣的關愛農民工子女行動，有針對性地滿足各類農民工子女的實際需要。
3.全面開展助殘“陽光行動”活動
各直屬團委、志愿者服務隊要充分發揮協調作用，主動走進基層、走進社區，開展助殘志愿服務活動。依托康復機構、養老機構、就業創業培訓基地、特教學校、身心教育基地、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭，以孤寡老人、殘障人士、困難群眾為主要服務對象，重點圍繞日常康復照料、法律援助、就業創業幫扶、支教助學、愛心捐贈、文體活動等六個方面開展志愿助殘工作。充分發揮青年志愿者的特長，建立青年志愿者服務隊與殘障人士結對服務的長效機制，切實幫助弱勢群體解決生產和生活困難。
4.主動開展環保志愿服務活動
各直屬團委要在全市范圍內大力開展美化城市環境志愿服務活動。組織青年志愿者在清水綠帶、交通要道、公共場所等地開展清除垃圾、清理張貼廣告等環保志愿服務活動，主動營造愛護家園、共建和諧社會的濃厚氛圍。結合“保護母親河”行動和“3.12”植樹節，組織青少年開展多種形式的植樹造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環保行動，引導青少年弘揚生態環保文化，樹立生態、環保、健康認識。同時還要主動招募社會各類愛心人士作為志愿者參與到學雷鋒志愿服務活動中，不斷壯大學雷鋒志愿者隊伍。
5.開展系列微活動
要善于運用新媒體傳頌雷鋒精神，通過開展微話題討論、微典范宣傳、微活動展示等活動。在微博、微信上廣泛宣傳學雷鋒志愿服務的典范人物事跡和圖片，號召廣大青年志愿者通過微博“曬一曬我們的志愿生活”，鼓勵更多青年人加入到志愿服務隊伍。
五、活動步驟
1.啟動實施階段(20xx年3月1日―20xx年3月20日)
各直屬團委要按照方案要求，結合本單位實際，形成工作方案，于3月初啟動學雷鋒志愿服務活動，3月5日前后形成較大聲勢，在此基礎上持續開展各類學雷鋒活動。鼓勵各直屬團委采取聯辦、合辦等方法共同開展活動。
2.總結提高階段(20xx年3月21日―20xx年3月31日)
各單位全面總結學雷鋒志愿服務活動開展情況，認真總結好經驗、好做法，發掘優秀典范。要在保持活動持續開展的基礎上，進一步探索構建本單位學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。
六、有關要求
1.高度重視，精心組織
各直屬團委要充分認識“35學雷鋒”活動的重要意義，緊緊圍繞活動主題，精心設計活動方案，力求體現工作亮點，將傳統志愿服務與雷鋒精神相結合，使學雷鋒活動真正成為踐行社會主義核心價值觀及加強青少年思想道德建設的有利抓手。此項工作將作為團市委年終考核的一項重要依據。
2.注重基層，講求實效
各直屬團委要進一步重心下移，走進基層、走近青年，貼近青年需求、貼近基層民生，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，廣泛動員，開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過志愿服務既滿足群眾需求，又能夠讓青年在實踐鍛煉中有所收獲。
3.廣泛宣傳，選樹典范
要充分發揮團屬宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要主動選樹一批活動典范，充分利用新媒體技術，通過微博、微信等信息技術，生動活潑展現青年志愿服務風采，擴大活動的影響力和號召力。
4.認真總結，及時上報
各直屬團委在開展活動過程中要注意留存活動資料，保證圖片、影音等資料的質量，及時報送工作動態、音像、圖片等信息材料及典范人物、團隊的優秀事跡和感人故事,并于3月20日前將活動總結及信息匯總報送至團市委。
開展學雷鋒活動的方案 篇2
一、活動目的
通過開展本次學雷鋒宣傳活動，展現xx縣義務工作聯合會成立3年來熱心公益取得的豐碩成果，謳歌xx義工用行動詮釋“雷鋒精神”的道德風貌，讓身邊更多的人認識義工、尊重義工、加入義工，促使xx公益事業邁上一個新的臺階，為推進“五個xx”建設做出更大貢獻。
二、活動時間
20xx年3月4日
三、活動地點
南門（書店門口，暫定）
四、活動主題
弘揚雷鋒精神﹒倡導公益理念
五、活動內容
1、展現xx義務工作聯合會開展活動情況:
2、宣傳、介紹xx義務工作聯合會；
3、引導市民弘揚雷鋒為人民服務精神；
4、接受市民現場募捐。
六、組織領導
該活動下設活動領導小組。
組長：
組員：
七、注意事項
1、早上8:30分，后勤部準備好電視1臺、播放器1臺、展板3塊、橫幅1面、捐款箱1個、桌子4張、椅子8張、大雨棚2個（雨天）、簽字筆4支等器材物質；宣傳部準備好兩盤義工工作視頻刻錄資料，并調試好宣傳用設備；秘書處準備紙質好宣傳資料xx份、新義工申請登記表2份、活動登記表1份等資料；車友團提供一個皮卡車拉到活動處展開；
2、參加活動的義工務必在活動正式開始前熟悉宣傳類容。
3、所有義工著裝義工服、義工帽、佩戴義工證，活動過程中必須統一行動，注重義工形象，引導孩子遵守紀律，講文明、講禮貌、不亂扔果皮紙屑等；
4、活動完畢后，請有時間的義工留下共同清理活動場地，清掃垃圾等，保持活動場地的整潔干凈。
5、未盡事宜請現場負責人統一協調。
八、安全應急處理
請參會義工注意自身安全并維護好現場秩序，若活動現場發生安全事故，立即啟動xx縣義務工作聯合會重大活動安全預案。
開展學雷鋒活動的方案 篇3
一、指導思想。
以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，充分發揮文明單位的引領示范作用，推動我辦志愿服務向更高層次、更廣領域發展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務，為撫寧發展做出更大的貢獻。
二、活動內容。
1、開展“學雷鋒”志愿服務活動。
深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。深入開展“學習雷鋒志愿服務，組織志愿者積極參與文明助交通活動。
2、開展崗位學雷鋒志愿服務行動。
以創“優質服務”為要求，以辦“群眾滿意機關”為宗旨，組織志愿服務隊伍，立足本職崗位，深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動，樹立文明機關形象。
3、開展公共秩序維護志愿服務行動。
利用機關會議、機關宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。
4、開展“清潔家園、共創文明”志愿服務活動。
組織志愿者深入社區開展衛生大掃除，清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力營造居民溫馨的公共場所。
5、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。
組織文化體育志愿者，利用我辦的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動。開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
三、活動要求。
1、加強組織領導。
廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在辦志愿者服務工作領導小組的統一領導下，將全辦干部職工納入其中，領導小組具體負責此項活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。
2、加大宣傳力度。
要加強宣傳、積極動員，讓全辦干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。利用宣傳版報、編辦“網絡紅頁”等媒介，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。
開展學雷鋒活動的方案 篇4
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
二、活動目標
1、以學雷鋒主題活動為契機，組織學生團員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解，促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，為全校的學生樹立榜樣。
三、活動時間：
20xx年x月
四、總體要求：
各位共青團員都要以身作則，從我做起，爭當小雷鋒，
五、主題活動
1、學習雷鋒精神
3月4日，組織團員召開學雷鋒動員大會，學習雷鋒精神。號召全體團員要時刻像雷鋒學習，從我做起，爭做小雷鋒，對自己要有高要求，真正成為同學們的榜樣。
2、結合3.8婦女節，延伸感恩教育，為媽媽做一件事。
3、關愛校園
每位團員同學要以學校小主人的身份要求自己，關心身邊事，關心需要幫助的同學。撿起身邊的小紙屑，對身邊的不良行為及時的制止。讓自己成為有素質的新一代少年，成為行為規范的優秀生，讓學校形成一股良好的風氣，從而感染到身邊的同學，讓我們的校園更美好。
4、學習雷鋒精神征文活動
要求各團員每人上交一篇文章，談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒等等。題目自擬，內容積極向上，抒發自己的真情實感。字數在600字以上。文章寫在方格紙上，字跡端正。第一面署班級、姓名。x月x日前交團委辦公室，我們將評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀。
5、學習當代雷鋒的感人事跡主題班會
x月x日，在感動中國年度十大人物中選擇兩到三個人物事跡進行學習，談談自己的感受；或者讓學生課前自己學習十大人物的事跡，在班會課上互相交流。
開展學雷鋒活動的方案 篇5
一、活動目的
為了紀念雷鋒同志，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動時間
20xx月份
四、活動內容
1.全班召開一次學習雷鋒主題班隊會。
2.積極開展向班內貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。
4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。
5.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
五、活動總結
活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。
開展學雷鋒活動的方案 篇6
一、活動時間
主題活動月：20xx年3月。
二、活動地點
校園及校外場所。
三、活動安排
1.在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、黑板報、展板、網站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，為開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神為專題進行專題教育;出一期黑板報;做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校政教處、大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學生自發行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學雷鋒日記本上”;讀一篇雷鋒的日記(故事);背一句雷鋒的名言，學習雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。
3.開展“三關愛”志愿服務活動。以關愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質幫助等方面的服務。通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。
4.評選“學雷鋒小標兵”。
評選條件：
(1)要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人為樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事跡突出。
(2)關心集體、團結同學、尊敬師長、認真完成組織交給的各項工作。
(3)在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極為班服務，為同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結同學。
(4)學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛生習慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護環境衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。
(6)團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法：
采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意后報學校政教處和大隊部審核批準。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。
5.創建雷鋒中隊
創建對象：四、五年級
創建條件：
(1).人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養。
(2).人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的情感和內容。
(3).人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。
(4).人人誦讀雷鋒經典。選取雷鋒所作的經典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經典，引導少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5).人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學雷鋒，引導少先隊員在投身學雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。
開展學雷鋒活動的方案 篇7
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧教育
二、活動的目的和意義
動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現舞鋼教育科學發展新跨越的偉大實踐中去。
三、活動時間
3月份
四、活動內容
(一)開展獻愛心活動
結合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。
(二)積極開展“植樹護綠行動”
組織學生走上街頭，宣講環保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動;開展義務植樹造林、植綠種草等活動。
(三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動
開展以美化環境、打掃衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境衛生清整活動，為我校衛生更上一層樓做出自己的貢獻。
開展學雷鋒活動的方案 篇8
一、活動目的：
通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題：
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間：
xx
四、活動內容及要求：
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
開展學雷鋒活動的方案 篇9
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53周年，深入踐行社會主義核心價值觀，今年全市教育系統繼續開展主題為“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我系活動開展情況總結如下：
一前期部署：
高度重視，精心組織。
為確保我系學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學生會主要干部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的`要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我系全體師生融入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。
大力宣傳，營造氛圍。
為了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我系要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。
二實施階段：
立足校園，走向社會。
開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，切實把雷鋒精神落到實處。由我系團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、圖書館、報刊欄、以及我系辦公室、會議廳進行擦洗整理。為了擴大學習成果，我系團總支學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯系敬老院、公園、公交公司，為老人送去溫暖，帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯臟，不怕累，樂在其中
星星之火，可以燎原。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。
信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位于魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給生活在這里的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月里通過自己的實際行動去給老人們送去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。
建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地后，活動便開始有序進行，同學們不嫌臟，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾并將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。為了增強活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲透到大家心里每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。
信息與控制工程系學生會學生干部為紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，在春風蕩漾的三月里，30名學生干部帶著溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”為308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，仿佛讓我們看到了當年雷鋒熱情為人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡著，我們應該讓雷鋒精神成為一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記雷鋒精神并付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次活動。并得到了公交公司領導的高度贊揚。
三后期總結：
根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶領學生了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
今后,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——"雷鋒"不會離開我們。
開展學雷鋒活動的方案 篇10
一、目的：
在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排：
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神!
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。
四、三月份其他活動安排：
五、活動總結
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。
開展學雷鋒活動的方案 篇11
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，引領青年風尚
二、活動要求
以“學習雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”為主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務和社會公益活動為主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。
三、活動安排
1.開展校內學雷鋒志愿服務月活動
組織各類、各級志愿服務團隊開展校園各類志愿服務，為建設文明美麗校園做貢獻。
2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動
廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內形成良好的學習氛圍。
3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動
在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。
4.廣泛開展校外志愿服務活動
依托郭明義愛心團隊沈陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態化發展。
5.繼續開展青年網絡文明志愿服務活動
繼續深入開展青年網絡文明志愿行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人為切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。
四、活動要求
1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學雷鋒志愿服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。
2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。
3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。
開展學雷鋒活動的方案 篇12
一、指導思想
為了貫徹落實縣教育局關于開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課余活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。
二、活動目的
1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣“學習雷鋒精神，開展志愿服務”的號召。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園
四、活動安排
第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)
(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。
(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。
(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。
(4)有效利用課余時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。
(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。
(6)制作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。
第二階段：行動(3月12日至6月30日)
(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。
(4)組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。
(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。
(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。
第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)
(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的人。
(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。
第四階段：總結(12月1日至12月30日)
(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。
(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。
(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。
開展學雷鋒活動的方案 篇13
一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人為樂、互相幫助、勤于節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流于形式。
四、活動時間：3月
五、活動過程：
第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。
1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。
2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。
3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。
第二階段：開展活動
1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。
2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。
3.慧眼識雷鋒——夸夸我身邊的小雷鋒。
4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人后己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。
③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
第三階段：大力開展班內志愿者活動
1.組織進行班內志愿者做好課間監督工作。
2.樹立志愿者的服務意識
3.組織志愿者參加外出活動，培養志愿者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。
第四階段：總結表彰
1.總結
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。為進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，為共建“和諧校園”作出新的貢獻，
通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。
2.表彰
根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。
開展學雷鋒活動的方案 篇14
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
一、了解雷鋒，營造氛圍。
1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）
3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本周完成）
二、學習雷鋒，重在行動。
1、將愛心獻給集體。
時間：周一下午思品課后
（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物。
（2）三至六年級清掃校園包干區，協助低年級做清潔工作。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
（1）以“植樹節”為教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，為小區綠化出力等。
（2）學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。
4、將愛心獻給自己
（1）像雷鋒一樣珍惜時間
（2）像雷鋒一樣勤奮學習
（3）像雷鋒一樣勤儉節約
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。
三月底學校對各班學雷鋒情況進行匯總表彰。積極開展活動并卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。
各班評選在此活動中表現優異的文明學生，上報學校表彰。
開展學雷鋒活動的方案 篇15
一年一度的“六一”兒童節即將來臨，為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，少先隊結合學校實際，特制定本方案。
一、活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，使孩子潛能得到充分的挖掘，讓孩子在活動中獲得更多的快樂，幫助小朋友度過一個美好的節日！
二、活動主題：團結、文明、健康、快樂
三、活動時間：20xx年5月31日上午
四、活動地點：痘姆中心小學操場
五、“六一”慶祝活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
六、具體安排
■文藝匯演小組：
組長：xx（負責協調組織）
副組長：xx（具體組織實施）
成員：各班班主任
■后勤小組：
組長：xx副組長：xx
☆接待：xx
☆禮金收受：xx
☆后勤保障：xx
☆書寫任務：xx
☆光榮榜、愛心榜張貼：xx
☆舞臺的搬遷和操場衛生打掃:603班
■安全小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
☆校園安全：xx
☆各班場地安全：各班班主任
■相關工作安排：
☆入場安排：xx
☆攝像：xx
■舞臺音響：專業團隊（聘請）
注：5月30日安排好場地，并進行入場演練。
七、活動相關安排：
1、活動具體流程分為：布置會場、慶祝大會、文藝匯演、有序散會。
2、本次活動精編節目為13個，主持人從五、六年級（每班推選男、女生各兩名）由評委老師選出四個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，由陳仙云、查顯翠老師指導。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從活動的開始到結束要按照學校統一安排完成任務，不得以任何原因擅自離崗，以確保學生安全。
八：其它事項：
1、第一次彩排時間為5月23日，第二次彩排時間為5月27日。
2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動順利進行。
3、注意個人衛生。不得在操場上亂扔廢棄物。
4、注意會場秩序，確保活動正常開展。
九：緊急情況處理：
5月31日7：30安全小組成員全體到位，在各個責任區內巡視，排查安全隱患。若在活動期間遇到緊急情況及時報到許校長處（電話：xxx），然后視情況再考慮是否上報。
通過此次“六一”活動，幫助小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，提高小朋友們精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。
開展學雷鋒活動的方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
