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                    塔羅閣 方案 幼兒園中秋游園活動策劃方案 幼兒園中秋游園活動策劃方案及流程

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案 幼兒園中秋游園活動策劃方案及流程

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案1 活動目標: 1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的.團…

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案 幼兒園中秋游園活動策劃方案及流程

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案1

                    活動目標:

                    1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的.團圓節。

                    2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

                    活動準備:

                    發動幼兒自帶水果和月餅

                    活動形式:

                    班級集體活動

                    活動流程:

                    介紹節日——欣賞故事——談話品嘗

                    活動過程:

                    一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

                    二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

                    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

                    三、談話品嘗:

                    1、中秋節吃什么?

                    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

                    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

                    夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

                    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

                    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

                    裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。”

                    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案2

                    活動目標

                    1、幼兒初步了解中秋節,知道為什么要過中秋節,什么時候開始過中秋節。

                    2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學會分享交流資料。

                    活動準備

                    請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料,以及一些中秋節的圖片。

                    活動過程

                    1、導入。以談話的形式導入,激發幼兒興趣。

                    師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節日嗎?

                    2、向幼兒介紹中秋節,包括時間,來歷。

                    (1)教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

                    (2)教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節的來歷。

                    3、擴展幼兒經驗,并介紹中秋節的習俗,讓幼兒了解更多。

                    師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

                    4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。

                    師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

                    (1)幼兒交流自己獲取知識的渠道。

                    (2)教師幫助幼兒總結從哪獲取知識:方法及渠道。

                    幼兒園中秋游園活動策劃方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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