節目主持詞1
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛的同學們
合：大家好!
男：花發葉舒，時光的翅膀又飛臨9月10日的門檻
女：在這陽光無比美麗的日子里，我們迎來了學校新學年的開學典禮。
男：綠草如茵，軍歌嘹亮，靜謐校園，書聲朗朗。
女：新學期，新氣象。全體實驗中學師生用鏗鏘韻律演繹青春激情。
合：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重地舉行新學年開學典禮、教師節表彰大會暨軍訓匯演。
男：我校的發展傾注了各級領導的心血，今天，他們在百忙之中蒞臨大會作指導，讓大家用熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝。
女：從今天起，800余名新同學將正式融入了我們這個充滿生機與活力的大集體。在今后的三年里，實驗中學的風景一定會因為你們的到來更加精彩、美麗。
讓我們以熱烈的掌聲向全體初一新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
男：興國安邦，教育功在當今。
女：育人為本，教師利在后世。
合：在此，讓我們捧出最純真、最熱烈的心
祝關心、愛護我們成長的全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!祝您們節日快樂、幸福安康!
男：大會進行第一項：出旗，請全體肅立，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌
女：新學期，新氣象。此時此刻，希望正在我們每一個人心中充盈、升騰。下面有請我們可親可敬的高校長致辭。
男：感謝校長熱情洋溢的致詞。走進新學年，升起新希望，創造新業績，書寫新篇章。這一切，離不開我們可親可敬的老師。他們樂于奉獻、以校為家;他們用愛心播種希望，用耐心收獲輝煌。讓我們以熱烈的掌聲請教師代表
老師講話：
女：謝謝
老師飽含深情的寄語。此時此刻，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。雖然沒有家喻戶曉的名氣，但是，他們是我們學生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。他們在思考中把厚厚的課本變成了薄薄的知識，他們在精心組織中把課堂變成了快樂的學堂。讓我們記住他們的名字。下面有請宣布教師表彰名單：
女：小苗的茁壯成長離不開園丁的辛勤栽培，更離不開陽光和雨露的滋潤。下面有請優秀學生代表發言。
男：是雄鷹，就該在浩瀚的天空翱翔，是駿馬，就該在廣闊的大地馳騁。如今的新同學，經過五天的軍訓，在思想和行為上已經成為質的飛躍。下面有請初一新生代表發言。
男：在這段緊張有序的訓練中，我們接受了身體上的錘煉和精神上的洗禮。
女：在這段激情燃燒的時日，教官們的人格魅力，給予了我們新的熏陶和感染。
男：同學們，面對眼前鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣。面對周圍欣賞的目光，請亮出你班級的精彩。
女：讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地!下面請欣賞新生軍事訓練班分列式表演。
男：通過表演，我們看到，短短幾天，涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼!五天的日子里，你們當中涌現出一大批表現突出、成績優秀的學員。下面請領導為優秀學員代表頒發證書。
女：讓我們以熱烈的掌聲向榮獲優秀學員的同學表示祝賀!同學表現好，全憑教官教。下面有請教官代表發言。
女：同學們，短暫的軍訓活動即將結束，我們將走進教室。今后三年，我們進德修業的主要環境是教室、是校園，我們的主要任務是攀登書山、泛舟學海。教官雖然不可能長期留在我們身邊，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。
讓我們再次對教官表示感謝。
男：新學期，開啟新希望!新空白，承載新夢想!
女：未來，以現在為淵源。把握現在，等于把握未來。
男：讓我們揚起理想的風帆，讓我們展開搏擊的翅膀。
女：同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發展、輝煌的實驗中學而努力奮斗。
男：感謝各位領導的光臨，讓我們以熱烈的掌聲再次表示衷心的感謝!
女：請同學們繼續欣賞精彩節目。
節目表演串詞
一、教師節學生獻詞合唱
A(男)清晨當地平線抹上第一縷霞光
(女)您的身影
已出現在校園的長廊
(男)深夜
當草叢中停息了最后一聲蟲鳴
(女)您的身影
還伴隨著淡淡的燈光
(合)親愛的老師，你們在忙些什么，在想些什么?
(男)也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
(女)也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(合)也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
下面請欣賞大合唱《每當我走過您窗前》
B(女)您的神圣
(男)在于寫下真理，擦去功利，從不把世間的紛爭放在心上。
(男)您的平凡
(女)在于間苗澆水，修枝剪葉，為我們細微的瑕疵語重心長。
(女)因為有您
(男)銀河傾瀉著激情的瀑布
(男)因為有您
(女)大地涌動著良知的汪洋
請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙槳》
C(男)當頑強的冰點悄悄融化
(女)當小荷的尖角剛剛成長
(男)當希望的風帆片片揚起
(女)當莘莘學子奔向遠方
(男)我們一定不會忘記
(女)您把無知蒙昧塑成民族精英
(女)我們一定不會忘記
(男)您把無數幼苗育成社會棟梁
(合)您是我們永恒的尊嚴和力量
您是我們永遠的光榮和驕傲
請欣賞大合唱《家國》
D(男)
無論我用了多少華麗的辭章，也描繪不出您的至善至美，無私風尚
(女)無論我傾瀉多么濃烈的真情，也訴不盡對您的至敬至愛，滿腹衷腸
(女)敬愛的老師：
(男)在這屬于您的節日里
(男、女)請接受我們最誠摯的祝福：
(女合)祝您平安
(男合)祝您快樂
(合)祝您永遠幸福健康
二、教師獻詞
男：振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
女：自我加壓，自我提高，創新和成長寫進了計劃的宏篇。
男：下面請聽教師詩朗誦《》，朗誦者張建峰和莊艷老師。
三、《我為少男少女歌唱》
男：您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;
女：您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
男：鮮花盛開的校園，綻放了我們天真的笑臉
女：朗朗的讀書聲昭示著我們健康發展的明天
請欣賞詩朗誦《我為少男少女們歌唱》
四、武術表演
男：站如松坐如鐘行如風，招招式式穩健有力;
女：揮灑自如，剛柔并濟，女兒當自強。
請欣賞武術表演《》，表演者
五、《大碗茶》
男：世上的飲料有千百種，也許它最廉價，它醇厚的香味兒，直傳到天涯，飽含著淚花，牽扯著我們的情思，這種飲料是什么呢，就是咱老北京的前門大碗茶……
請欣賞獨唱《前門情思大碗茶》，演唱者
女：歲月如歌，消磨不失的是那份深沉的歷史印記。青春年華，流逝不掉的是對歷史文化的自覺傳承。
六、《哆咪》
學英語，說英語，英語將帶領我們走向世界。音樂使我們快樂，音樂使我們激動，奇妙音符能譜寫美妙的音樂。現在讓我們一起來欣賞歌曲《哆來咪》。
感謝這些同學帶來的這首風靡全球、經久不衰的《哆來咪》!
七《相親相愛一家人》
“同一片海，同一個家”。我和你，同一個世界下，心連心，我們是相親相愛的一家人。請欣賞歌曲：《相親相愛的一家人》
結束語
男：相親相愛的一家人,有緣才能相聚，有心才會珍惜。
女：九月的季節秋高氣爽，高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續――
合：乘風破浪、揚帆遠航!
節目主持詞2
主持人：溝通，是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞
主持人：是的，現在的溝通方式越來越多
主持人：特別是有了手機之后，溝通更方便了，隨時隨地
主持人：但是有利也有弊，帶來方便的同時也帶來了不方便
主持人：恩是的，下面我們一起來欣賞由明秀空間帶來的小品《溝通》
主持人：讓我們來看看他們賦予溝通的意義
主持人：大家都知道我們是農業大國
主持人：是的，我們是農業大國的公民，簡稱農民
主持人：這個簡稱我喜歡，
主持人：大家都很喜歡
主持人：接下來請欣賞潘代志帶來的歌曲《農民》
主持人：唉唉唉，還看手機呢，該我們主持了
主持人：哦，好的（眼不離手機）
主持人：請你放下手機，好好主持
主持人：請欣賞壯錦店帶來的小品《放下手機》
主持人：笛子想必大家都知道，陶笛大家了解嗎
主持人：我知道，陶笛形狀各異，大小各異，因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同，我個人很喜歡陶笛
主持人：恩好聽的音樂大家都喜歡，下面請大家一起欣賞由韋華帶來的陶笛獨奏
主持人：xxx你喜歡旅游嗎
主持人：喜歡啊，好想有一天能夠有勇氣進行環球旅游，領略各地的風景、人文
主持人：當然可以，現在都讓你領略一下
主持人：接下來請欣賞由王裕峰、石健靈帶來的相聲《環球游》
主持人：哈哈哈哈（主持人笑的停不下來的狀態）
主持人：你笑什么呢
主持人：太好笑了，我跟你說（哈哈哈哈哈）
主持人：什么
主持人：哈哈哈哈，還是讓陸冠州和陳光輝講吧，爽死了，哈哈哈哈
主持人：請欣賞笑話《爽死了》
主持人：一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨自寂寞上心頭
主持人：唯有落花片片隨水波逐流
主持人：有請欣賞莫彩云帶來的舞蹈《落花情》
主持人：你聽過劉德華的笨小孩嗎
主持人：聽過，歌詞很有意境感
主持人：是的，歌詞由劉德華親自操刀，據說是他的真是寫照
主持人：下面請大家一起來欣賞由永和前臺帶來的歌曲《笨小孩》
主持人：讓我們一起回顧經典
節目主持詞3
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的營員們：
上午好!
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經過大家前期緊張的籌備，我們__體驗及傳統國學夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節,綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊、少兒合唱團的成功組建以及各類大型活動的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質教育的活力與魅力。在這金色的七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20__年陳倉區青少年活動中心暑期“__體驗及傳統國學”夏令營開營儀式現在開始!
首先請允許我介紹一下參加此次夏令營的各位領導和老師，總策劃：青少年活動中心主任：張__
國學教育負責人：張__
94106部隊政治處副營職干事,營員紀律教育工作負責人：劉__夏令營組織及后勤保障負責人：魏__
班主任及生活輔導教師：楊__
班主任及健美操輔導教師：蘇__
書法教學及宣傳負責人：鄭__
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領導和老師。
第一項:奏唱中華人民共和國國歌
第二項:授營旗,有請張妮主任為營員代表授旗
第三項:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動中心主任張妮為開營儀式致辭。第四項：下面掌聲有請活動中心夏令營帶隊老師魏亞紅發言，掌聲有請第五項：下面掌聲有請營員代表魏曉天發言
同學們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統文化，暢游知識的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進取、勇爭上游。第一次遠行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調一致，互助互勵，共同取得進步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們為這充實美好的歷練行動起來!同學們，生命因交流而創造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動交流，同學們一定會得到意想不到的收獲!最后，感謝同學們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現在結束，讓我們一起出發。進行第一項內容：全體營員合影!
節目主持詞4
（一）進場音樂
（三）上課鈴聲
（四）四個主持人上臺
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、奶奶、
女：叔叔、阿姨
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的平陸，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男1：經典詩文猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女1：經典詩文又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男2：弘揚中華優秀文化。
合：弘揚中華優秀文化
女2：打造精彩人生底色。
合：打造精彩人生底色
合：實驗小學四年級“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀展示現在開始
背景音樂
女1：天對地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）
男1：山對海，華對嵩，四岳對三公。（全體生跟讀）
女1：
女2：叔叔阿姨，我們背的怎么樣？
四個“家長”小主持人：好！好！背的就是好！
女2:我們四年級的學生不光背的好，而且唱的也很好。
（放音樂，
男1：怎么樣？
四個“家長”小主持人：確實是唱的比背的還好。
女2：我們不光會背會唱，還會對對子呢。
（五）對（河對漢，綠對紅，雨伯對雷公）部分
1、六部分輪流對。2、兩部分對3、三部分對4、，齊對
（六）年級兩名學生展示
（七）結束語
男1：笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女1：笠翁對韻的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男2：誦讀笠翁對韻，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女2：誦讀笠翁對韻，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
女：在這歡樂、美好的日子里，您們帶著關懷和希望，同我們歡聚在實驗小學。
男：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
女：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
節目主持詞5
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，
合：節日快樂！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
師：今天，在這個特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節的到來！這學期孩子們入園時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對？
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們為我們做的一切。
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經迫不及待了，想要為我們展示他們的風采
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
幼2：看，舞臺的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過來了，掌聲歡迎小一班帶來的舞蹈《金孔雀》
3、幼1：別看我們年紀小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫寶貝》
4、 幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，
幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動）謝謝，老師們也覺得我們表現的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節目了，好像有故事要發生了
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就—-幼2：陪陪我
幼1：愛我你就—-幼2：親親我
幼1：愛我你就—-幼2：夸夸我
幼1：愛我你就—-幼2：抱抱我
幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子？風是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚的音樂，優美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
16、師：古典的優雅、情侶的浪漫、運動的健康、時尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個舞臺上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時裝秀》
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動聽
幼2：六一的舞蹈這樣優美
幼合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好！
師：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動，明日之星雙語藝術幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位家長的參與，讓我們
合：明年再相會！
節目主持詞6
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長，
甲:感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙:感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家帶來的歌曲《荷塘月色》
甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
乙：走過鄉間的小路，來到門前大橋下，“咕嘎——咕嘎——”游過一群鴨。請欣賞呂崢同學的舞蹈《數鴨子》，
甲：我們已經學了幾年的英語了，咱班有幾個同學英語學得特別棒，下面有請尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠不要放棄”是種堅定的信念，也是一種可貴的自信。請欣賞董宇航為大家帶來的故事《永遠不要放棄》。
甲：哆啦A夢有一個神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請欣賞金美涵帶來的歌曲《哆啦A夢》。
乙：爸爸媽媽是最愛我們的人，他們的愛藏在溫暖的懷抱中，請欣賞徐欣格帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語笑話，一定會讓同學們開懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節奏明快。接下來請欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學真是多才多藝，下面請欣賞蘇曼荻的電子琴獨奏《紫竹調》，這是一首優美的古曲，請同學們用心的傾聽啊！
乙:托起夢想，讓她的名字在未來的天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著夢想飛翔。
合:“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
乙：我們今天的成長，離不開老師的循循善誘，離不開老師的精心培養。
甲：我們身上的每一點進步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因為有了老師的辛勤付出，才會有我們今天的幸福成長，
甲：正是因為有了老師的無私奉獻，才會有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動結束了，讓我們一起對老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。
合：讓我們共同成長、進步，用我們的、你們的實際行動去創造輝煌燦爛的明天。
節目主持詞7
主持詞：
（女）尊敬的老師們，
（男）親愛的同學們：
（女）新的鐘聲，新的期待。
（男）新的一年，新的祝愿。
（女）伴著美妙的音樂，
（男）敲響歡快的鑼鼓，
（女）跳起激情的舞蹈，
（男）我們迎來了嶄新的——20xx年。
（女）在這里，我們播種夢想，
（男）在這里，我們放飛希望。
（女）今天，讓我們盡情舞蹈，
（男）今天，讓我們放聲歌唱。
（合）現在我宣布、、、聯歡會現在開始！
《愛我你就抱抱我》
（女）爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹，我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹間飛來飛去。爸爸，愛我你就陪陪我，媽媽，愛我你就親親我，下面請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
男：我們是祖國今天的花朵，明天的太陽，在社會主義的春風里，我們拙壯成長。讓我們一起用今天的種子，種出明天的太陽吧!下面請欣賞一年級為大家表演的舞蹈《種太陽》。
女：快樂的節日,我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當,我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優美。下面請欣賞二年級的舞蹈《鈴兒響叮當》，
男：我們是鮮艷的紅領巾，我們是優秀的少先隊員，在這個團結友愛的組織里少了誰都不行，下面請欣賞三年級的小品《一個也不能少》
男：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。詩一般的童年，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，讓我們一起來舞蹈。下面請欣賞四年級舞蹈《快樂童年》
女：希望是一盞漆黑夜里的燈火，希望是一股冰天雪地里的暖流，希望是一雙天使的翅膀，正是因為有了它，我們才能追逐夢想。正是因為有了它，我們才能追逐夢想。下面請欣賞五年級舞蹈《希望》
男：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，接下來請欣賞六（1）班女生為大家帶來舞蹈《日不落》
女：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”今天，我們在父母、老師的關懷中幸福成長，明天，我們必將用自己的奮斗，讓我們可愛的祖國更加繁榮富強，因為，我們都
是炎黃子孫，我們都是有志的中華少年。接下來請欣賞六（2）班同學為我們帶來的朗誦《中華少年》。
男：當你遇到困難時，你不妨多對自己說：加油！加油！當你獲得足夠的自信，什么困難都會迎刃而解！下面有請欣賞學前班的小演員表演的舞蹈《加加油》女：春天在哪里？春天在黨的懷抱里，春天在我們的心里，春天在我們生活的美麗世界里。下面請欣賞一年級的舞蹈《春天在哪里》。
男：孩子們都有一個美麗的愿望，讓世界的每個角落都變得溫暖而又明亮，在孩子的心中老師、爸爸媽媽就是我們的太陽！沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！接下來請欣賞二年級舞蹈《種太陽》
女：歡樂的節日，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑.我們歌唱今天的幸福，舞出明天的希望，每個人心里此時都樂開了花。下面請欣賞三年級舞蹈《快活一族》。
男：圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，接下來請欣賞四年級舞蹈《月亮》
女：菠蘿菠蘿蜜，菠蘿菠蘿蜜，帶我去呀帶我去，歡快的節奏，動聽的音樂，接下來請欣賞五年級舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》。
男：同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來了幾位吹牛專家。下面讓我們一起來欣賞六（1）班幾位同學帶來的相聲《吹牛》
女：火熱的歲月是跳動的花季在繽紛的舞臺上流動著青春的旋律。在這個充滿青春的年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請欣賞六（2）班的舞蹈《野蠻游戲》
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，下面請欣賞六（1）班的舞蹈《瀟灑男孩》
.男：同學們，文明禮儀是我們必須共同遵守的、最起碼的道德規范，是一個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。所以，我們每個人必須注意自己的一言一行，一舉一動，因為從這些細節中能折射出我們的文明意識和道德水平。下面請欣賞六（2）班同學的小品《文明新風伴我行》
結束語（二人上）
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：慶祝活動到此結束
合：祝大家快樂！
節目主持詞8
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;
丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織\去渲染。
乙：溫暖的陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動中心寒假培訓班的匯報演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丁：讓我們向精心培養我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細心、耐心責任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關注我們的進步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報!
丙：現在我宣布，匯報演出現在開始!
【結束語】
甲：相聚的時光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的’時光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細雨，滋潤我的心田。
節目主持詞9
親愛的同學們
大家好!
六月，是童年的搖籃，是兒童的圣堂
六月，是童年的歡笑，是幸福的歌謠
歲月悠悠，時光如流。
讓我們手拉著手，踏著歌聲，踩碎陽光，編織出一個無悔的童年
學校慶“六一”文藝匯演現在開始!
首先，有請全體教師齊唱校歌，掌聲歡迎
童年的生活最最幸福。童年的歌聲最最動聽
童年帶給我們無數樂趣，這一切都是由愛我們的老師，愛我們的父母一同建筑的，
在我們全校老師的呵護下，我們奮發向上。如今是我們的節日，老師們也沒忘帶給我們節日的禮物。下面有請——–全體教師建國六十周年詩朗誦
母親的愛，熾熱而飽含期待。
母親的愛，濃烈而無私偉大。
永不退色的是母親的關懷，永不凋落的是母親的愛。
自古便有岳母刺字，孟母三遷的感人故事，如今的母親更是對我們寄予厚望!在這個特殊的日子里，讓我們再來感受來自母親的關懷，歡迎來自三四班的評書——岳母刺字
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
月光瀉下一篇寂寥，漁火點燃一盞愁燈，
下面請欣賞三二班帶來的音樂合奏—–古箏漁舟唱晚
有一群人，他們活力四射，他們熱情奔放，他們恣意飛揚，他們用舞蹈詮釋青春，他們用青春演義舞蹈。
請欣賞五三班精心準備的街舞表演
呼嚕呼嚕呼嚕
你聽，是誰趴在桌上睡覺，是誰沐浴著陽光毫無煩惱，
少年們在陽光下，綠蔭里，揮灑著青春的力量，
呼嚕呼嚕呼嚕別在睡覺啦
請聽三三班快板打呼嚕
年少不知愁，心如琉璃剔透，小小孩童帶著無邪笑靨，在陽光下沒人陪著玩耍，一個人也可以窮開心。
啦啦啦，一個人的窮開心。
來自三一班舞蹈窮開心
銀鈴輕響，是祝福與歡樂的聲音喲!快樂的音樂，讓人都開心，鐘聲劃破憂愁，帶來綿綿的祝福，在座的小朋友們都聽到了嗎
請欣賞五一班歌伴舞鈴兒響叮當
2.
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
劉：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
第一環節
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環節——
合：親情回報。
郝：現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。
郝：感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。調節一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現在我們已經懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環節
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環節
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。
劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學會感恩，你將發現生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環節
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環節—-
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環節—–
合：感恩宣言。
郝：現在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續進行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關愛我們的人表明決心吧。現在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。
劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結束語
郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，他是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結束，謝謝大家
節目主持詞10
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞xx帶來的《現代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準備。
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準備。
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準備。
女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準備。
女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準備。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準備。
女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。現在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準備。
女1：整齊堅定的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人的卓越風姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。
節目主持詞11
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好!
甲：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
乙：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
甲：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取.
乙：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”乙：在我們班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：xxxx年即將過去，xxxx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。甲：xxxx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：xxxx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
甲:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情
乙：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友，真心的祝愿：圣誕快樂!(MerryChristmas!)甲：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
乙：圣誕狂歡聯歡會現在開始————
甲：下面有我們全班合唱《圣誕快樂》歌
乙：伴隨著一段歡快的歌曲讓我們走進了歡樂的氣氛中，下面有請倪浩哲為我們帶來歌曲《套馬桿》，大家歡迎。
甲：大家認為他唱的好嗎?
青春是一首動聽的旋律，
乙：青春一副美麗的畫卷，
甲：青春是一個耐人尋味的故事，
乙：青春是一段難以忘懷的記憶。
甲：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
乙：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
甲：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力有請李丹丹殳寶花為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》。
乙：歌已經唱過，舞蹈我們也聽了，下面就讓我們一起做一個小游戲：《乘公共汽車》(培養反應敏捷性及社會公德)
邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括“座”)”站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。
有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了!”(5)
乙：剛剛這個游戲相信已經給大家帶來了許多歡樂，那大家想不想在聽首安靜點的歌曲呢?接下來就有請殳語婷同學為大家表演《不上你的當》。
甲：主持人可不止一個，我表演過了是不是應該讓另一個也表演一下呢?下面就有請我們的班長殳子怡為大家帶來舞蹈《光芒》。大家說好不好。
乙：晚會嗎，肯定是想要大家樂一樂的，那當然少不了搞笑的“小品”。下面有請有姜欣河陳蒙恩等人給我們帶來的小品《功夫》.
甲：剛才的“小品”相信把大家都笑開了花吧。下面由陳昊翔李恩澤為我們帶來歌曲《大笑江湖》。
乙：大家說他倆唱的好不好啊?(鼓掌)下面我們有請倪浩澤為我們演唱歌曲
甲：動聽的歌曲聽完了，再讓我們看看優美的舞姿吧，下面有請殳玉潔姚芷若為我們帶來舞蹈《火苗》。大家歡迎。
乙：下面給大家帶來一段精彩的雙簧表演《》有請
甲：大家說剛才的雙簧表演的怎樣?下面我們有請我們的大班長
乙：好聽的歌曲聽完再讓我們來欣賞一段小品下面我們有請陳安杰陳蒙恩等人為我們帶來的小品《武松打虎》。
甲：表演的真精彩啊，下面有請倪俊杰為我們帶來歌曲《我把命都給了你》(14)
乙：下面有再讓我們來欣賞一段雙簧表演《》有請
甲：大家說他們的表演怎樣?(鼓掌)
節目即將尾聲，下面有請倪俊杰倪強威為我們帶來歌曲《爸爸去哪》
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
乙：今天我們歡聚一堂，今天們熱情高漲。
甲：歡樂的時光總讓人覺得那么短暫，但記憶卻讓他們長留心中。xxxx圣誕即將落下帷幕
乙：希望我們的節目能給你帶來一份祝福與快樂。
合：同學們我們攜手共祝明天更美好，未來更輝煌。朋友們，殳李小學五年級誕聯歡會到此結束。
乙：讓我們再一次的跟隨著《圣誕快樂》歌一起說聲
合：圣誕快樂!
節目主持詞12
主持人1:首先，讓我們鼓掌。我們尊貴的某某總是為我們送上新年的祝福!
主持人2:謝謝大家的祝福和期待。我相信，在20xx年某某主席的領導下，我們的某某服務和指標將達到一個新的水平。
主持人1:是的，我們需要覺醒，我們某某人需要努力工作，不斷提高，跟上時代的步伐，為祖國的日益強大做出貢獻。現在讓我們歡迎掌聲，并合唱《起立》，讓我們一起來看看!
主持人2:謝謝。合唱隊的精彩表演似乎是我們這個時代人們的特點。
主持人1:是的，我們這一代人有太多的責任和使命，亞歷山大!不相信嗎?跟我來。讓我們一起欣賞“跟我來”
主持人2:怎么樣?跟我來，玩得開心點!現在有更多精彩的表演。
主持人1:沒有比這首《國王讓我在山上巡邏》更溫暖、更熱烈、更充滿歡樂的舞蹈了。它會給你帶來一種簡單而愉快的感覺。讓我們拭目以待。
主持人2:國王讓我在山上巡邏。游覽了南山和北山之后!
主持人1:你的調子是什么?
主持人2:南調北調!
主持人1:一般情況下，我們在大中華區會說漢語、普通話、北京話
主持人2:我現在在阜陽。我不想學阜陽話嗎?
主持人1:是的，沒錯。讓我們看看他們是如何學習阜陽話的!
主持人2:大家都說阜陽話嗎?我想你也會的。你不能停止給別人驚喜。你可以拿大獎。接下來，讓我們來看看今晚最精彩的節目——彩票!
主持人1:……閱讀彩票規則。讓我們歡迎某某今晚來領我們的頭獎。
主持人2:好的，感謝上帝之手。今晚的頭獎很快就會到來。他是……好的，恭喜觀眾!沒贏就別哭!接下來，你可以贏了!
主持人1:接下來，我們要進入今晚的游戲環節，游戲規則:……
主持人2:好的，謝謝你的參與。我們將在新的一年里微笑。明年的好運來了。讓我們冷靜一下，給你打個電話。讓我們歡迎情歌《王子某某》帶給你。
主持人1:生活就像一首歌，簡單而深刻，生活就像一場戰爭，轟轟烈烈而血腥，有什么樣的心態，有什么樣的美好生活，下面請欣賞小品《買單》，看看自己對生活的看法，掌聲有請!
主持人2:生活中自由自在、全心全意是件好事。我們不需要刻意追求。展示真實的自我是充實而美好的人生。下面這支來自西班牙的異域風情舞蹈將帶給你不一樣的視覺沖擊。請給我們掌聲。
主持人1:這只是一個驚喜。現在我們進入第二個抽簽環節。讓我們歡迎某某今晚為我們贏得二等獎。
主持人2:好的，謝謝你的幫助。今晚的第二名就要來了。他是……好的，恭喜這位客人，恭喜!
主持人1:革命還沒有成功，同志們還需要努力。也許，下一個頭獎是你。意外的驚喜常常悄然而至!
主持人2:電影、電視和娛樂節目通常是觀眾和朋友們最喜歡的節目。我們不能錯過精彩的今晚!
主持人1:現在，請欣賞改編自同名小說的電視劇《甄嬛傳》。掌聲!
主持人2:一出戲似乎把我們帶回到遙遠的古代。宮廷斗爭和權力斗爭成為當時王室的普遍做法。
主持人1:現在，我們生活在一個和平的時代。社會主義給了我們平等自由的生存空間。我們應該學會珍惜，寬容和對待一切與我們的心。請欣賞手語“感恩之心”。
主持人2:這是無言的愛，無言，但他表達了最真摯的感情。我希望我們都有一顆真誠的心，一顆感恩的心，讓世界充滿美麗和愛!
主持人1:今晚是最激動人心的時刻。有請我們敬愛的某某為您領獎。
主持人2:好的，大獎馬上就要揭曉了。今晚晚會的一等獎獲得者是某某，祝賀這位朋友，感謝某某給我們帶來的好運!
主持人1:看來大家都很平靜。這意味著我們都是高質量的文化人。我們可以控制自己的情緒，開個玩笑。在新的一年，我們將繼續努力，并期待它。我們明天不能買彩票來安慰自己。也許我們能贏五百萬!
主持人2:文化人，看有禮貌的節目，培養人文素質。現在，請欣賞舞蹈表演“文工團服務”，掌聲。
主持人1:我們的表現有標準，那就是我們的精神禮貌，以此，我們是最合格的社會主義娃娃兵.
節目主持詞13
開場白：
尊敬的各位領導，各位老師，家長朋友們，親愛的小朋友們：
大家好！
今天，是個特殊的日子，今天的陽光紅紅的，今天的鮮花艷艷的。今天的歌聲脆脆的，今天的歡笑美美的。為了一個歡樂的節日，我們相聚在這里。在這美好的日子里，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和在場的各位家長朋友們。謝謝你們長期以來對幼兒園工作的支持。
接下來即將上場的是我們今天的小主持人（劉蕓娜）和（李玉杰），有請他們上臺。
1、六一的歌是甜甜的，六一的我們都是笑笑的，請欣賞大合唱——《慶六一》。
2、圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀？瞧，他們來了，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈——《小雞出殼》。
3、我們一起來搖呀搖太陽，不要錯過那好時光，心兒隨著晨風在藍天上飛翔，太陽下是故鄉。請欣賞小班帶來的舞蹈《搖太陽》。
4、他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛的祖國，他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。
5、舞蹈不但能強身健體，還能給我們帶來美的享受。下面請欣賞中班同學給我們表演的現代舞——《OH》
6、老師是一份神圣的職業，歷來受到了人們的敬仰，有多少人向往呀！我們一起來欣賞小班帶來的舞蹈——《我來當老師》。
7、悠閑時，我們一起去踏浪吧！請欣賞大班的舞蹈——《踏浪》。
8、相聲是一門藝術，歷來深受人們的喜愛。請欣賞大班給我們表演的相聲——《說反正話》。
9、人的心情多種多樣，有高興，有愉快，有悲傷，有寂寞。不同的心情會使人有不同的表現，一起來看看寂寞會給我們惹來什么禍。請欣賞中班帶來的現代舞——《寂寞惹的禍》。
10、天天大聲唱歌，偶爾打打呼嚕，嘻嘻哈哈從不會輕易發怒，每分每秒都過得舒舒服服。他就是一只快樂的小豬。請欣賞小班同學帶來的舞蹈——《快樂的小豬》。
11、當我們一個人在家的時候，一定不要給陌生人開門；當陌生人給我們糖吃的時候，千萬不要理睬。因為我們是聰明的小孩，一定不能上了陌生人的當。請欣賞大班同學帶來的舞蹈——《我不上你的當》。
12、簡單的歌詞朗朗上口，明快的節奏不由得會讓人手舞足蹈。請欣賞舞蹈——《嘻唰唰》。
13、她秀麗淡雅，她潔白無暇。她就是人見人愛的茉莉花。請欣賞大班帶來的民族舞——《親親茉莉花》。
14、我聽話，我乖巧。我是爸爸媽媽的好寶寶，我真的真的很不錯。請欣賞大班的舞蹈——《我真的很不錯》。
15、伴著悠揚的歌曲，踏著明快的節奏，一群小模特向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
結束語：
尊敬的各位領導，各位老師，在場的家長朋友們，親愛的同學們，相信我們的孩子經過學校教育，會以一顆感恩的心回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責任的態度和行動來證明，我們能做得更好。古屯學校慶六一文藝匯演到此結束。
節目主持詞14
甲：20xx年老年活動積極分子表彰大會文藝演出現在開始。
乙：十月金秋湘大桂花分外香。
今天，我們老年人一個個神彩飛揚，熱情奔放
甲：頌揚我們隊伍中涌現出來的積極分子，歌唱我們自己的生活。
乙：唱吧！亮出我們依然嘹亮的歌喉。
甲：跳吧！展望我們婀娜雄渾的舞姿。
乙：用我們的歌聲，贊美這偉大的時代。
甲：用我們的舞姿，展現我們獨有的風采。
甲：第一個節目，大合唱，《我們走在大路上》。
乙：指揮：周增文，伴奏：歐陽旭輝，由歌詠隊演出。
甲：下一個節目：二胡獨奏，陜北民歌，山丹丹花開紅艷艷；
由吳錫忠演奏，伴奏孫鵬祥
甲：下一個節目舞蹈，前門情思大碗茶
由舞蹈隊劉利平等12人演出
乙：下一個節目京劇沙家浜選段《軍民魚水情》
表演者趙保成徐佩玲京胡伴奏：何平周建華
乙：下一個節目舞蹈《祝福您，我的祖國》
表演者林桂香等10人
乙：下一個節目，器樂合奏，第一支歌瀏陽河，第二支歌金蛇狂舞
由樂隊演出
甲：下一個節目花鼓戲舞蹈，放風箏
這是我國傳統的民間舞蹈，它動人地反映了我國人民熱愛大自然，追求幸福生活的美好情懷。
由戲曲隊演出
甲：太極拳是我過傳統體育運動中的奇葩，它的一招一式聯系著我們的五臟六腑，看似優雅柔和，實是強身健體的瑰寶
甲：下一個節目，42式太極拳
由武術協會演出
甲：下一個節目舞蹈，歡歌
乙：唱起來，跳起來，退休老人多愉快
甲：大家來吧，唱出我們的心聲，舞出我們的英姿風采
乙：由湘大能源工程學院演出
甲：下一個節目表演唱，第一支歌，洪湖水浪打浪，第二支歌小曲好唱口難開
領唱：伍瓊英伴唱：王霞瑜等伴奏：吳正果
甲：下一個節目，舞蹈，漁家姑娘在海邊
由舞蹈隊演出
甲：下一個節目，小合唱，革命人永遠是年輕
表演者：楊玲等12人伴奏：吳正果
甲：朋友，你看過大海嗎，它渺渺茫茫，無邊無涯，一片蔚藍，看了它，你會心胸開闊，一定會愛上這藍色的海洋
乙：下一個節目，男女聲小組唱，我愛這藍色的海洋，領唱周樂國、孔祥珍，伴奏伍范平、歐陽旭輝
甲：下一個節目獨唱，《卡秋莎》，這支蘇聯民歌是那么親切，那么感人乙：幾十年過去了，今天我們再次回味當年那美好的時光
甲：表演者：曾強伴奏：歐陽旭輝
甲：最后一個節目健身操《套馬桿》
乙：由健身隊演出
結束詞：甲：今天，老年人呈現給我們一幕幕精彩的節目，體現了他們對祖國的熱愛
乙：他們的歌聲使我們激情勃發
他們的舞姿使我們返老還童
甲：唱吧、跳吧，它使我們更加團結，更加年輕，生活更美好
乙：最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校領導的支持和關懷
甲：祝老年朋友
乙：身體健康、萬事如意。
1、《我和春天的約會》解說詞：校園的春天百花齊放，爭妍斗艷；校園的早晨，空氣清新，使人爽朗。一群攝影愛好者帶著對春的喜悅，對美的向往，來到春園之中，與花共，暢享與春天的和諧之美。
2、《茶香中國》，展示采茶姑娘勞動時喜悅的心情，體驗茶葉豐收的快樂。
3、《苗嶺連北京》，是一首經典的苗族民歌，創作于本世紀的1972年，此歌當年發表后，刊登在國務院文化領導小組編纂的《戰地新歌》歌曲專輯中，成為全國當時廣泛流行的經典歌曲，后被編入《中國30年優秀歌曲集》
4、《竟舟》：時下湘鋼經營困難，職工團結一心，共克時艱。
節目主持詞15
劉：敬愛的各位領導、各位來賓
袁：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
高：親愛的老師們、同學們
合：大家——晚上好
劉：當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪
合：我們又迎來了新的一年
袁：新年有新的希望，新年有新的暢想
高：在這個洋溢著幸福、充滿著希望的日子里
張：我們仁和區青少年活動中心的全體師生和大家歡聚一堂，共度美好時光。
劉：仁和區青少年活動中心是隸屬于仁和區教育局的一所青少年校外活動場所，自20xx年全面開展活動以來，至今已有3周年了。“讓每一個孩子都能在這里尋找到屬于自己的舞臺，快樂地學習提升”是活動中心的辦學理念，“讓每一個孩子成長為文明優雅、活潑自信、果敢創新、健康快樂的青少年”是中心的辦學目標。
張：從20xx年——20xx年，通過三年多的努力，中心形成了以“專項學習培訓活動”、“主題教育實踐活動”、“綜合實踐學習活動”、“家庭心理輔導活動”、“群團建設交流活動”五大模塊活動為主要內容的一個相對完善的校外教育場所，并初步形成了以“仁和陽光.七彩童年”為品牌的系列公益培訓活動：
高：一、“仁和陽光.七彩童年”文化藝術專項體驗很活動；二、“仁和陽光.七彩童年”文化藝術實踐展示活動；三、“仁和陽光.七彩童年”文化藝術展演活動；四、“仁和陽光.七彩童年”少兒專項競賽活動；五、“仁和陽光.七彩童年”少兒才藝大賽；六、“仁和陽光.七彩童年”校園藝術節；七、“仁和陽光.七彩童年”校園合唱節。年均年參與活動人數達到上萬人次。
袁：今天，我們將用自信而精彩的演出，向為我們辛勤付出心血和汗水的老師們、家長們匯報、回報。
合：仁和區青少年活動中心第三屆“仁和陽光·七彩童年”迎新春文藝展演：現—在—開—始！
節目主持詞的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
