一、活動目的’：
為活躍校園文化生活，培養學生集體主義思想，促進學校藝體活動的開展，減輕學生的精神壓力，經學校研究決定五月底舉行“幸福律動”六一慶祝活動，希望通過本次活動，促進同學之間的交流，培養合作精神，提高競爭意識，使學生在德、智、體等各方面得到全面的發展。具體方案如下：
二、活動主題：快樂童年、幸福律動
三、活動時間：5月29日上午8：30——11：00
四、活動地點：學校大操場
五、活動小組：
組長：z（負責總支持工作）
副組長：z（負責活動整體安排）
成員：z、藝體組全體老師、班主任老師
六、活動安排
1、環境布置，為了讓活動更具觀賞性，利用操場后方的大電子屏，在操場中央規劃一個中型演出舞臺，前期準備工作具體分工如下。
（1）舞臺規劃布置：z（已完成）
（2）各班觀眾場地劃分圖、入場及退場安排：譚政（已完成）
（3）舞臺電子背景，主背景：z（已完成）
（4）各節目背景視頻：z（已完成）
（5）教師、學生獎狀打印：z（進行中）
（6）主持稿撰寫：z（已完成）
（7）主持人訓練，四名主持人，兩男兩女：z（進行中）
（8）禮儀生訓練：z（進行中）
（9）主持人服裝及禮儀生服裝準備：z（已完成）
（10）節目單設計及印制：z（進行中）
（11）各節目伴奏帶收集：z（已完成）
（12）設備調試：z（進行中）
（13）懸掛有關慶祝六一的橫幅二條：z（進行中）
（14）舞臺搭建：z（已完成）
（15）場地分布圖告知班主任老師的講解：z（28日周三中午開會）
2、活動當天，各區域工作安排如下：
·活動開始前：
（1）主席臺領導牌、桌布、鮮花、節目單擺放等安排：z
（2）家長席位安排：z
（3）準備評分表、筆：z
（4）邀請關工委領導、家長委員會主席，就座主席臺：z
（5）邀請家長委員會成員，就座觀眾席：z
（6）邀請校級領導，就座主席臺：z
（7）各節目化妝由年級組辦公室負責。
·活動開始時：
（7）現場音樂視頻播放：z
（8）組織學生從班級就座至散場的整個流程的秩序安排：譚政，聯絡員：z
（9）節目候場區域紀律管理并組織學生上臺：z
（10）節目完畢學生退場引導回原座位區：z
（11）引導學生提前一個節目到達候場區域：z
（12）舞臺左右側安全員：z（左）；z（右）
（13）現場錄像：z
（14）現場照相：z
·室內操比賽活動：
（1）帶隊入場：全部體育老師
（2）候場紀律：z
（3）觀看紀律：z
（4）引導退場：z
（5）現場評分：z
·活動開始后：
（1）六一活動報道（z負責）
（2）活動后學校板報制作（美術組負責）
附：達八小學20xx年“幸福律動”慶六一兒童節活動流程
一、工作人員7點40到場，布置好領導席、評委席、嘉賓席、觀眾席；調試話筒、音響等設備。
二、8點10分——8點25分，正副班主任帶領學生下到操場，到自己班級區域就座（自帶椅子）。
三、8點28分，慶六一活動正式開始，領導、評委、嘉賓就座。
（一）8點30分，倒計時：10秒
（二）主持人入場，開場白，介紹領導、來賓、評委。
（三）學校趙校長講話。
（四）“認星爭優”活動頒獎。“認星爭優”活動頒獎。（陳校長宣讀學生名單，趙校長、劉校長頒獎）
（五）“十佳”班主任頒獎。（z校長宣讀教師名單，嘉賓頒獎）
（六）學校z副董事長講話，宣布活動正式開始。
1、開場節目《武林風》［體育組陽光秀參賽作品，指導老師：z］
2、《我有一雙小小手》［一年級歌舞表演，指導老師：z］
3、《月光豆豆》［五年級音樂組陽光秀參賽作品，指導老師：z］
4、《旋轉童年》［四年級舞蹈表演，指導老師：z］
5、達八劇社節目《劉海砍樵》
6、《荷塘月色》［三年級葫蘆絲表演，指導老師：z］
7、《弟子規》［二年級朗誦舞蹈表演，指導老師：z］
8、《七彩童年創意秀》［美術組陽光秀參賽作品，指導老師：美術組全體老師］
（七）裁判長介紹室內操評分標準。進行室內操比賽（順序如下）
二年級室內操比賽
四年級室內操比賽
六年級室內操比賽
一年級室內操比賽
三年級室內操比賽
五年級室內操比賽
9、教師節目（z）
四、主持人宣布比賽結果，領導頒發獎狀。
達八小學慶六一活動小組
20xx年5月
附：達八小學室內操比賽要求、評分標準、獎勵方法及評分表
比賽要求
1.各班級要認真組織，選好領操員，做好比賽前的練習。
2.各班服裝要統一、整潔。
3.各班隊伍必須保持班級隊形整齊，具體隊形由班級自行設計決定。
4.全班學生參與（特殊情況除外），缺一人扣最后得分1分。
5.請各班班主任如實上報該班參賽人數。
6.參賽學生要精神飽滿，力求動作統一，節奏感強。
比賽評分（采用百分制）
A、參賽人數占10%，全班學生參與，缺一人扣最后得分1分。
B、學生進、退場隊伍和觀看表演紀律占15%。
c、服裝統一占10%，校服或班服均可。
D、做操質量占40%。要求動作到位整齊，節奏明快，有明顯錯誤者，按人數和次數扣分，一人錯一個動作扣1分，以此類推。
E、精神面貌占25%，要求精神飽滿、充滿活力。
f、班主任或副主任領操另附加5—10分。
獎勵方法
以年級為單位，分六組進行比賽：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。學校統一比賽，按各班成績評比，每組評出第一等獎、第二等獎。
室內操比賽評分表年級
評分標準參賽人數（10分）服裝整齊（10）觀看紀律（15分）動作姿勢（40分）精神面貌（25分）總分名次
小學幸福律動慶六一兒童節活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
