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                    校園活動策劃書怎么寫1

                    一、指導思想

                    為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

                    二、目的任務

                    1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

                    2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

                    3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

                    4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

                    三、具體工作及措施

                    (一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

                    (二)落實常規,健全制度

                    1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

                    2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

                    3、加強藝術教師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

                    (三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

                    (四)構建科學合理的社團活動評價方案。

                    “社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

                    四、活動安排表

                    社團名稱

                    活動地點

                    活動時間

                    指導教師

                    合唱

                    五、成果展示要求:

                    (一)展示時間為藝術節期間,作為第五屆藝術節匯報展演的重要板塊,面向全體師生、面向全體家長開放。

                    (二)展示形態

                    1、靜態展示的項目:

                    書法:人人展示自己創作的書法作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

                    美術作品:人人展示自己創作的作品,張貼在專用的展板上,并附上活動的圖片。

                    2、動態展示的項目:

                    舞蹈:展示精排的一至兩個舞蹈節目。

                    合唱:展示精排的一至兩個合唱節目。

                    堂鼓:展示200人的堂鼓成品節目。

                    民樂:展示民樂合奏的曲目一至兩首。

                    課本劇:展示精品課本劇節目一個。

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                    為了豐富學生校園生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的.潛能,提高學生的信息素養,培養信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團,通過信息技術社團活動,充分顯示出學生的才華,給學生提供技能展現的舞臺,以充分調動起學生學習的積極性、創造性,爭做全面發展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特征,擬定如下實施方案。

                    一、活動目的

                    1、通過組織信息技術社團活動,提高我校學生的信息技術素養和電腦制作水平。

                    2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

                    3、增進學生的信息素養,提高學生的動手能力和創造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

                    4、為學生提供發展自我,展示自我,顯示才華的平臺。

                    5、通過信息技術社團活動的開展,起到以點帶面的作用,從而全面推動我校信息技術教育的發展。

                    二、學習內容及小組名額

                    依據我校師資情況,將學習小組進行組合,小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

                    2、電子報刊組:學習軟件WORD、Powerpoint (每級部4人,3-7年級共計20人)

                    3、網頁制作、博客英語創作:學習軟件、frontpage、網絡博客。(每級部4人,3-7年級共計20人)

                    4、機器人組:電子積木、機器人足球(每級部4人,3-7年級共計20人)

                    5、每年級為一學習小組,設組長1名,負責本小組學習活動的協調與考勤。

                    三、人員選擇

                    1、宣傳發動,召集學員,以自愿參與為主。

                    2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

                    3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員(針對電子報刊組、網頁制作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

                    4、確定學員,召開組員會議,選舉組長

                    四、活動時間安排

                    2、周二為:電子報刊組

                    3、周三為:繪畫、動畫組

                    4、周四為:機器人組

                    5、網頁制作、博客英語創作組

                    五、活動地點

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                    作者: italuo

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