母親節朗誦活動方案1
一、母親節活動背景及目標
母親節，這是個溢滿人間濃情的節日，在這個日子里，兒女們每個人都要做一件讓母親高興的事，表達對母親的感恩。我校將與xxx人民廣播電臺聯合舉辦“媽媽，我愛您”少兒演講活動，旨在讓孩子們懂得感恩，并大膽說出對媽媽的愛，并通過活動為孩子們提供一個展現自我，表達愛的機會，提高孩子們的自信心和語言表達能力。
二、活動時間：
x月x日
三、活動參加人：
1.一、二、三、四年級每班選2人參加演講比賽
2.一、二、三、四年級選出學生代表觀看比賽
3.邀請家長出席觀看
四、活動地點：
學術報告廳
五、活動流程
(一)活動前期準備
1.在學校發出活動倡議，張貼宣傳海報，營造出濃郁氛圍。
2.同學們自愿報名，在班級內進行預選賽。獲得班級優秀獎的孩子可以報名參加全校演講比賽。
(二)活動過程及具體操作
1.同學們可以到老師那兒報名參加比賽，也可以邀請自己的家長到場觀看。
2.活動將邀請xxx市人民廣播電臺領導、學校領導、電臺資深主持人到現場點評打分。
3.活動將評選出一、二、三等獎及鼓勵獎。
4.獲獎的同學都將獲得由電臺及學校蓋章的榮譽證書，并邀請獲獎同學做客xxx電臺《童心亮晶晶》節目。
5.本次活動將邀請xxx人民廣播電臺、xxx電視報、xxx630播報等相關媒體進行跟蹤報道。
演講比賽評分細則
一.評分標準
主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1.演講內容(30分)
主題鮮明、突出、標題醒目(5分)
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(10分)
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分)
文筆(10分)
2.演講技巧(40分)
普通話標準，口齒清晰，語音純正(10分)
語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當地表情達意，富有感情。(10分)動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(10分)
3.演講效果(10分)
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。
3.脫稿(10分)
4.表現熟練程度5.演講時間(10分)
超時或少時扣2分(時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完5分為止)。
二.評分方法
評分采取100分制，前三位選手不當場亮分，待三人演講全部結束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結束后逐一當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。
母親節朗誦活動方案2
為了培養學生學會感恩、孝敬父母、關愛父母，全面提高學生的道德素質。經校委會研究，結合學校《八個好習慣活動實施方案》，決定于20xx.5.10-11日，舉辦以”歌頌母親”為主題的演講比賽，具體通知如下：
一、主題：
以”歌頌母親”為主題的。
二、具體安排：
1、八年級5月10日（周四）中午12:10；
七年級5月11日（周五）中午12:10；
2、各班于本周五前自行安排時間演講選拔，將優秀（參賽）作品稿件發送到xxx老師處。
3、參加決賽的同學于20xx.5.9日中午12:10到xxx老師處抽簽，不再另行通知（缺席由別人代抽）。
三、評分標準：
（1）演講內容（3分）
內容真實，觀點正確、鮮明，說服力強，具有感染力。
（2）演講技巧（3分）
語言表達：普通話標準，吐字清楚，輕重緩急，抑揚頓挫
態勢神情：姿態、。動作、手勢、表情、眼神的表達
儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿。
（3）演講效果（3分）
演講精彩，具有較強的鼓舞性、激勵性、感召力。能充分調動聽眾情緒，產生較強情感共鳴。
（4）時間及脫稿要求（1分）
不脫稿扣1分；超時或少時扣1分（時間限制為3-5分鐘，若超時或少時扣1分）
四、獎勵辦法：
1、本次評獎以級部為單位，參賽班級基礎分5分。
2、本次比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，在班級八個好習慣系列活動中相應加1、0.6、0.3分。
母親節朗誦活動方案3
一、活動目的：
1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的`情感世界。
2、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內容、時間安排
(一)校紅領巾廣播站“母愛無邊、真情獻母親”專題廣播。
(二)學生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)
(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優秀小幫手”。(班主任自定)
(四)開展“真情獻母親—百名優秀小幫手”活動，評出“百名優秀小幫手”。(“五一”假期間)
活動形式：各班主任在“五一”假期間倡導學生做媽媽的小幫手并攝影，把照片貼在a4紙上，附上文字說明。(注：班主任收集學生在家中勞動的資料“五一”假期后上交德育處進行評選)
(五)收集資料作展板。(5月份)
三、參加對象：
1—6年級
四、評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛人民，模范遵守《小學生日常行為規范》。
2、文明禮貌，團結守紀，誠實守信、勤奮學習、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝順父母、關心親人，是父母的小幫手，主動幫助家長做力所能及的家務事，勤儉節約、熱愛勞動，事跡突出。
4、在學校是老師的小幫手，樂于幫助老師和同學，積極為班級建設獻計獻策。
5、在社區是合格的小公民，能熱心參與社區的公益性活動，得到社區居民的好評。
五、評獎辦法：
將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”、“百名西海優秀小幫手”。
母親節朗誦活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
