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                    最新社會實踐的活動策劃方案模板1 一、組織單位: 德育處、初xx年級組 二、活動時間: xx年6月1日 三、活…

                    最新社會實踐的活動策劃方案 社會實踐活動策劃方案模板

                    最新社會實踐的活動策劃方案模板1

                    一、組織單位:

                    德育處、初xx年級組

                    二、活動時間:

                    xx年6月1日

                    三、活動主題:

                    感受童趣,體悟成長

                    四、活動目標:

                    初xx級的同學,迎來了人生中最后一個“兒童節”,即將從兒童成長為青少年。每一次成長肩上就多一份責任。為了讓孩子們在生活中感受童年的樂趣,體悟成長的責任,度過最后一次難忘的“兒童節”,在生命中譜寫有意義的一頁,我們特別設計了本次活動。旨在通過這次活動,激發學生的責任感,激勵學生的生活熱情和學習積極性。

                    五、活動內容:

                    走進家庭,走進社會,走進生活,從小事做起,從身邊做起,通過一些有意義的活動(附照片)告別童年,去肩負青少年應有的’責任。

                    六、活動步驟:

                    1、同學以組合或個人方式,做至少一件值得自己回憶的事情;

                    2、與家長一起感覺童趣;體悟青少年應該肩負的責任;

                    3、家長填寫社會實踐報告表,寫出自己對孩子成長的評定或感受;

                    4、年級組織征文比賽;

                    5、活動后組織系列圖片展。

                    最新社會實踐的活動策劃方案模板2

                    參與年級:一二年級及家長

                    活動地點:南山西入口

                    活動時間:4月10日

                    活動安排:

                    一、一年級:一(1)班和一(4)班結對,一(2)和一(3)班結對。結對的班級帳篷盡量搭在一起,活動也在一起。各班教組長負責,組員配合。

                    二、二年級以班級為單位,班教組長負責,組員配合。

                    三、一二年級學生學校安排包車由老師帶領8點30分到達南山西入口(各班帶好班牌),家長自行前往南山西入口等待孩子(8點30分左右)。

                    四、活動大約12點結束。結束時孩子統一由老師帶回,家長到校門口接孩子。

                    活動內容以及具體要求:

                    1、各班以及各結對班級由老師組織活動。如,帳篷野營,草地音樂會、故事會,親子游戲,風箏會,綠道親子行等。各班要及時準備好活動需要的物品(如,擴音器,游戲道具,小獎品等)對于積極參與活動的學生及家長要頒發小獎品。

                    2、教育學生、家長,帶好帳篷野營需要用的東西(如地墊、餐布、塑料袋、報紙等),適量的食物,穿舒適的衣服。注意文明游玩,保護環境衛生,聽老師的指揮。

                    最新社會實踐的活動策劃方案模板3

                    時間:20xx年10月28日

                    地點:惠澤公園

                    1、活動對象:小班四個班級所有幼兒。

                    2、教師安排:幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協調負責。

                    設計思路:

                    現在的孩子大多都是獨生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會,為了培養孩子愛勞動的意識,體驗勞動的快樂,根據小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,親自揀拾扔棄物。

                    一、活動目的:

                    1、通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的快樂。

                    2、萌發幼兒愛勞動的情感。

                    3、激發幼兒保護環境的意識。

                    4、提高幼兒的社會實踐能力培養幼兒的團隊意識。

                    二、活動行徑:

                    紅星幼兒園步行經過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數,返回幼兒園

                    三、活動需求及準備工作:

                    每班安排兩名幼兒家長跟隊,協助本班教師。

                    教師:

                    主要負責人:

                    1、活動前做好動員工作,并將路線設計好。

                    2、準備物品:每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。

                    四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護環境。

                    最新社會實踐的活動策劃方案模板4

                    為了增強我校《思想道德修養與法律基礎》《廉潔修身》課程的教育教學效果,引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺筑牢拒腐防變的思想防線,使他們健康成長,根據教學計劃,將在寒暑假進行社會實踐活動。

                    一、社會實踐活動的組織及方式。社會實踐活動由馬克思主義學院負責組織,分散進行(不得以網絡問卷調查的方式進行社會實踐) 。

                    二、社會實踐活動的時間安排。社會實踐活動時間為整個寒暑假。

                    三、社會實踐考察或調研報告撰寫要求。

                    (一)社會實踐考察或調研報告圍繞“廉潔修身,反腐倡廉”,以社會主義核心價值觀為主題,從兩個方面來寫,一是踐行社會主義核心價值觀典型人物或事例,二是社會主義核心價值觀教育典型事例。學生任選一個方面,自擬題目。

                    (二)實踐考察或調研報告主題要鮮明突出,內容健康向上,文字簡潔生動,事例真實、富有感染力,字數在3000字以上。

                    (三)考察或調研報告必須為本人創作,未正式發表,不得抄襲他人作品,若發現抄襲,成績為零。

                    四、為了保證社會實踐考察或調研報告真實性,報告中要寫明真實的人物、時間、地點,并提交相關的證明材料,如證明信、照片、錄音錄像等。

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                    一、設計思路:

                    為了開拓幼兒的視野,增長知識、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程,走進田野感受農家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

                    二、活動時間:

                    xx年4月23日(星期六)上午9:00

                    三、活動目標:

                    1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程。

                    2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

                    3、通過活動增強親子、同伴間的交流,充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

                    四、活動地點:

                    通富北路草莓園

                    五、參加人員:

                    報名參加社會實踐活動的幼兒和家長

                    六、活動流程:

                    1、全體集合,教師談話交代一些安全事項。

                    師;整個活動過程請大家首先要注意安全,照顧好自已的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨行動。

                    2、摘草莓活動開始

                    家長向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒采摘熟透的草莓。

                    3、送草莓

                    寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進親子感情。

                    4、集合返回,全程結束。

                    最新社會實踐的活動策劃方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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