先進個人評選工作報告 篇1
本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、習慣、學習新知識可能會的些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，激發學生的情感，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好作業。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水。
7、熱愛學生，等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，時，經常查閱有關教學資料。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
先進個人評選工作報告 篇2
忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。
一、讓讀書成為習慣
本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時了解最新的國內外時事動態；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
二、讓工作成為快樂
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。
1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經驗的老師虛心請教，不重復自己、不斷探索、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業計劃，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全；轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市實施素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示范校”進行的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。
2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進教師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節。
3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會；20xx年3月，組織“發展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協助黃主任推進、深化教育科研，實施“創新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時，20xx年10月在縣教師進修學校教研室的帶領下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區小學數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。
4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
5、其他工作，穩中求實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年教師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發展——“我為我的教學（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發展，素質教育譜新章——潯中鎮20xx年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細則（修訂）》、《精細管理促發展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20xx秋學校工作總結》等；組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學生繪畫比賽；3月，組織學生硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學教師才藝展示’”活動等。20xx年3月，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。
三、讓不足成為動力
生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業務技術不夠精堪，開拓創新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
一：提高：勤練內功和提高專業知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務于學校各項工作。
二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態度、方式或思路。多學習、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規劃的人。
三：發揚：繼續發揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態度為自己的目標，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
先進個人評選工作報告 篇3
作為小學科學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將這些年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學方面
從事科學教學工作六、七年，我擔任過三、四、五、六各個年級的科學教學，成為學校一名專職的科學教師。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：
1、課前準備：課前要備好課，然后一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，然后這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，整體把握每一單元、然后每一節課的教材的結構，重點與難點，知識的邏輯性，便于能運用自如，必要時還充分利用網絡資源來補充一些適當的資料、視頻，讓學生在輕松愉快的環境中學習。
2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。
3、進行創新教學：教師的教學創新是指教師在教學過程中，然后培養自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創新要有具體的實施目標，實施措施，要從培養學生從能力入手，改革課堂教學。教學中，教師要有新的教學理念，新的教學方法，在教學中如何才能激發學生的學習興趣，培養學生的能力，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經驗，使學生自己能主動去探究，發現問題，解決問題，培養自己的創新能力。由于學生的思維水平、認知經驗、知識構架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象，確定不同的創新目標。這就要求我們在教學創新中注意層次，普遍開發。讓學生積累生活經驗，自主探究，獲取知識和能力。為了培養學生的創新能力，我對所教班的學生的思維水平、認知經驗、知識構架做了充分了解，注重基礎知識的傳授，基本技能的培養，有機利用一些課件，進行資源整合，教會學生學習方法。要讓學生在教學的情境中，樹立創新精神，主動發現問題。還要使他們在自己原有知識的基礎上有所發展，從而獲得更多的知識。
4、小組合作學習探究：課堂上充分發揮小組合作學習，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發現出新的問題。我在組織課堂教學時，關注每一個學生，充分調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地喜歡上科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導學性，課堂提問面向全體學生，特別是實驗教學，注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。
5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習才能有進步。
6、自身不斷學習充電：《科學課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學課雜志。它們隨時在身邊指導我學習工作。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。還積極參加各種形式的大賽，如科學課的比賽、科學教師實踐操作大賽等。都獲得很好的成績。在教育教學中，寫了許多科學論文，先后獲得了國家級、省級、州級、市級的一、二、三等獎。
先進個人評選工作報告 篇4
轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結：
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
先進個人評選工作報告 篇5
一、教學教研工作
1、勤勉教學，成績突出，作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統式、啟發性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的"學"放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求"齊頭并進"，而是正視事實，追求"差異發展"。在教學方法的設計上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望。每一節課都要設計學生參與的問題，來激發、引導學生學習政治的興趣和熱情。
開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區平均水平，其中XXX屆、XXX屆參加畢業會考學生的會考合格率達到100%，優秀率也超過自治區平均水平。XXX-XXX學年、XXX-XXX學年、XXX-XXX學年連續三年所任教班的高考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區平均水平，在同類學校中成績突出;XXX屆的劉洋和XXX屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發教學研究專題。任現職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統教學模式，激發政治學習興趣”、“運用電教手段優化課堂教學”“研究性學習與高三復習”;深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經濟現象分析”、“經濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。XXX學年被評為“最受學生歡迎的老師”。
3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選于內蒙古文化出版社出版的’《教師論文集》(書號：isbn7-80506-626-4/z·95)一書中，并被評為優秀論文;一文發表于全國中文核心期刊《社會科學戰線》;《政府工作報告原理淺析》一文，在03年中國教育學會和《思想政治課教學》雜志社舉辦的思想政治教師優秀論文評選活動中榮獲二等獎;《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被XX區教育科學研究學術委員會評為20xx年優秀論文二等獎;《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術價值，20xx年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》(書號：isbn7-5041-2190-8)一書中，屬國家級優秀論文。正因為勤于思考、總結，從而使自己的教學不斷得到提高，在20xx年全市教學能手評選活動中，被評為優秀教學能手。
4、信息革新，多元發展。我深深懂得適應時代的發展，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性。現代化教育要求教育手段要多元化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。經過努力，我在電教方面取得了理想的成績。20xx年12月參加了x林郭勒市計算機全員培訓并取得了初級資格，20xx年通過了XX區教師電腦高級考試;現在，可以熟練地運用powerpoint、flash和authorware等應用軟件制作多媒體課件，為提高課堂效率，激發學生興趣打下良好的基矗
5、扶持后輩，共同進步。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級教師、教研組長，我在做好自己本職工作的同時，我還十分重視教研組建設的問題，認真組織備課組活動，積極承擔培訓青年教師的工作。任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”、“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長，幾年來先后培養了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學科教學的健康發展做出了一定的貢獻。
二、德育教育工作
我深刻認識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。參加工作后，我全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續多年被評為學校的優秀班主任。“勤奮努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點，關心學生，愛護學生，言傳身教。在此期間，我幾乎每晚都下班輔導，與學生談心。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們如何交友和處理好人際關系，幫助他們樹立正確的人生觀和正確的思維方法，鼓勵他們發揮特長，向他們分析知識素養與成才的關系，引導他們關心集體，確立他們在集體中的進步作用等等，仔細地做好學生的思想工作。:
無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優秀生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會。因此，在轉化差生、扭轉班級學風上我做出了突出的成績，德育工作受到學校領導的肯定。XXX學年我所帶的高一(9)班是一個很特殊的班，這個班是我校轉制后招收擇校生較多的一個班，整體素質普遍較差，學風懶散、成績偏低、紀律渙散。接到這樣的班，我并沒有灰心，而是深入了解學生個性，發掘同學的優點，充分調動班干部的積極性，狠抓學風班風，經過大家共同努力，這一班學生脫胎換骨，學風有了質的改變，被評為學校的優秀班集體、市紅旗團支部。盡管基礎很差，但同學們學習都非常刻苦，在自治區會考中最終成為學校合格率達到100%的班集體之一，會考優秀率也超自治區平均水平。三年后，這一班的同學在20xx年全國普通高考中有了很大的突破，上自治區大專以上線有22人，成為全校上線率最高的班，為學校的騰飛作出了應有的貢獻。在教學實踐中，我總結出一條經驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結德育工作的經驗，撰寫了《別忘了寂寞的一群–談中等生的教育輔導》、《與后進生心連心》等文章，在班主任經驗交流會上作了介紹。
先進個人評選工作報告 篇6
本學期，我校堅持以教育教學改革為核心，深化教育教學改革，大力開展教育科研，全面推進素質教育，大力培養學生的創新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學各項工作。現就本學期的工作總結如下：
一、強化教學內部管理，以制度強化教學管理
學校堅持了“以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力”的方向，進一步明確了“以人為本、自主發展”的教育理念，強化內部管理，，健全和完善了學校管理制度。
為了不斷提高教育教學質量，學校領導親自參加教學常規檢查工作，對每位教師的教案、作業等日常工作進行了詳細的檢查，表揚優秀教師鞭策其他教師。
6、堅持開展聽課、教研活動，特別是在本學期，我校認真開展了多學科聯片教研活動。齊金麗、陳寶海、郭金香、韓彩紅、李玉英、邢艷偉、杜仁榮、齊迎春、周雪梅等老師主動講公開課，分別展示了語文、數學、英語、品社、科學等學科教學觀摩，展現了教學新理念，凸現教學新舉措，取得了良好的效果。
二、積極優化課堂教學，以實效提高教學質量
1、構建教學模式，優化課堂教學
學本校積極圍繞提高課堂教學質量的工作中心，面對學校教學改革的實際需要，將“以人為本、自主發展”教育理念與教學實際有機結合，針對課堂效率不很高的現狀，開展了轟轟烈烈的課堂教學模式的研究活動。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結，積極構建有效的學科教學模式。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學局面，大多開始運用“自主、探索與合作”的學習方式，強調形成積極主動的學習態度，使學生主動參與、樂于探索、勤于動手，使獲得基礎知識和基本技能的過程同時成為學生學會學習的過程、形成正確價值觀的過程和構建學生精神生命的過程。同時，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經驗交流，抓好資源共享，智慧共享、強調了行動的全員化、多元化、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應新課程的水平。每位教師按自身優勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量尋找到了新的支撐點。
2、推進特色教育，凸顯教學品牌
為了推進特色教育，凸顯教學品牌，并培養學生的實踐能力，提高學生人文素質和科學素養，學校在以課堂教學為主陣地的同時，認真開展學科競賽和藝術特長教育，緊緊依托音樂、美術、英語、體育、信息、科學等特色科目，認真進行學生藝術、特長的培養，積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來，這些特色教育成效顯著，80多名學生在英語競賽、作文競賽、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經形成“英語教育、藝術教育、綜合教育”的三大教學品牌。
三、打造科研型教師隊伍，以師資促進持續發展
高素質的教師隊伍是學校持續發展、不斷提高教育教學質量的關鍵。目前學校35歲以下的教師占教師總數的80%，針對青年教師增多、素質教育對教師要求日益提高的現狀，學校強化內部造血挖潛，提高師資素質。
首先積極選派學科教師外出學習培訓，獲取先進的課改信息，學習先進的教育教學理念，學習優秀的教學實踐經驗。本學期12人次參加了市、區各類學科培訓，教師業務素養有了很大提升。
第二，狠抓骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的示范和帶頭作用，為同科教師上好指導課、示范課和組織好集體備課；積極推舉優秀教師參加各種教學比武活動，打造名師；充分發揮有經驗的老教師和優秀青年教師的傳幫帶作用。
當然，我們深知本學期工作的不足，由于學生生源和教學管理不力，我校在20XX年小考中進步甚微。我們深知各班教學成績有待進一步提高。在下一學期，我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心，迅速將硬件設施優勢轉變成教育質量強勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創新，走質量立校、科研興校之路，以務實創新謀求發展，加大教育科研力度，強化教學工作各個環節的管理，提升教育教學水平，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階！
先進個人評選工作報告 篇7
從xx年參加農信工作至今，我始終奉行“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條。正是這股“工作無小事”的精神，一直鞭策、激勵著我，培養了我良好的職業道德操守和積極的工作態度，讓我能夠較為圓滿的完成聯社下達的各項工作任務。
近幾年來，我緊緊圍繞聯社工作重心，以抓存款業務發展為主線，以服務“三農”為宗旨，以增效為中心、以強化管理、防范風險為重點，以清收盤活不良貸款為突破口，積極做好信貸資產五級分類管理，真抓實干，取得了階段性的重要成果。截至xx年12月31日，xx分社各項存款余額xx萬元，各項貸款余額xx萬元，不良貸款占比0.xx%。其中不良貸款占比，在全縣各營業網點是最低的。xx分社在清收、減少不良貸款方面會有如此成效，除了我個人的努力外，主要還采取了以下措施。
1.與當地政府密切聯系，盤活不良貸款。
充分發揮政府駐村領導干部及村主干對本地情況較為熟悉，以及在群眾中有一定的威信的優勢，邀請他們參與集中清收一部分難度大的貸款，借助社會力量加大不良貸款清收盤活力度。
2.大力宣傳信用工程創建意義，減少不良貸款。
以我縣創建金融信用縣為契機，在相關政府部門配合，開展清收不良貸款的目的意義和實現深化農信改革發展目標，向被清收的每個對象反復宣傳教育，把被動清收變為清收對象自覺還清。對部分有抵觸情緒的清收對象和個別有意賴債、惡意逃廢債的釘子戶反復、耐心、細致地做好思想說服工作，或動員其親屬協助做好其思想工作，做到動之以情，曉之以理，千方百計做通其思想工作，促其自愿歸還。
3.內外勤人員協調配合，清收不良貸款。
長期以來，內外勤工作人員認真統計和梳理了我社的不良貸款，對每筆不良貸款做好監測，采取適當措施，大力清收。
路漫漫其修遠兮，作為一個基層網點的主任，我經歷了風雨，也沐浴了陽光，我時刻謹記著“知識創造財富”的道理。所以在工作之余，我也沒忘記學習，通過自學，獲得了本科文憑，天道酬勤。最后我想說，我愿為xx農信美好的明天付出艱辛的勞力和汗水，愿我所從事的金融事業永遠年輕和壯麗，興旺和發達。
先進個人評選工作報告 篇8
我是管理系物流教研室的一名教師。1982年1月參加工作，20xx年3月到我院任教。在我院五年多的工作時刻里，懷著對本職工作的熱愛和對學生的職責心，我時刻以教書育人的理念約束自己。工作中經歷了風風雨雨，但看到學生們一批一批地走向社會，成為國家建設的有生力量，就有無比喜悅和成就感。我尊從我院“厚德、崇教、敬業、愛生”的教風，嚴格要求自己，不斷充實自己，更新知識，改善教學，為學生答疑解難，成為學生的知已，在平凡的工作中做出自己應有的貢獻。
一、加強學習，不斷提高自身素質
“師者，傳道授業解惑”，要完成這一任務務必加強學習。我是一位老同志了，多年從事物流理論研究工作，有必須的專業理論基礎，但這不等于就能夠勝任教師這項工作。我用心參加各種專業學習，雖年過半百，但堅持干到老學到老。參加廣東職業技能鑒定指導中心培訓，考取國家職業技能鑒定人力資源考評員；參加華南師范大學高等學校教師培訓，透過了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》、《高等教育法規》等的考試，獲得合格證書；參加廣東職業技能鑒定指導中心組織的培訓學習，透過了市場營銷理論與基本技能的全面考試。在相關的刊物上發表了《管理風險特性分析》、《企業方法風險之淺析》、《企業風險事件的概率與頻率的預測》、《風險型決策的條件與原則》、《勇于創新以奇制勝》等論文。
二、深入研究，不斷積累教學經驗
五年來的教學經歷，我的教學潛質和教學水平提高很大。在平時的工作中認真學習學院下發的《教師手冊》，吸收其他老師的先進教學經驗，反思自己的優點與不足，不斷改善自己的教學工作。剛來學校的時候，是以自己在大學時的學習情景為模板進行課堂教學，授課的知識量雖大，但辛苦備課卻未取得很好的成效。透過參加我院的教改實踐，發現了問題的癥結，這就是教學與職業教育的實際需要相脫節。改變了教學模式后，重視教學中的項目載體，把專業知識貫穿到項目的實施中，改變了課堂上枯燥無味的理論講授，讓學生在項目的實施中明白知識，效果較好。此外，根據學生基礎不一樣，安排教學資料，根據實際工作崗位的需要進行培訓，貫徹職業教育“6+2”的基本原則。用心參與物流實訓室從政府立項到考察、擬定實施方案等工作，深入到康大職院、嶺南職院、民航職院等兄弟院校進行實地參觀學習。還聯系校外實訓基地，做好校企合作等工作。
三、團結同事，發揚互幫互助的精神
民辦院校的教師流動性相對較大，作為老教師經常接觸新來的教師。我能盡自己的所能為新來者帶給一些幫忙，如向其帶給教學資料、教案等，說相關的狀況。做好與同事間的團結友愛、互幫互助。今年初，我系一位老教師老伴意外去世，對其打擊很大，當時老師們大多放假未歸，我用心主動地多做一些安撫工作，協助學院相關部門處理一些善后事宜。能把同事當做親人一樣看待。
以上是我多年來的一些體驗，只是做一些自己份內的工作。我今后還要繼續堅守職業道德，發奮做好學校和系里交給的各項工作，為我院的發展及培養更多的實用性人才，做出更大的貢獻。
先進個人評選工作報告 篇9
我踏上教師這個工作崗位已有二十五年了，二十五年來我始終熱愛教師這個職業，在工作中認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志、關心學生、工作勤奮、樂于奉獻、嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重，得到了同事的贊許，領導的信任。
一、關愛學生，塑優秀人才。
二十五年來，我一向擔任班主任工作，班級管理卓有成效。我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力。師生關聯十分融洽，極大地激發了學生的學習用心性。因此，我所帶的班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，在常規管理考核中名列前茅，在平時階段性學習考試中遙遙領先。在要求學生搞好學習的同時，也要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我很注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。有時，為了挽救一只掉隊的大雁，我經常放下休息時刻，進行家訪，與學生個別談心，了解學生的心理動態，與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致的做好后進生的轉化工作。在我的鼓勵幫忙下曾有多名學生重建起學習的信心，揚起理想的風帆。
二、熱愛工作，創優異成績。
二十五年的教育教學工作使我深深知道教育教學工作職責重大，從小的方面講，它關聯著個人和家庭的前途和命運，從大處講，它關聯著民族和國家的興亡和發展。因此，我從未把教師當做簡單的謀生職業，而是作為自己畢生追求的事業，全身心的投入，因此我工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，并且成績突出，平時注意自身知識和業務素質的提高。
“德為師之本”作為教師，自身的師德修養是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的教學中還是在生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力來打動人，感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神，把對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。在我的影響下一些頑皮的學生也變得溫順起來，他們也認識到了自己的缺點和錯誤。
愛是永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子們的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊含在為所有學生做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它融成交融的情誼。我用我的愛贏得了學生的尊重家長的信任。
師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。每當望著孩子們一張張笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著愛與愛的碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。隨著經濟的發展，社會的進步，留守兒童應運而生，這類學生在平時的生活中缺乏父母的照料和監管，行為變得散漫起來，有的開始迷戀網絡游戲，有的甚至打群架，造成學習成績下降。看到這些我有針對性的對他們進行思想教育，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題大會，改掉了他們的陋習。而對于那些思維遲鈍，智力較低的學生我決不嫌棄、不放下，耐心幫忙主動發現他們的閃光點并及時給予表揚樹立他們的自信心。同時在班上指定優等生給他們當小老師，熱情地幫忙他們關心他們，使他們不孤單。我會利用一切能夠利用的時刻把當天學的知識給他們查漏補缺，耐心的輔導。
我深感一個學困生對班級的影響，更清楚轉化學困生的重要性，于是決定從最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如班上有個叫李東的學生，學習基礎特差，經過家訪，我了解到這個同學的父母都在做生意，沒天早出晚歸，根本顧不上他的學習。根據這些狀況我采取了以下措施：首先給他調整了座位，指定專人幫忙他學習，然后再和家長溝通思想，要求家長經常打電話和老師及時聯系，每一天晚上抽出時刻監督孩子和輔導孩子，保質保量的完成家庭作業。再根據他頭腦靈活的特點，給他創造表現自己的機會，課堂上經常鼓勵他發言回答問題，使他對學習有了自信心。一有時刻我就和他談心，跟蹤了解他的進展。透過一學期的發奮，最后有了回報，在各方面取得了好成績。
幾十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的一生，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長，無怨無悔。
先進個人評選工作報告 篇10
一、用師德的高尚完善自己的人格。
人們說，教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們教師的靈魂。高尚的師德透過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅僅傳學問之道，更要傳為人之道；授業，不僅僅要傳授學業，更要催發學生的求知欲望；解惑，不僅僅要解共同之惑，更要解個體的特殊之惑。師德中愛學生是至關重要的，只有愛學生，才會認真備課、上課；只有愛學生，才會有職責心、事業心；只有愛學生，才會拋開一切名利，為孩子補課忘了時刻，忘了自己；只有愛學生，才會明白孩子，信任孩子。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。我常想，既然選取了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。我在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。無數個早晨，我迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談；無數個傍晚，我帶著欣慰和倦意回家。“一切為了學生”是我為師的準則。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色。
源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉獻。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時刻和活動。十年來，我不計時刻、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，我的超多的休息時刻都是在和學生補習、活動、家訪中度過的。事業是自己選取的，就要為之付出犧牲，這一點，我無怨無悔。我曾大病未痊愈，但思考到學生即將中考，不能耽擱了他們的學習，因此毅然走上講臺，正因病情，不能被風吹，我便圍上圍巾上課。新婚之喜，為了盡量不影響學生學習我只請了一天假，第二天便在同事和學生驚訝的目光中走上講臺。
三、用愛的心泉塑造完美的心靈。
俗話說"澆花要澆根，幫人要幫心。"在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學生愿意親近，樂于理解教誨，心悅誠服地理解教師指出的缺點、錯誤。同時，我的贊許與激勵也鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學生曉蘭，是個比較特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。為了徹底改變曉蘭，我先是找她談心，她根本不說什么。幾次下來，收效甚微，我沒有泄氣。我知道她喜愛畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓勵她參加書畫比賽。我發現她的眼神略微閃動一下。我知道我的預定的計劃要奏效。于是，便巧妙地在一節班會課上對她身上的優點表揚一番。事后，又找她談了心。經過我的發奮，發現功夫沒有白費，我再接再厲，最終使她重新改變了自己，又重新回。到班級的大群眾中來了。學生小凱，父母常年在外，得不到親情照顧的他，成績一再下降，學習態度也明顯散漫。我看在眼里，急在心頭。及時與其父母取得聯系，勸說其父母定期回家，并多打電話與其溝通。我還主動問寒問暖。陰雨天，我甚至將他帶到自己家中。經過我不懈的發奮，本學期，他的成績有了明顯的提高。并成為班級男生中的佼佼者。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂。
只有共鳴的生命，才會有激情和創造。因此在新課改的研究中，我把建立新型的師生關聯融入于日常的教學。力爭建立寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而構成用心的學習動機。學生的“學”和老師的“教”構成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變為此刻的紅花，在這種師生主角轉換中，使學生個性充分得到發展。
五、用自己的言行去影響每一們學生。
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為就應成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用禮貌用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校，開始時，往往是我第一個進入班級，之后，比我早的學生越來越多，整個上學期，很少有學生早讀遲到。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢；要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發給學生及時反饋，連夜批改，經常工作到后半夜，學生接到批完的試卷，十分驚訝，也十分感動。要求學生講衛生，我從不在班級吐一口痰，要求學生節簡，我和學生一齊將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生構成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，不少學生在周記中寫道：“葉老師使我明白了不少東西，學會了怎樣做人，這些將永遠伴隨我，對我的將來會有很深的影響。”
六、用求實鉆研做養料去滋養明日的果實。
應對多元文化和社會對教育的沖擊，應對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時刻與汗水的付出，是難以為繼的。我深深的懂得，良好的師德體此刻對學生的關愛，對事業的奉獻，更體此刻教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。人們都說：若想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。，參加市教委組織的英語培訓，用心參加各項教學活動，獲得了“優秀學員”稱號。，在校領導的關懷和信任下，我被派往尚美中學實踐教學，我主動用心地參與聽課、評課，一絲不茍、力爭盡善盡美地上好每一節實踐課，獲得了該校師生的一致好評。我還不斷加強理學習，并在全國性cn刊物和學術網站上發表了數篇文章。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，教好書、育好人，是我永遠的追求。
先進個人評選工作報告 篇11
xx縣緊緊圍繞“領導班子堅強有力、黨建責任落實到位、基層組織作用突出、科學發展成效顯著”創建內容和目標，切實找準創先爭優活動的著力點，突出區分各行業、各領域特點，從抓示范點建設入手，抓點連線，以點帶面，積極推進創建先進縣工作。
抓示范帶動，培樹典型。科學確定示范點，圍繞“一個行業一個特色、一個領域一個特點”的總體要求，在機關、農村、社區、教育、衛生、企業等不同類型的黨組織中，遴選確定了xx年7月前創建30個先進基層黨組織，評選xx年9月份起，縣委每月定期對縣級機關副科以上領導干部專題輔導學習一次，每次安排一名縣委常委、縣人大主任、縣政協主席，或邀請一名有關方面的專家主講，進一步帶動形成各級干部勤于學習、善于學習的濃厚氛圍，加快建設學習型機關，促進思想解放、素質提升、工作提速，為推動全縣經濟社會又好又快發展提供堅強的政治保障和智力支持。舉辦了為期3天的村（社區）黨組織書記、主任培訓班，集中講授基層黨建、發展壯大集體經濟、惠農資金管理、四議兩公開工作法等9個方面的基礎知識，著力提升基層干部履職能力。
抓公開承諾，取信于民。堅持把“黨員亮身份，公開踐承諾”作為創先爭優活動的第一抓手，突出踐行承諾的可行性和實效性，總結完善“個人提出承諾事項、支部統一審核把關、群眾廣泛參與監督、組織督促檢查”的具體操作辦法，動員廣大黨員從最容易、最需要的實事入手，踐行自己的承諾，做到承諾必踐諾，取信于民。當前，全縣406個基層黨組織和4904名黨員已紛紛結合自身實際，分別在促進鄉風文明、興辦公益事業、提高服務效率、維護社會穩定等方面作出承諾，并自覺主動踐行自己的諾言，涌現出了一批遠離毒品從我做起、帶頭管護水電路基礎設施、駐村助農謀發展、送法下鄉、支醫進村等方面的先進典型。
抓機制創新，夯實基礎。縣委著眼于群眾得實惠這一出發點和落腳點，把“三培養三推動”作為創先爭優活動的具體措施（即：培養帶富先鋒，推動農村發展；培養互助模范，推動社會和諧；培養道德標兵，推動鄉風文明），促進組織在一線創先進、黨員在一線爭優秀。結合推行為民服務“五項制度”，落實各級責任區責任人職責和建立“幫帶促”三級聯動爭創機制，結合加強非領導職務干部管理和基層干部培養，在全縣基層黨組織中實施“干部到村任職、村官上掛鍛煉，專業人才進村服務、農民黨員進城學藝”工程。今年，全縣安排375名機關領導干部到基層一線參與全縣綠色產業改革工作，選派49名干部擔任新農村建設指導員，選派8名年青干部到信訪部門跟班學習，真正做到讓干部在一線鍛煉，在一線成長，在一線選拔，不斷夯實黨的執政基礎。
先進個人評選工作報告 篇12
20xx年初，廳黨委對我局領導班子進行了調整。新一屆局黨委針對以前隊伍管理渙散、業務工作嚴重滑坡的情況，確定了“以抓干部隊伍作風根本轉變，促業務工作提質增效”的工作思路，認真落實思想政治工作“生命線”地位，緊緊抓住隊伍建設這一根本，樹正氣，壓歪風，知榮辱，求發展，帶領全局干警齊心協力，勵精圖治。
伴隨著業務工作和干部隊伍管理前行的節拍，我局的檔案工作也取得了突出的成績。幾年來，我局在市檔案局的領導與幫助下，高度重視檔案管理工作，主動加強與市檔案局的業務聯系，認真貫徹落實《中華人民共和國檔案法》和《ａａ省檔案管理工作條例》，按照《國家安全機關檔案管理暫行辦法》、《機關檔案管理考評辦法（試行）》的要求，切實加強檔案管理工作，使檔案管理工作上了新臺階。
檔案管理工作之所以能夠取得如此突出的成績，主要得益于局黨組的高度重視和市檔案局的大力支持與幫助。xx年我局成立了由分管領導為組長、綜合辦公室主任為副組長、專兼職檔案員為成員的檔案目標管理領導小組，負責檔案管理工作。xx年我局又成立了以分管局長為組長、綜合辦公室主任為副組長、檔案專兼職員為成員的檔案鑒定和銷毀領導小組。檔案目標管理領導小組每年至少兩次檢查考核檔案工作，研究解決實際問題。幾年來，我局始終堅持將檔案管理工作列入科室目標進行考核，每年年底，局目標考核組都要對檔案工作一并進行檢查考核。同時，我局還建立健全了以檔案室為中心的機關檔案管理網絡，文書檔案、會計檔案、科技檔案、聲像檔案、人事檔案全部實行了集中統一管理，其中人事檔案和會計資料都實行了分庫管理。我局的檔案管理從基礎管理到檔案業務的規范化、科學化管理，始終得到了市檔案局的大力支持與幫助，多次派人來我局進行了實地檢查與指導。
在檔案隊伍建設方面，注重對檔案人員的學習和培訓。我局配備檔案專職人員1名，兼職檔案人員1名，專職人員具有大學本科學歷文憑。我局多次派檔案員參加市檔案局組織的各類培訓，專職人事檔案員參加過國家安全廳保密辦組織的培訓。今年8月份，我局又派辦公室副主任和檔案員參加了國家安全廳舉辦的文檔一體化和電子政務培訓，并學習考察了兄弟局站檔案管理的先進經驗和做法。我局檔案人員隊伍穩定，具有較高的素質和良好的職業道德，在業務上經常與市檔案局進行請示與聯系，努力加強檔案業務學習、研究與交流，常年訂閱《中國檔案報》和《檔案與社會》等雜志。
在加強檔案隊伍建設的同時，我局還制定了一整套檔案工作制度，制定下發了《ｘｘ市國家安全局檔案管理保管期限規定》和《ｘｘ市國家安全局各類文件材料歸檔范圍》。同時，局機關全面細致地建立了檔案歸檔制度、檔案工作制度、檔案管理人員職責、檔案員崗位責任制、干部人事檔案管理人員職責、檔案保密制度、檔案保管制度、檔案利用制度等制度，在ａａ省國家安全廳檔案管理驗收中，制度建設一項得了滿分，受到了廳、市檔案驗收組的一致好評。
按照檔案設施、設備管理的要求，我局實行辦公、閱覽、庫房三室分開，配備了“八防”設備和物品，制定了相應措施。庫房管理科學、整潔，裝具充足適用。照相機、收錄機、吸塵器、溫濕度記錄儀、微機、打印機、復印機、加濕器、空調等硬件設備齊全。在軟件使用上，我局按照國家安全部的要求，實行檔案的微機化管理。xx年，根據市委、市政府的要求，又應用了機關辦公自動化軟件相配套的電子公文傳輸系統，實現了與公文處理系統文件的及時歸檔管理。
根據檔案日常管理要求，我局每年組織有關人員定期檢查檔案保管和庫房管理等情況，保護檔案設施設備，健全了檔案室內各類登記冊，按要求規范手續，及時登記，主動提供利用服務，積極開展檔案業務的監督、指導與培訓工作。平時及時立卷，次年初進行歸檔管理，歸檔質量符合《機關檔案工作業務建設規范》，檔案整理、分類、編號、排架科學、系統、美觀，便于查閱。
近兩年來，我局的檔案工作在局黨委的直接領導下，在市檔案局的支持下，在全體機關同志共同努力下，取得了一定成績，但仍有不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，搞好宣傳教育，強化管理，完善制度，狠抓落實，使我們的檔案工作做得更好。
先進個人評選工作報告 篇13
能得到這個獎，我非常高興，也非常榮幸。這是對我工作的鼓勵，也使我工作更加有信心。在這里，我先要感謝領導們的厚愛及培養。也感謝各位同事長期以來對我工作的支持和幫助。謝謝大家。
我03年進入中心工作以來，有過朦憧，有過迷茫，走過不少彎路。正是有公司領導不耐其煩的教導，同事的熱心幫助。使我能不斷的進步，以積極主動的心態面對工作。完成每次任務。同時在工作中也斷的積累經驗，逐步完善自己。在工作中我始終強調自己要做到以下幾點：
1、把責任心放在第一位，因為我相信一個不具有責任感的人，縱使他有再好的技術，再強的能力。都不會做出滿意的成績。人生就是責任，工作就意味著責任。擁有責任感，我們在工作中才能頂得住枯燥，耐得住寂寞。也才能更好的維護公司的良好形象。以公司利益出發，不給公司抹黑。
2、找準自己的位置，堅守自己的崗位。工作就應該像在運動場上一樣，只有做好自己位置份內的事，每個人散發一小片光，才會使整個團隊更強大，更能取得好成績。且團隊效益往往也是跟個人利益掛鉤的。
3、注重工作方式方法。在遇到新的環境時，應及時與業主及施工方進行溝通，用自己工作的熱情去爭取他們的支持和配合。更好的開展監理工作。遇到新的困難時要努力思考解決辦法，主動積極的向領導及同事詢問取經。監理工作也是一個設計范圍廣的職業，所以工作中應多下發文字性文件，減少口頭指令。做到有據可依，有根可查。
我在工作中得到許多的感悟和總結。也發現了自己許多不足的地方，比如還具有惰性，學習能力不強，缺乏執行力等。所以在以后的工作中，我要加倍努力學習監理規范和專業技術水平，不斷的充實自己，更好的做好本職工作。希望在新的一年里取得更大的成績。同時也借這個機會祝大家新的一年龍馬精神，萬事如意。謝謝大家。
先進個人評選工作報告 篇14
多年以來，學校一直把衛生工作放在重要位置，始終堅持以人為本，積極貫徹落實上級衛生主管部門提出的工作要求，爭創優美整潔的校園環境，建設良好的育人環境。同時，根據省、青島市及區愛衛辦工作要求，學校也在積極組織開展“青島市衛生先進單位”創建活動，現將相關情況匯報如下：
一、申報單位基本情況
青島藍谷社生小學坐落于即墨區溫泉街道社生東崖村，于20XX年9月奠基及開工建設，是一所環境優美、布局合理、設備先進的達省一類標準的現代化學校。學校生源主要來自后街、前集、東崖 、西山、峽后、北小峨、南小峨、東楊、西楊、西埠共10個自然村及學校周邊安納溪、悅瓏臺等高檔住宅小區。
二、必備條件達標情況
學校規劃設計30個教學班，占地50.45畝，建筑面積1.3萬多平方米，總投資1億多元，地理位置相對獨立。目前在校學生179人，教職工21人。
三、創建指標達標情況
（一）領導重視，機構落實，科學管理。
1、建立愛國衛生工作小組，保障工作順利開展。做好衛生工作是我校各項工作中的重要組成部分，由校長親自掛帥，大隊輔導員具體負責組成了學校愛國衛生領導小組，成員職責分明，做到既分工又合作。學校定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛生工作中的問題，制定了衛生工作年度計劃，堅持把衛生工作列入學校的議事日程和寫入學校工作計劃中。
2、衛生監督成立“二組”實行區域負責工作制度。學校設立了專門的教師衛生檢查小組和學生衛生監督崗。每區域都設置了負責教師、學生，明確分工，全天候不定期突擊檢查，確保衛生工作的長效管理。檢查內容不僅包括學生教室、包干區，還包括教師辦公室。
3、分工明確，嚴格管理，有“度”可依。我校嚴格劃分了班級衛生包干區，每個班級都必須做到教室和包干區一日一打掃，同時，根據學校具體情況，制定了《青島藍谷社生小學衛生工作實施方案》和《青島藍谷社生小學班級衛生、紀律考核辦法》等愛衛制度。從地面到教室天花板等都有明確而具體的評分標準。
（二）加強健康教育，提高學生身心素質。
1、學校校醫負責全校學生的衛生、疾病防治宣傳、衛生知識專題講座，把學生衛生健康教育放在首位。學校在經費開支方面對衛生工作給予大力支持，不惜花人力、物力、財力用于衛生工作。
2、學校每學期至少保證兩次對師生進行心理健康衛生知識教育。學校校醫負責全校學生的衛生、疾病防治宣傳、衛生知識專題講座，把學生衛生健康教育放在首位。利用健康教育課，老師要對學生進行經常性地督促、教育。每學期班級衛生主題班會不得少于一次。
3、開齊健康和環境教育課程。我校十分重視健康教育和環境保護教育工作。學校加大了對心理輔導人員培訓力度。心理輔導室定期進行個案輔導，有咨詢和個案情況記錄。積極采取各種措施，認真落實健康教育課，保證了學生健康教育和環境保護教育知識知曉率。
4、結合各種衛生宣傳日開展豐富多彩的學生活動。
（1）學校專設了“衛生宣傳欄”，定期針對相關衛生、保健等方面的知識進行宣傳，培養學生良好的衛生習慣。
（2）在“紅領巾廣播站”增設了“衛生廣角”欄目，定期向同學們傳達季節性、流行性疾病的防治知識等。
（3）結合“愛眼日”“愛國衛生月”“愛牙日”等宣傳日，講解合理、健康的生活方式。努力減低了學生的近視率齲患率，同時加大了沙眼等常見病的防治、監測工作。
（三）全校動員，緊抓室內外環境衛生，創設健康育人環境。
1、環境衛生區實行劃片包干責任制。
學校每周召開一次班主任工作例會，統一班主任思想，提高班主任認識。把學校的衛生工作當作每日工作的第一件大事來抓。衛生工作就是學校的形象工程。它是一個長期的、持久的工作。通過班主任例會及時反饋各班所負責衛生區存在的問題以及解決的時間、計劃，以加強班主任對本班衛生工作的認識，確保校園衛生整潔、路面平整、無衛生死角。
2、室內衛生實行精細化管理制度。班主任根據學校精細化管理的要求以及班級人員情況，嚴格按照學校室內衛生的目標，動員全班學生都參與到衛生管理之中。班內的每一樣物品、每一個位置都有專人負責，直接包干到人，使班級衛生管理更細致、環境更整潔。
3、專門成立“廁所保潔”制度。由學校保潔人員和相關責任教師負責，要求每班在早晨、中午期間做好廁所的保潔，去除污穢和異味，保證了師生上廁所的愉快心情。
4、抓好個人衛生，培養學生良好的衛生習慣。每周一班主任老師都要對學生個人清潔衛生、儀表、儀容進行檢查，定期整改。
5、合理、完善的量化評比制度。學校每天有專門負責的衛生監督員，定時到衛生責任區檢查評分，并及時向班主任教師反饋檢查結果，責令限期整改。每兩周結合《青島藍谷社生小學班級衛生、紀律考核辦法》，進行總結評比，公布“衛生示范班級”真正做到了全過程有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲，極大地調動了全校師生的積極性。
（四）清除“四害”，滅絕衛生死角
學校成立了“除四害”工作領導小組，具體由總務處負責，定期進行工作調度和集中治理。首先對重點部位，如公廁、伙房等進行專項治理。學生伙房嚴格落實各項防蠅、防鼠措施，及時購買滅鼠滅蚊滅蟑螂藥物、滅蠅燈，并做到安全使用；對垃圾、泔水桶、地溝、食品庫房徹底清理，定期保潔；公廁安排保潔人員清掃；校園相關角落施行藥物噴灑，垃圾日產日清；專項治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎。
（五）上下齊心，抓好飲食衛生工作
飲食衛生是學校工作的重中之重，學校領導對學生飲食工作一直很重視，為抓好飲食工作，學校要求食堂承包商必須配合學校衛生工作要求，對伙房工人實行嚴格的上崗培訓，崗前辦理《健康證》，統一著裝上崗。必須有有效的衛生許可證，各項設施、工具均高檔次配備，符合衛生要求。對學生餐具實行每日消毒制，專人記錄制。要求相關人員對伙房死角進行全方位整治，部分設備進行了更新改造，只有把食堂衛生工作搞好，讓廣大師生吃好吃飽，才能保證廣大師生身體健康。對于飲水機，學校定期進行濾芯更換，并安排專門教師負責飲水機的開關，確保學生及時喝到健康的飲用水。此外，學生還制定了《飲食衛生安全應急預案》，定時組織演練，提高防御急救能力，確保飲食安全工作萬無一失。
在衛生工作方面，我們取得了一定的成績。今后的工作實踐中，我們將不斷修訂完善衛生管理系列制度，使之更趨科學、規范、有效；同時堅持不懈地抓好良好衛生行為習慣的養成教育，培養學生健康的人格和生活方式，樹立正確的健康觀，增強環保意識，提高保護環境的自覺性，力爭使學校的衛生工作再上一個新臺階。
先進個人評選工作報告 篇15
我是xx車間xx班xxx，很榮幸xxx年度被評為先進，感謝單位領導和同事們對我工作的支持和鼓勵。作為xx公司的一名職工，這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對公司要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責。時刻注重于公司的每一次重要思想會議的重大方針政策來學習，不是黨員而以黨員的標準要求自己，要具備較高的理論業務水平。
長期在鐵路一線工作，擔任一名合格的檢車員自己時刻的嚴格、高標準的要求自己，獨立負責解決自己職責范圍內的所有問題，在這樣一個半軍事化管理的單位工作、生活環境里，愛本職工作，要具有較強的事業心和責任感。對工作的態度和為人處事方面凡事都事必躬親，實事求是。切實地維護公司的利益。
在過去的一年里強化自己的檢查任務，嚴防事故發生，確保列車運行的安全。加強了對提速區段作業標準和要求，結合提速貨車運用安全技術保障工作，強化自身對檢修工作標準的要求，重點加強對搖枕側架叫叉桿車輪軸承制動梁車鉤等關鍵配件的檢查，加大了對定檢過期車關門車體破損車車輪擦傷車的檢查扣修力度，特別是對提速貨車轉向架要嚴格按規定檢查確認，符合臨修要求的必須及時扣修，確保運輸安全暢通。并及時發現及時處理問題，在過去一年的工作禮據統計發現故障40多起。其中：搖枕裂紋事故2件，制動閥故障6件，車輪輻板裂紋故障8件，熱軸故障處理3件，車輪踏面擦傷剝離25件，制動梁裂紋3件，車鉤緩沖器裂紋6件，使自己充分認識到，列檢是防止事故的最后防線，必須全力以赴做好自己的本著工作，才能保證列車運行安全。
車輛單車技檢工作，查找故障準確率要達到100%，充分發展自己對工作的進益精神。要按照“高標準、講科學、不懈怠”的要求，協助領導大力解決安全生產的重點問題。
對今后的工作總結
一是進一步強化自己提高安全管理的認識，做好對每一輛單車的精檢細修準備工作，強化對高速和提速線運行的車輛養護維修，進一步提高車輛檢修運行質量，加強檢修保證車輛安全運行的標準。
二要把安全第一的思想樹立牢固，對規章制度以及相關安全、業務知識完全掌握。每一起事故教訓，都是由一系列的違章造成的。對“6.24”特大事故有了清醒的認識，同時也對自己在安全工作的表現進行了深刻的反思。對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。近年來鐵路所發生的一系列事故，客觀的因素少，設備的因素少，絕大部分是人為因素。就是不按標準干，反映出思想素質的問題;業務素質方面，我要對有關規定和作業制度學習主動積極的去了解和認識，也要很好的應用，
三思想素質方面，決不能存在怕麻煩簡化作業程序等現象。作業中必須完全按標準化執行。對車輛設備檢修質量要提升，強化自己，確保行車設備的養護維修質量。提高突發情況的防控能力、應急處置能力，確保列車運行安全。
對今后的工作，我將充滿信心，一定要用高度的工作熱情為大準鐵路公司更好的明天而努力工作。
謝謝大家!
先進個人評選工作報告 篇16
我叫xx，籍貫是湖北荊州，今年24歲，我是一名共青團員，入大學畢業以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，從來不肯放松一絲一毫。盡管現在已經畢業兩年，我也常常提醒自己對待事情要認認真真。
我從學院畢業之前，我就來到五公司實習了4個月，在這四個月里，讓我感覺到生活的酸楚和工作的艱難。記得剛剛來的時候，大家都不適應，這與學校里恬靜舒適的生活反差很大，然而選擇了這樣的工種，我也早有準備，也提前進入了正軌，同時在同事的幫助下，我也圓滿的完成了實習期間完成的任務，這也為我現在的成績打下了堅實的基礎。
畢業之后，我順利的進入了五公司，然而第一個項目就是“引丹灌渠”工程，我有幸負責部分技術工作。開始之初，工作進展有點緩慢，在我們開會研究后，我們實行區域負責，各個擊破的形式進行展開，結果與我們預想的一樣，保質保量的完成整個項目。這個項目也是我第一個帶有負責形式的項目，也是讓我受益匪淺。
經過去年一年的鍛煉，使我更深入的了解到測量的理念，在做事做人方面有了長足的進步，在上級領導的正確領導下，項目得益于向“優”的方向發展。今年一共去過六個項目，而每個項目的特別也讓我學到了很多不一樣的東西，比如在“佛山城市部件調查項目”讓我更進一步充實自己的課外知識，而在“東北地質災害項目”又從另外一方面了解到土地利用，破壞程度分類等地質方面的知識，使我一直在工作中學習，生活。而在學習中可以找到快樂，在生活中可以找到相知相伴的同事，這也是讓我一直努力，奮斗，拼搏的原因。
在每個項目進行的過程中，公司不斷有新鮮血液的進入，他們是21世紀新的動力，他們帶來了最新的知識和理念，也同時讓我不斷的充實，前進。就在今年年中的時候，公司安排了我和另一位同事去測繪項目經理培訓班學習，盡管在短短的幾天所獲得的知識很有限，但是老師給我們帶了一些我們曾不敢想的想法，從而激勵著自己，重新認識自己的價值觀和人生觀。同時，感謝單位給了我學習的機會，在以后的工作中會將我所學到的東西運用到實處去。
在項目的開展過程中，我們必須以人為本，必須把安全做到實處，必須做到每一天都對安全知識進行宣傳，只有保證人員的安全，才能保證項目的“質優”。在工作中我也常常提醒同組人員配穿警示服，杜絕安全隱患。晚上回來后就是內業處理，關于這方面，公司里的同事幫助我不少，記得剛剛來的時候，我帶一組人去測竹條地形圖，開始之初我對于軟件的熟悉程度不是很高，常常犯一些錯誤，而經理沒有責怪我，反而幫助我熟悉軟件程序及流程，讓我無比的羞愧。在以后的工作中我也常常回顧于此，提醒自己。
在豐富自己的過程中，也謹記傳幫帶的作用，也常常與新來的員工交流交流，探討一些新的想法。我覺得交流可以提升工作效率，也可以化解同事之間的矛盾等等，從而可以使項目又快又好的方向發展。
短短的一年，使我從一名懵懂的學生，變成了一名出色的測繪工作人員，這與單位的培養是離不開的。在這里我要感謝各級領導的關心，同事的理解，如果沒有你們給我這樣的環境不可能成就現在的我。在以后的工作中，仍需要領導的正確指導，同事之間的互幫互助，才能不斷的完善自己的不足，在此我向大家表示最誠摯的謝意。
在新的一年里，我將用我最飽滿的熱情以及最真摯的心去投入到工作中來，為公司的發展貢獻出自己的微薄之力。與此同時也祝愿所有關心照顧我的領導、同事、朋友們在新的一年里心想事成、萬事大吉、順順利利。
先進個人評選工作報告 篇17
作為國網綏化供電公司a級營業廳，是為客戶提供服務的第一線，其工作作風和服務質量直接關系供電企業的形象。班組自成立以來，營業及電費室開始著手打造“陽光”營業廳的建設工作，通過增強服務意識，提高服務水平，注重服務成效，擦亮服務窗口，真正把用電客戶放在心上。把客戶滿意作為工作的出發點和落腳點，通過亮標準、亮身份、亮承諾，切實改善工作作風，激發員工為民服務的內在動力，用全心全意為客戶服務的思想，實現著電力人無私追求，樹立了國家電網員工的良好形象。用真誠和智慧彈奏了一曲曲平凡而感人的韻律。
一、完善服務設施打造良好的服務環境
作為國網綏化供電公司唯一一家a級營業廳，營業一班首先從打造良好的服務環境開始入手。按照國家電網公司a級營業廳建設要求，營業及電費室營業廳設立引導區、業務辦理區、洽談區、客戶休息區、配置自助服務終端設備、大屏幕等設施。根據客戶需求設立智能表演示平臺，以實物方式為客戶講解智能表的使用方法和注意事項。開通營業廳綜合服務辦公室（一柜通），為老、弱、病、殘、孕及有特殊要求的客戶提供方便快捷的服務。
二、沒有任何借口實現營業窗口零投訴
為了增強班職工的服務意識，提高職工的專業技能水平，更好的貫徹落實國家電網公司““塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程，班組大膽地提出了“沒有任何借口、實現營業窗口零投訴”的團隊口號，并以此作為對外服務的行為準則。班組成立至今全面落實”首問負責制”、“一次告知制度”、“限時辦結制度”，全面受理客戶各類用電業務（用電訴求），做到快速鏈接、迅速處理。加強各類業務的一次告知義務，自行編制除新裝用電以外用電業務的告知書，做到對每一個客戶、每一項業務都告知到位。全面杜絕客戶重復往返現象，最大限度的減少客戶的臨柜次數。從20xx年開始至今，營業一班（供電營業廳）實現全年服務零投訴。
三、“困難面前有我們，我們面前無困難”
營業廳的業務復雜而繁瑣，有很多訴求已經超過營業廳的業務范圍。為此營業一班（供電營業廳）將三心服務（即受理業務要細心、對客戶提出的問題要精心、對一時拿不準的問題要誠心），融入到工作中從而使服務水平，服務質量不斷地提高。嚴格的管理造就了這支“嚴、細、實”的服務團隊。自班組成立至今，班組獲得全省青年文明號，省公司優秀班組、公司達標班組稱號。班組成員多人獲得公司“十佳服務明星”稱號。
先進個人評選工作報告 篇18
斗轉星移，轉眼我們迎來xx慶典，同時能有幸評上20xx年優秀員工，非常高興，同時也感謝領導對我的肯定和鼓勵，感謝同事對我的幫助和支持。回首一年的工作歷程，收獲和感觸很多，現將我的工作、思想情況總結如下：
一、服從上司的領導，認真執行公司的xx工作，始終把維護公司利益放在第一位;
二、在xx的領導下，緊抓“預防為主，防治結合”的治安方針及“預防為主，防消結合”的消防方針，一年中xx沒有出現治安和消防方面的紕漏;
三、公司領導帶客人到公司參觀，做好了禮節禮貌等工作。客戶到公司業務，做到了真誠和耐心;四、工作是我們的重要部分，不論積極還是消極，都會給人帶來不同感受，而好的情緒往往來源于工作，我不會讓工作中的煩惱、困難和壓力困擾到自己，而去影響到工作，遇到困難我會用平常心去看待問題，告誡自己先做人后做事。我做到了心態端正、舉止大方。
以上是我在工作中力爭做到、做好的方面，縱觀一年的工作，客觀的自我剖析，自己在以下方面存在不足，懇請領導指正與批評：
一、工作中時有松懈。
二、工作方式過于急躁。
三、工作經驗和相關知識仍需進一步學習、積累。
今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我堅信在公司領導的英明決策和運籌下，宏業的明天會更好。作為宏業一份子，在未來的日子里，我將一如既往，全心全意為公司服務，竭力做好本職工作，為宏業的發展貢獻一分微薄。
先進個人評選工作報告的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
