慶六一優秀活動方案1
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題:
“相約童年快樂分享”
三、領導小組
總策劃:z
總負責:z
具體負責人:z
四、組織形式:
以年級為單位組織開展活動
五、時間安排
1、5月擬定方案,各班選取適當的節目,并進行編排;
2、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;
3、5月25日至5月31日做好各項準備工作;
4、進行六一活動的彩排;(5月25日)
5、慶六一文藝匯演(6月1日)。
六、活動內容
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間:5月22日——6月1日
2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗
3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的.游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬??寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。
4、交作文時間:20xx年6月2日。
5、負責人:各年級語文老師。
(二)慶六一文藝匯演
1、活動時間:20xx年6月1日早上8:00
2、活動地點:學校操場(若遇雨天轉移到階梯教室)
3、活動的具體要求和做法:班級的內容節目要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、笑話、小品等。
4、負責人:各年級班主任及音樂老師。
七、聯歡會具體活動安排
(一)、流程
1、校長致六一獻辭;
2、新隊員入隊儀式(已提前落實)
3、文藝匯演
4、活動結束
5、頒獎儀式
6、(六年級栽種畢業樹)待定
(二)、活動注意事項:
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。
5、班主任和任課老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。
6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動,家長站在本班學生后面。
7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。
(三)、演員化妝:
各班班主任自行組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)
其他工作
音響設備:z
攝影:z
衛生、后勤:z
安全保衛:z
主持人:學生兩名
負責主持人培訓:主持人發言稿(z)
催臺:z
場地布置:z
新隊員入隊儀式(大隊干部)
慶六一優秀活動方案2
為了促進幼兒基本動作的發展，提高身體素質，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，體驗與同伴，家長，老師合作的快樂，中班組特舉行本次親子運動會。運動會活動方案制定如下：
一、活動主題：
運動·節約·時尚
二、主題口號：
快樂運動、健康成長
三、活動目的：
1、情感方面：培養幼兒對體育活動的興趣，感受廢物利用自制玩具的.奇妙，有初步的環保意識以及自我服務意識。
2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強跑、跳、平衡、合作的能力，學會簡單的生活技能并能運用于生活中。
3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的達到家園同步。
四、活動時間：
20xx年5月28日上午8:50
活動地點：幼兒園操場
參加人員：1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
五、活動流程：
1、主持人講話。
2、運動員入場：奏《運動員進行曲》。（班級幼兒方陣、家長方陣）
3、中班集體操表演：《我真很不錯》、《咕咕寶貝》
4、運動員退場回到班級指定位置。
5、項目比賽。
6、頒獎。
六、活動內容及規則：
1、幼兒集體項目：《小動物摘果子》
（1）目標：練習縱跳觸物，具有一定的彈跳能力；喜愛參加體育活動，具有一定的競爭意識。
（2）材料準備：紙箱6個（山洞），皮筋（籬笆）3個，輪胎9個（小土坑），小動物頭飾60個，掛起來的桃子若干，小筐3個。
（3）參加人數：每班20名幼兒。
（4）規則：分別站在3條跑道上帶上小動物頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一個幼兒出發去摘果子，在過程中必須鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時最短、摘到桃子最多為勝。
（5）分兩輪進行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。
（6）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及摘果子數量。）
2、親子比賽項目：《齊心協力運球》
（1）活動準備：各班自制籃筐10個，自制高蹺1套，皮球10個。
（2）參加人數：每班10名家長，10名幼兒。
（3）規則：幼兒和家長迎面站立，發出口令時，第一個幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發，到達中心線將皮球裝進籃筐里，經過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點，以最先完成的班級獲勝。
（4）分兩輪進行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。
（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。）
（6）頒獎：親子游戲集體獎六名：（最佳形象獎、最佳組織獎、最佳團結獎、最佳表演獎、最佳創意獎、最佳協作獎）。
3、幼兒技能比賽：《我會穿衣服》
活動目標：提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒為自我服務意識。
（1）參加人數：每班5名幼兒參賽。
（2）游戲準備：各班準備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個，桌子三張。
（3）規則：六個班分兩組進行，比賽時，各班幼兒站在班級指定位置，待裁判發出口令后，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。
（4）頒獎：評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個班由1名裁判員負責，記錄時間以及運球個數。）
4、教師團隊游戲：《心手相連》
（1）參加對象及人數：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人（各班4名家長）。
（2）活動準備：呼啦圈2個。
（3）規則：分兩組進行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個人，依次傳遞，傳遞過程中不準用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開始。
（4）裁判：郝婷、葉正旺（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時按規則進行。）
七、活動要求：
1、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。
2、各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。
3、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。
4、各班教師密切配合，進行分工協作，組織好班級幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。
5、各班自備相機為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會，強調參加活動紀律以及有關事宜。
慶六一優秀活動方案3
xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動主題：快樂六一體驗成長。
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的’光榮，記住這個難忘的六一。
2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員。(各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部)
2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例于5月20日前上報名單)。
3、藝匯演活動
每班準備1——2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。
四、活動時間和地點：xx年5月30日學校操場
五、活動準備：
1、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝節目準備：
(1)以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下：歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)
(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。
六、活動人員安排及注意事項：
為保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：xxx;副組長：xxx;成員：xxx、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。
1、人員安排：
(1)安全巡邏組:
xxx：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。
xxx：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。
xxx：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。
各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。
(2)場地布置組：負責標語、音響、學生分區等。
(3)文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。
2、注意事項：
(1)各組成員要忠于職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。
(2)活動結束后，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。
慶六一優秀活動方案4
六一兒童節是全世界兒童共同期待的節日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節將開展系列慶祝活動，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；使社會能夠重視觀愛幼兒的發展，從而為兒童的成長營造一個充滿愛的環境；
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活；
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸福快樂跟我來；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；
三、活動準備
1、設置的優美，輕松的環境（班級環境及全園周圍環境）；
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練歌舞或故事及繪畫游戲等；培養幼兒與家長合作的能力；每班設計多樣的游戲；
3、由幼兒園及協辦單位共同準備活動獎品和禮品。
四、活動內容
（一）活動倡議
1、目的’：
使兒童在自己的節日中不僅能夠感受到來自家庭，學校，社會的關心和愛護，并且在各種活動中培養自己的合作能力，表達能力，競爭能力，理解能力，思維能力等;
2、時間：5月25日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規則，取得他們的支持；
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、“全家總動員”比賽
（1）目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養兒童的合作交往能力；
（2）過程：
A首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；
B家長與孩子共同參與游戲例如運皮球等，規定時間所完成為記分標準；
C“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規定時間的準確率來記分；
D才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團為其打分；
（3）評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計得分最高者；
“最佳人氣獎”由現場家長投票選出；
“最佳寶寶獎”由評委及現場家長投票選出；
“最佳才藝獎”由評委及現場家長投票選出；
2、體味生活，科普之星
（1）目的：通過來到農作物種植區,蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進行 科普教育，同時讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，愛護農作物、仔細觀察；在整個過程中對孩子進行相關科普知識的講解；
活動結束后，要求每人創作一副繪畫作品；
并對孩子提出相關的科普問題，以鞏固和檢驗本次活動的成果；
（3）評獎：
“最佳繪畫作品獎”數名；根據繪畫的手法及表現是否新穎感人做為標準；
“最佳科普之星獎”數名；根據孩子在整個過程中的表現及對問題的回答為標準；
3、文藝匯演；
（1）目的：通過本次活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位孩子有機會亮出最精彩的自己，讓大家感受到他的進步；
（2）要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設計表演的舞臺，做好音響的調試工作；
仔細安排家長及其他人員的座席；
做好家長與兒童互動環節的準備。
慶六一優秀活動方案5
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：xx年6月1日
三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦：
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
六、組織分工：
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導：段紅波
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓后操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：楊興洲
2、舞臺設計布置：尉婷婷、王琳
3、攝像：姚雁華
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為
任及科任教師)
5、評委：學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人：逯轉云)
7、活動時間：5月份(各班班主
(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目)
(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數演出時間;
(3)5月28日，抽簽決定表演順序。
(4)xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)
②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。
3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。
4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
(五)評比辦法：
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、
(五、六年級)三組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作。
一、指導思想
一年一度的`六一兒童節是少年兒童最隆重的節日，通過“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。今年適逢新中國成立xx周年，通過開展“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽來展現我們隊員的風采，激發愛國情感。
二、活動主題“紅歌嘹亮，唱響校園”。
三、活動細則：1、時間：5月31日上午8：00-11：00
2、合唱內容：以班級為單位組隊，共17隊，1－2年級參賽曲目為校歌，3—5年級參賽曲目為校歌及紅色經典歌曲共2首，六年級參賽曲目為紅色經典歌曲1首；
3、邀請好家長（每班1位）參加；
4、人員分工:
各班領隊:班主任合唱指導：端曉紅趙磊廣播：朱明
出場調度：唐建國退場調度：胡金保場記：蔣媛
主持：馮鸝（教師）、晉薇（學生，五（1）班）；
5、評比：設置一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，紀念獎11個，同時獎勵班主任；
6、伴奏：校歌由學校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；
四、活動程序：
1、鼓號隊奏樂
2、宣布活動開始
3、介紹來賓
4、入隊儀式
5、為國教子好家長表彰
6、先進班集體、三好生、單項標兵表彰
7、十星表彰
8、各級各類獲獎表彰
9、“紅歌嘹亮唱響校園”合唱比賽
10、頒獎
慶六一優秀活動方案6
一、活動目的
為豐富學校文化生活，給我校少年兒童搭建一個培養能力、展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，我校特精心安排本次慶“六一”文藝活動。
二、活動組織機構及工作安排
1、總策劃：xx
2、導演：xx
3、活動統籌：xx
4、音響
負責人：xx
協助：xx
負責比賽、匯演彩排和正式演出的音樂收集、播放，舞臺音響器材的`調試工作，舞臺上話筒及時收放等。
5、攝像照相
負責人：xx
協助：xx
負責演出全程錄像、拍照片等。
6、舞美設計
負責人：xx
協助：xx
負責舞臺搭建、舞臺背景設計。舞臺要有紅色地毯，合唱臺要到位，要提前一天完成此項任務，方便走臺。
7、舞臺監督
負責人：xx
協助：xx
負責每個節目的進退場、催場，保證每個節目之間銜接緊湊，要做到提前三個節目候場。維持舞臺四周的秩序，杜絕學生在舞臺四周走動。
8、主持人：xx、學生2名
負責比賽和匯演主持工作，自己準備主持詞。
9、觀眾席布置
負責人：xx
協助：xx
負責在操場上給每個班級劃好位置，保證學生有秩序就坐。
10、后勤保障及會場秩序
負責人：xx
協助：xxxx及各年級主任
負責衛生保健（學生身體不適及時處理）、學生安全保衛以及會場的秩序，確保會場無亂跑亂走動現象，保持會場安靜。
11、組織機構工作范圍：文藝演出比賽和文藝匯演兩項。
三、時間安排
20xx年5月23日——20xx年5月30日
四、活動主題
“飛揚的旋律·歡快的六一”
五、活動內容
1、慶“六一”文藝演出比賽
（1）比賽地點：學校報告廳。
（2）比賽時間：一二年級5月23下午2：00；五年級5月24日上午8：00；三四年級5月24下午2：00。
（3）獎項設置：按節目數量1：1：1的比例分年級評出一二三等獎。
（4）其他：以班級為單位參賽，每個班級出1個節目，參賽節目由班主任和其他教師調配時間進行指導與訓練。為了保證節目的質量，各單位要在5月20日將節目內容、參演人數報學校少先隊以便學校統一安排。
2、慶“六一”文藝匯演
（1）演出時間：20xx年5月31日8：00。
（2）演出地點：學校東操場。
（3）參與對象：全體學生。
（4）節目來源：根據舞臺演出效果的需要在全年級挑選有代表性的節目參加匯演。
六、節目要求
1、節目主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類為主。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂、道具原則上自行解決。
5、各班的伴奏音樂要提前1天交到xx老師處。
慶六一優秀活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
