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                    塔羅閣 方案 社區春節活動方案 社區春節活動方案怎么寫

                    社區春節活動方案 社區春節活動方案怎么寫

                    社區春節活動方案1 一、活動目的 豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳…

                    社區春節活動方案 社區春節活動方案怎么寫

                    社區春節活動方案1

                    一、活動目的

                    豐富未成年人節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

                    二、活動內容

                    圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:

                    一、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵,通過自編的“節日小報”,展示節日收獲和感悟。

                    二、 參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故;觀看春節文藝節目;參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦 的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節、元宵節文化內涵,增強對民族傳統節日的喜愛,加強對中華文化的理解。

                    三、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷,自己創作春聯,動筆寫春聯,使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

                    四、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。

                    五、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。

                    六、 做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心,積極宣傳節日文明禮儀 和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

                    七、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的向往。

                    八、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調語句的工整,注重短信內容所蘊含的祝福。

                    九、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現這個目標做好整體設計。

                    三、活動要求

                    各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。

                    社區春節活動方案2

                    一、 晚會的宗旨與意義

                    滿載著豐收的碩果,幸福的喜悅,懷著對未來的無限憧憬與美好希望,我們送走龍年的多彩歲月,迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中,我們小東的各項事業都欣欣向榮,小東人民生活水平也逐步提高,小東人民正以豪邁的氣概走向未來。

                    今年小東的春晚,不僅是年節意義上的晚會,更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感,更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

                    同時,我們希望通過舉辦本屆晚會,讓鄉親們在新春佳節能盡情的放松,喜慶豐收,歡度新春。

                    二、 晚會主題:幸福與希望

                    和諧社會全面發展的終極是追求幸福,展望未來美好的生活。春節文藝晚會更應該實踐這一要義。幸福指數是當代社會關注的敏感話題,幸福指數越高的人對未來美好生活的希望也就越強烈。“幸福與希望”的主題更是每個人內心的體驗與實際感受,春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以“幸福和希望”為主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍,提升人們的歡樂感受,鼓勵人們追求美好生活,為美好明天去繼續奮斗。同時,也用另外 一種形式告訴我們,在追求更深層次幸福的同時,也要控制好資源發展的一個度,為我們的后代留下一個美麗的希望。

                    三、晚會基調

                    本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調。 把握幸福與奔向希望是晚會的`情感坐標,闡釋幸福之源與奔向明天是整臺晚會的靈魂。

                    四、晚會形式與內容

                    晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛,把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融,將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節氣氛及情緒感染。

                    晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發展變化帶來的幸福,并在幸福中進取追求,滿懷希望奔向未來。

                    五、晚會時間及地點:

                    大年初二(晚上7時到10時)

                    小東小學

                    六、面對對象:

                    全體村民

                    七、主辦單位:

                    小東文化組委會

                    八、協辦單位:

                    小東村民委員會 小東小學

                    九、前期準備工作

                    1、宣傳:拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網絡信息、群眾口頭宣傳等

                    2、節目采編:召開晚會后勤組會議,組織群眾攜手提供節目及晚會,聯絡表演節目的相關負責人員,確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選,最終確定當晚的流程安排。

                    3、邀請嘉賓:邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士。

                    4、場地布置:后勤組安排相關人員負責。

                    5、彩排:進行兩次彩排,第一次彩排對所有節目進行一次查看,對彩排出現的問題進行及時的修整,并給予充足的時間給演出人員進行調整和準備;第二次彩排等同于預演,確保晚會順利舉辦。

                    6、主持人:擇優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。晚會主持人將采用四人主持(二男二女),在主持人主持中,背景音樂配上優美動聽的管弦樂《春節序曲》片段貫穿始終,形成主持與音樂相交融的一個整體。

                    7、現場安排:每個節目安排相關人員負責表演的進行,安排禮儀小姐接待及迎賓,進行嘉賓簽到和招待賓客。

                    8、抽獎:邀請嘉賓進行抽簽,被抽到的幸運觀眾將會得到禮品一份。

                    9、游戲環節:目的是為了活躍氣氛,同時進行與觀眾的互動。

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                    作者: italuo

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