學生工作計劃 篇1
實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養學生科學嚴謹的學習態度，對激發學生學習的興趣，培養學生的創新精神和動手能力，以及良好習慣的養成都具有非常重要的作用。
現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
一、指導思想
通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。
二、教學要求
學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
三、實驗課的教學方法
實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。
四、實驗課進度安排
初一級部：
學生實驗：1、練習使用顯微鏡 第十一周
2、觀察植物細胞 第十二周
3、觀察人的口腔上皮細胞 第十三周
4、觀察人體的基本組織 第十五周
5、觀察植物體的幾種組織 第十五周
6、觀察草履蟲 第十六周
探究實驗：1、光對鼠婦生活的影響 第三周
2、植物對空氣濕度的影響 第三周
調查 1、調查校園、社區或農田的生物種類 第一周
2、調查當地的各種生態系統 第六周
3、調查水體中的單細胞 第十六周
初二級部：
學生實驗：1、測量胸圍差 第六周
2、用顯微鏡觀察人血的永久圖片 第八周
3、觀察小魚尾鰭內血液的流動 第十一周
探究實驗：1、晚育的意義 第二周
2、測定某種食物中的能量 第三周
3、饅頭在口腔中的變化 第四周
4、采集和測算空氣中的塵埃粒子 第七周
演示實驗：模擬膈肌的運動 第六周
調查 ：血液和血液制品與人類生活的關系 第十三周
初三級部：上冊
學生實驗：飼養和觀察蚯蚓 第二周
探究實驗：1、魚鰭在游泳中的作用 第一周
2、探究鳥適于飛行的特點 第三周
3、動物的繞道取食 第四周
4、螞蟻的通訊 第六周
5、檢測不同環境中的細菌和真菌 第七周
制作：制作甜酒 第九周
下冊
探究實驗：1、扦插材料的處理 第十一周
2、花生果實大小的變異 第十八周
學生工作計劃 篇2
文秘部在學生會中負責的主要工作有：學生會日常事務的協調；學生會例會的材料準備、考勤、會議記錄、會議內容傳達；學生會各部門活動資料歸類存檔；各類活動文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團是風云演講辯論社。
在與其他各部門討論協調后，制定本學期文秘部的主要工作內容如下：
進行部門干事招募
在本學期初，文秘部將根據實際工作需要，計劃在高一新生中招募4位干事。本學期我們將注意男性同學的招募數量，方便在日后更好的完成裝訂、運送等工作。同時，根據干事的`平時工作態度和表現，計劃對優秀的干事進行表彰，提名為學生會優秀干事，以激勵大家更為用心、努力地進行工作。
執行細化后的各項例會制度。
本學期新頒布的例會制度中已將對文秘部的工作要求細化，文秘部將按照該制度并配合例會做好以下工作：制定新一任團委學生會通訊錄；制定學生會例會出勤考核表；制作學生會例會專用請假單；認真做好會議記錄；會后及時向各部門下達并督促完成各項任務；及時將各部門上報材料整理歸檔。
組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽
主持人大賽開辦以來，同學們的參與熱情極高，本學期文秘部將繼續開展此項活動。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎上作適當的調整、刪減和創新，充分激發同學們的參與熱情，使更多的同學展示自己的風采，力爭將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術節”的一大特色，一個品牌活動。
學生工作計劃 篇3
活動目標主要是為了使學生出了學校后能夠在社區內體會到尊老愛幼的美德，互幫互助。每次活動結束后，團委根據聯合組織的反饋對相應的學生社會實踐表進行反饋。
梨香園社區20xx年寒假安排“學生進社區”活動計劃主要有20xx年團委工作小組負責。轄區范圍包括庫爾勒市四中和庫爾勒市四校兩所學校。社區活動建立在學生心理健康發展和社會實踐能力兩個的基礎。
這次活動內容主要有清潔母親河扶手，幫助老齡殘疾等弱勢群體打掃衛生，以及幫助路口警亭打掃衛生，安全意識的宣傳。
活動參與者包括：社區志愿服務者隊伍、團委工作組織人員、社區民政工作干事、社區成人教育工作干事、社區文體工作干事。
活動內容包括：
1、 在團委組織與、民政工作組安排初中部、小學部學生對殘疾、低保、老齡等人群進行義務性的清掃工作。
2、 社區成人教育工作組、社區文體工作組聯合組織高中部學生進行社區文化教育等建設工作，增加學生對社區工作的了解，以及對所居住的轄區建設做到自身的自責的意識。結合往年的學生進社區工作經驗，今年負責團委主要有兩人。首先聯系活動場地、以及提供活動服務的志愿工作者。包括轄區片警、交警、高齡老人等。
20xx年學生寒假進社區計劃鑒于往年學生對社會實踐的不了解和認知方面的缺乏。對每一個到社區來報到的學生進行了登記，并按照學生空余時間安排學生以小組的形式參加社區實踐活動。對未參加的學生不予進行評定和蓋章。
社區往年存在評定方面的問題，學生對進社區活動沒有理性的認識，活動中學生應付差事的情緒嚴重，活動后學生無法按照活動前的要求完成活動反饋。社區能提供的活動場地有限，教育教學環境差。
現決定20xx年度基于以上等原因，學生進社區寒假活動如下：
12月 學生進社區報到
1月 根據學生進社區的報到實踐，安排學生進行年前對老年送服務
2月 幫助轄區單位清掃路面積雪
活動時間視實際情況而定。對開學后仍舊無法參加的社會實踐的學生，社區會在反饋單上除名。社區內部檔案內無其檔案。 學生進社區活動檔案，由團委和關心下一代工作小組負責歸檔。
學生工作計劃的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
