為了落實“立德樹人”這一根本任務，提高班主任的管理水平和育人能力，發揮骨干班主任的引領示范作用，解決班主任工作中出現的疑難問題，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《XXX骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領，互動提高”為主題的班主任論壇活動。具體活動方案如下：
一、活動主題：
主題引領，互動提高
二、活動時間和地點：
時間：20xx年xx月xx日
地點：XXXX小學
參加人員：
1.XXX小學全體班主任；
2.XXXX小學部分班主任；
3.XXX班主任工作室全體成員；
三、活動形式：
1.主題班會展示。骨干班主任工作室成員XXX、XXX帶來兩節班隊會觀摩課。
2.班主任論壇。主題：培養良好習慣，建設完美班級
3.組長總結。
四、活動目的’：
1.以主題育人。通過骨干教師的引領，構架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會模式，避免傳統的呆板說教。
2.以論壇引領。通過班主任論壇，加強班主任師德建設，提升班主任的整體素養，提高班主任的育人能力。
3.以平臺實踐。通過研討活動的舉辦發揮骨干班主任工作室的作用到達“專業引領、同伴互助、自我提升、服務學生”的目的。
時 間
科目
授課班級
授課教師
授課內容
地點
主持人
負責人
14:00
—
14:40
隊會
六二班
XXX
《告別嫉妒攜手健康》
四號樓
一樓教職工會議室
XXX
14:50
—
15:30
班會
四二班
XXX
《感恩英雄與愛同行》
四號樓
一樓教職工會議室
XXX
10;10—
11:50
班主任論壇
教師會議室
XXX
XXX
五、活動安排
六、任務分工：
1.主持：骨干班主任工作室 XXX
2.攝影：XXX XXX
3.簡報制作：XXX XXX
4.活動宣傳：骨干班主任工作室 XXX XXX
5.會場布置：骨干班主任工作室 XXX XXX
6.校園引導: 骨干班主任工作室 XXX XXX
7.資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會議記錄）：骨干班主任工作室 XXX XXX
8.電子屏幕宣傳：XXX XXX
9.學生管理:XXX XXX
10.總結：XXX
七、活動要求：
1.與本次活動相關的教師務于6月4下午 1點40準時到達活動地點，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進教室，自覺保持會場安靜，不得隨意走動，通訊工具調至靜音狀態。
2.參與學校做好活動準備工作，確定承擔課堂教學和互動研討交流的教師，積極組織教師按時參加活動。
3.XXX 小學做好活動前期的準備工作。
4.學校要高度重視此項活動，認真落實，按要求選派人員按時參加活動，積極妥善地組織好教師安全活動。
5.參加活動的教師要認真做好教學觀測記錄與會后心得體會。授課教師要上交班會設計、說課稿、課件。
XXX骨干班主任工作室
XXX年X月X日
班主任研討活動簽到表
序號
姓 名
單 位
電 話
班主任論壇活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
