<dfn id="5lll1"></dfn>

      <sub id="5lll1"></sub>

        <pre id="5lll1"></pre>

        <cite id="5lll1"><dfn id="5lll1"><progress id="5lll1"></progress></dfn></cite>
        <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>
            <ruby id="5lll1"></ruby>

            <del id="5lll1"><ruby id="5lll1"><var id="5lll1"></var></ruby></del>

              <track id="5lll1"><b id="5lll1"><thead id="5lll1"></thead></b></track>

                <ruby id="5lll1"></ruby>
                  <p id="5lll1"><del id="5lll1"></del></p>
                  <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>

                    <ruby id="5lll1"></ruby>
                    <pre id="5lll1"></pre>
                    塔羅閣 總結與計劃 中班第一學期班級的工作計劃 中班第一學期班級工作計劃免費

                    中班第一學期班級的工作計劃 中班第一學期班級工作計劃免費

                    我們班男孩二十名,女孩十七名,融合在一起是一個很大的集體,怎樣管理好這個班級體,怎樣使他們意識到自己跨上了一個…

                    中班第一學期班級的工作計劃 中班第一學期班級工作計劃免費

                    我們班男孩二十名,女孩十七名,融合在一起是一個很大的集體,怎樣管理好這個班級體,怎樣使他們意識到自己跨上了一個新臺階,在身心上得到更好的發展呢?我們認真做好計劃,并進行一系列的班級經營。

                    一、尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍

                    我們的眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我們幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。如王**是一個性格內向、平時表現較為膽怯的孩子,平時來園要家長送到老師面前,向老師代為說早,他似乎對什么都不感興趣,不能融入到同伴中去,一天,班上一位男小朋友流鼻血了,王**來到老師面前,神情緊張,很難過地說:“老師,XXX流鼻血了,他很難受,我們幫幫他吧!”從那天起,我們就知道王**是個關心別人的小朋友,并在小伙伴面前表揚了他,他已經不那么膽怯了,知道自己關心了別人,別人也會喜歡他,現在,他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風景線。

                    二、加強班級常規管理,使班級經營有序進行

                    幼兒是獨立的個體,有充分表達自己意愿和思想的權利,因此,和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法,我們和幼兒討論活動規則,如區域活動的規則,美術活動時搞亂材料,破壞他人創造好不好?不好,我們就應該認真選擇,學習與他人協作創作、尊重他人成果等;戶外活動規則,玩具你爭我奪,壞了大家都不能完,你高興嗎?那我們就應該互相謙讓,或合作玩。

                    諸如此類的課室內規則、生活環節規則等,因為幼兒對這些規則的認識來源于他們生活中的經驗,所以能逐漸接受并遵守這些規則,當某幼兒違反這些規則時,我們更是耐心教育,引導其認識不足,作個守紀律、懂道理的好孩子。另外,為完善常規管理,我們也注重團隊精神增強班級凝聚力,培養幼兒建立集體榮譽感,如在本學期中班年級組做操比賽中,我班獲得了“做操優勝”榮譽錦旗,幼兒意識到是大家認真做操的結果,因此,在合作中建立了我與集體的概念。總之,完善常規管理,我們認真研究和執行,起到了很好的效果。

                    三、注重學習環境的創設對幼兒的作用

                    為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒、家長共同的責任。我們做到了以下幾點:

                    1、根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區域,如語言角、美工區、表演區等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。

                    2、讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境,在這一點上,關注了“墻壁會說話”,實踐“墻壁”對家長、幼兒的’“對話”,體現課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發揮想象,大膽進行繪畫和手工創作等,他們的作品等到了老師和同伴的肯定,尤唯一的繪畫作品還刊登在了幼兒閱讀刊物上,以上這些都體現了幼兒使用半成品材料涂色、玩色、剪貼和繪畫技能的不斷提高。

                    3、讓家長與幼兒園互動,收集展示家庭藝術作品

                    家庭藝術作品是家長和孩子共同智慧的結晶,在他們共同創作的過程中,孩子動手動腦,體現協作能力,例班內的“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解課程和目標,教育得到了很好的成效。

                    四、積極做好家園溝通

                    教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

                    1、注重溝通的實效性和針對性。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。例如有一天徐**小朋友情緒低沉,眼睛發腫,對什么都不感興趣,問其原因是受了爸爸媽媽的批評。可見,徐**的自尊心很強。父母的批評影響了他的情緒反應。我們當即與其家長溝通,他們表示以后對孩子的批評教育要注意一定的方式,同時也感謝我們對于孩子的關注。

                    2、利用多種媒介與通訊手段,做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地,發放課程表和評價表,為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地關心孩子的成長。

                    3、召開家長會和向家長開放園內半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題開展討論。園內半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。

                    五、注重保教結合,樹立了科學的保育觀,強化保育工作的教學屬性

                    在緊張的一日活動中,我們留心觀察,照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒,幫助幼兒學習折疊整理自己的被褥衣物等,同時增強幼兒自我保護意識,教會自我保護技能,盡可能地排除外患。密切關注幼兒的活動,確保安全。保育工作很多,我們努力做到了保中有教,教中有保,使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺,真正地喜歡我們。

                    總結本學期班級工作,其中也有欠缺與遺憾,但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高,家長對我們的工作也感到放心與滿意,同時,也更加豐富了我們的工作經驗。今后,我們將不斷努力,齊心協力將班級工作做得更好。

                    中班第一學期班級的工作計劃的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

                    本文來自網友分享,版權歸原作者所有,如有侵犯您的權利,請聯系刪除(點這里聯系)。http://www.esjiutai.com/88497.html

                    作者: italuo

                    返回頂部
                    <dfn id="5lll1"></dfn>

                        <sub id="5lll1"></sub>

                          <pre id="5lll1"></pre>

                          <cite id="5lll1"><dfn id="5lll1"><progress id="5lll1"></progress></dfn></cite>
                          <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>
                              <ruby id="5lll1"></ruby>

                              <del id="5lll1"><ruby id="5lll1"><var id="5lll1"></var></ruby></del>

                                <track id="5lll1"><b id="5lll1"><thead id="5lll1"></thead></b></track>

                                  <ruby id="5lll1"></ruby>
                                    <p id="5lll1"><del id="5lll1"></del></p>
                                    <ruby id="5lll1"><mark id="5lll1"></mark></ruby>

                                      <ruby id="5lll1"></ruby>
                                      <pre id="5lll1"></pre>
                                      人妻精品久久久久中文字幕一冢本