兒童節小學生活動方案1
一、活動時間:
1、中心校20年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點:
共安中心校操場
三、活動方式:
首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。
四、組織規模:
大隊活動(全校師生參與)
五、活動目的:
通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
六、活動組織:
在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜:負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵彭瑤:負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅:負責標語
茍偉:攝影、信息報送
各班主任:負責本班推薦節目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、朱校長“六一”致辭
3、領導講話
4、發獎儀式
九、活動游戲
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料:打火機、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規則:發爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料:鼓槌，蒙眼布
游戲規則:原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)
材料:吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規則:兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料:乒乓球，盆子，水
游戲規則:站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料:筷子、玻璃彈珠
游戲規則:用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料:乒乓球、乒乓球拍
游戲規則:用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。
十、其它事項:
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎
十一、預期效果:
通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。
兒童節小學生活動方案2
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。
二、活動準備
各游戲道具、獎品，班級布置。
三、活動內容
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
四、活動過程
1、幼兒表演
（1）歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
（2）《毛毛蟲》
準備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
（3）《袋鼠跳》
準備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。
（4）《小車快跑》
準備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。
（5）《傳遞游戲》
準備：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
（6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。
（7）《好運等你來》（全部家庭）
準備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。
兒童節小學生活動方案3
一、活動目標
通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
二、材料準備
小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶
三、活動過程
1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？
2、游戲：
（1）花兒找家
黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？
（2）剝鵪鶉蛋
每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。
（3）貼鼻子
每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。
（4）運氣球
孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。
3、孩子們表演節目
4、共同演唱歌曲：慶祝六一
兒童節小學生活動方案4
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的`節日，體驗節日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室
二、活動時間
5月31日（周二）
三、活動準備
1、幼兒統一服裝（園服）
2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則
3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：
（1）幼兒表演節目讓家長觀看
（2）家長與幼兒的互動親子游戲
四、活動過程
1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備
2、9：00——10：00幼兒表演節目
（1）歌曲大連唱
（2）舞蹈：心愿便利貼
（3）舞蹈：我的真的很不錯
（4）舞蹈：老師的目光
（5）舞蹈：天使
（6）舞蹈：好媽媽
（7）舞蹈：十分鐘
（8）歌曲表演：讓愛住我家
（9）親子舞蹈：快樂崇拜
3、10：00——11：00親子游戲
（1）螞蟻背寶寶
游戲規則：4個家庭為一組，孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。
（2）拋接樂
游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。
（3）穿大鞋
游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。
（4）搶椅子
游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。
（5）踩氣球
游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。
兒童節小學生活動方案的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
