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                    塔羅閣 方案 小學生感恩教師節活動方案 小學生感恩教師節活動方案策劃

                    小學生感恩教師節活動方案 小學生感恩教師節活動方案策劃

                    【20XX小學生感恩教師節活動方案1】 一、活動主題:尊師重教 學會感恩 二、活動目的:通過一系列體驗活動,讓…

                    小學生感恩教師節活動方案 小學生感恩教師節活動方案策劃

                    【20XX小學生感恩教師節活動方案1】

                    一、活動主題:尊師重教 學會感恩

                    二、活動目的:通過一系列體驗活動,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

                    三、活動對象:一至六年級全體學生。

                    四、活動內容:

                    1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話,可以當面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,請統一寫在下發的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設計,于9月8日上交政教處楊玲。)

                    2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際,希望有興趣的同學拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

                    3、演一演。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的`故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。

                    4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

                    【20XX小學生感恩教師節活動方案2】

                    今年的月日是我國第個教師節,為了讓師生們過一個有意義而難忘的教師節,根據我校的實際情況特制定本活動方案:

                    一、指導思想:

                    進一步推進師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任,用實際行動關愛學生。

                    二、活動時間:

                    月日——月日

                    三、活動安排:

                    活動一:由學校通過拉橫幅、電子屏等形式,大力宣傳,營造濃郁的節日氣氛。(具體由辦公室和總務處負責)

                    活動二:開展“感恩教師”的教育活動,由大隊部倡議全校同學用實際行動感恩教師。(由德育處負責)

                    活動三:每天送上幾首歌曲——活動期間,課間將播送《每當走過老師窗前》、《米蘭》等歌頌教師的歌曲,表達對老師的熱愛。(由電教處、體育組負責)

                    活動四:教師節前,在校門口櫥窗展示學校辦學實績、年度優秀教師風采,加大宣傳力度,努力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。(由 負責)

                    活動五:送祝福——教師節這天,上課時必須真誠的響亮的向老師問好:老師,您辛苦了,祝您節日快樂!(具體由各班主任負責)

                    活動六:各班辦一期以“感恩師長”為主題的黑板報,德育處于月日下午進行檢查考評。(具體由各副班主任負責)

                    活動七:學校按鎮黨委要求,月日迎接企事業和村委會的慰問。(具體由校長室負責)

                    活動八:學校組織一次教師“師徒結對”儀式。(具體由教導處負責)

                    活動九:學校發出向“五年級班主任和英語教研組老師學習的倡議書。(由校長室負責)

                    小學生感恩教師節活動方案的分享到這里就結束了,希望可以幫助到你。

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                    作者: italuo

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