春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
愛你，是因為你的學識；愛你，是因為你的大氣；愛你，是因為你一心愛著你的孩子。你的那份寬厚，你的那份靈氣，那份優雅永不退色。你的愛心，你的耐心，你的真心換來了家長對你的無限信任！這份信任猶如盛開的花朵，她的芳香，她的魅力，讓那么多不相識的朋友更進了解你，孩子們有你是他們的幸運。"
你永遠得體而潔凈有度的穿著，真誠的微笑，話語雖不多，交際也不太廣，但人們記住了你，一個成熟積極向上的集體，是不需要游說的。你默默奉獻的精神同樣閃耀著迷人的光輝！
駐足窗前，看到了你—————寒風中的一朵迎風盛開的玫瑰，孩子們天真的笑臉是那一片片鮮亮的葉，圍繞著你的，你感染了孩子們，孩子們幸福了你，愛定會成就你今生的事業！
透過玻璃，讀你寫給孩子們的話猶如心底流過有潺潺的河，河里泛起的浪花，是給孩子們一天天的交流成長中的心底泛起的愛的漣漪！
你像是一頭默默耕耘的牛，一顆善良的心，永遠溫厚的笑，感動于你的真誠，更佩服你的敬業，感動于你的睿智！
你的汗水揮灑在清晨校園的操場，你的心血傾注在行行整齊的隊伍中，你醉了，醉在成功的喜悅里，醉在收獲的過程中，你找到了支點，一定會掀動地球！
歐陽小芹：春日里，你最先感受晨風的撫摩；夏日里，你最先迎來朝陽；秋日里，你最先和晴朗的天空握手；冬日里，你是穿行在霧中的第一人！建立一年的鼓號隊，雖沒有管樂，僅憑那隊號也吹出了市二等獎的好成績！過年了，沒別的，大姐，只愿你每天能開心，不要讓自己的心靈承受過重的負擔，天塌下來，還有幾十億人頂著呢！
彭元琴：聽到學生受傷后的焦急，班級足球聯賽時你和孩子們的.歡呼，一本本精心批閱的作業……這些都在書寫著你對工作的盡心盡職。對馬浩鵬的耐心，對胡勇的滿心期待，都在述說著你的一片愛心！
羅詠梅：你的愛心、你的耐心、你的真心，換來了家長對你的無限信任！這份信任，猶如盛開的花朵，她的芳香，她的魅力，讓那么多不曾相識的朋友走進、了解、宣傳了錦西！孩子們有你，是他們的幸運；學校有你，是我們的福氣！
韓煥君：我想，你應該算是一塊定時鐘了，每日清晨7∶40分，操場上準時出現的身影，永遠得體而潔凈有度的穿著，真誠的微笑……話語雖然不多，交際好像也不太廣，但人們卻記住了你！一個成熟的積極向上的集體，是不需要游說的，你默默奉獻的精神，同樣會閃耀著迷人的光輝！
彭惠蓉：中午寂靜的校園里，隱約地傳來孩子們誦讀英語的聲音。尋著聲音找去，便看到了你：專注的眼神，深情的講述，與孩子們和—諧的心靈溝通……在本該休息的時間如此全身心地投入工作，這不僅是一種精神，更是一種境界。學校事業發展的進程里，閃耀著你奉獻的光芒！
在新年來臨之際，校長把最美麗的語言和最真誠的祝福送給年長的老師，雖然只有片言只語，但其中卻體現著校長的人文關懷，流露著校長對老教師的真情實感。日久生情，心心相印，教師回饋給校長和學校的可能不僅僅是片言只語，而是行動，是有益于學校的行動。
你像是一頭默默耕耘的牛，勤奮而踏實，一顆善良的心，永遠溫厚的笑，感動于你的真誠，更佩服你的敬業。希望來年的你，不要老那么謹小慎微，活出一個有個性的自我，陽光終會在驅走迷茫之后，展現她迷人的微笑。
對于剛剛踏上工作崗位的你，短短一學期，你就給學校三次書面建議，可見你是一個善于思考的年輕人。四頁不是檢討的檢討，如此深刻地剖析了自身存在的不足，感動于你的睿智，更感動于你的真誠。藝術家的天賦，過硬的專業技能，好學上進的品質，一定能讓你在名家的指點下快速走向成熟！
每一個生命都有自己最亮麗的閃光點，找到它，并發掘它，讓它像小樹苗一樣，在關愛中漸漸長大、長高，直至結出豐碩的果實。作為管理者，校長的一個重要使命就是發現，發現教師，發現其所長，發揚其所長、發展其所長。給教師寫寄語的過程，其實就是個“發現”的過程。教師在成長的過程中，太需要這樣的發現了。
學生給老師的新年寄語的分享到這里就結束了，希望可以幫助到你。
